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  1. 『【6月福岡開催】第16回1級CC技能検定実技(論述・面接)試験対策講座』第16回1級キャリアコンサルティング技能検定実技(論述・面接)試験対策講座〔6月福岡開催〕のご案内第16回1級キャリアコンサルティング技能検定実技(論述・面接…ameblo.jp第16回1級キャリアコンサルティング技能検定試験の日程は以下の通りです。受検者の皆さんは、いつから受験対策を始めますか。①今すぐ始める②9月に受検の申請をしてから始める③11月に始める 受検案内配布期間 2026年9月9日(水)~9月30日(水) 受検申請受付期間 2026年9月16日(水)~9月30日(水) 受検票発送 2026年11月18日(水) 学科・論述試験 開催地 札幌、仙台、東京、名古屋、大阪、広島、福岡 日時 2026年12月13日(日) 学科試験10:10集合 実技(論述)試験14:10集合 実技(面接)試験 開催地 東京、大阪 日程 2027年1月~2月の間に設定 (詳細は9月9日配布の受検案内を参照) 今回は受検票が届いたら内をやるべきかについて述べます。受検票が届いたら、まず「試験日・集合時間・会場」を確認するだけでなく、同封・記載されている3つのケース内容を、実技試験の準備素材として読み込むことが重要です。特に1級では、単に相談者Aの問題を理解するだけでは不十分であり、事例相談者であるキャリアコンサルタントが、何を相談したいのかを見極める必要があります。最初に行うことは、3つのケースそれぞれについて、「相談者Aが相談したこと」と、「キャリアコンサルタントが相談したいこと」を分けて整理することです。その際、表面的な悩みや出来事だけを見るのではなく、その背景に流れている社会的テーマをつかむことが大切です。たとえば、育児と仕事の両立、定年後のキャリア、若年者の早期離職、メンタルヘルス、非正規雇用、職場適応、リスキリング、転職、介護との両立など、相談者個人の問題に見えても、実際には社会構造や労働環境の変化が影響している場合が多いのです。ここを押さえることで、相談者Aへの理解が深まり、事例相談者の対応上の問題も見えやすくなります。次に、受検票に示されたケース内容をもとに、実際の面談経過を推測し、事例記録を自分で作成します。相談者Aはどのような主訴で来談し、どのような感情や価値観を語ったのか。事例相談者はそれに対して、どのように応答し、どの段階で問題が生じたのかを具体的に想定します。ここでは、相談者Aの発言、事例相談者の応答、面談の流れ、見立て、関係構築、目標設定、方策検討などを、できるだけ現実的に組み立てることが必要なのです。そのうえで、最も重要なのは、問題の着地点を決めることです。つまり、このケースにおいて事例相談者の優先すべき問題は何か、どこに指導・助言の焦点を置くのかを明確にします。たとえば、相談者理解の不足なのか、感情への応答不足なのか、問題把握の浅さなのか、自己理解支援の不足なのか、方策を急ぎすぎたことなのか、あるいはキャリアコンサルタント自身の価値観の押しつけなのかを見極めます。そして、その着地点に至るまでのプロセスを準備しておく必要があります。口頭試問や面接で説明する際には、いきなり結論を述べるのではなく、「相談者Aの主訴は何か」「その背景にある感情や価値観は何か」「事例相談者はそこをどう捉えたか」「どこに対応上の不足があったか」「だから、優先すべき問題は何か」「その問題に対して、どのように指導するか」という流れで説明できるようにしておきます。さらに、3つのケースごとに、自分のアプローチの軸を作っておくことが必要なのです。1級の実技試験では、正解を暗記するのではなく、事例指導者として一貫した視点を持っているかが問われます。したがって、自分はどのような観点で事例相談者を指導するのかを明確にしておきます。たとえば、次のような軸で整理できます。① 相談者Aの感情・価値観・自己概念を丁寧に理解する軸相談者Aが何に悩み、何を大切にし、どのような葛藤を抱えているのかを深める。② 事例相談者の関わり方を点検する軸受容・共感・自己一致、問いかけ、要約、見立て、方策提示のタイミングなどを確認する。③ 相談者Aの問題と、事例相談者の問題を分けて考える軸Aのキャリア上の課題と、キャリアコンサルタントの対応上の課題を混同しない。④ 社会的テーマを踏まえて支援する軸個人の問題として狭く捉えず、労働環境、家族役割、ライフキャリア、制度、組織課題なども視野に入れる。⑤ 指導場面では、批判ではなく気づきを促す軸事例相談者を否定するのではなく、逐語記録や面談場面を使いながら、「このとき相談者Aはどのような気持ちだったか」「別の応答として何が考えられるか」を一緒に検討する。つまり、受検票が届いた後に行うべきことは、ケースを読むだけではなく、3つのケースそれぞれについて、社会的テーマの把握   ↓面談経過の推測   ↓事例記録の作成   ↓問題の着地点の設定   ↓指導プロセスの構築   ↓自分のアプローチ軸の明確化まで行うことです。この準備をしておくことで、試験当日にどのケースが指定されても、場当たり的な回答ではなく、1級キャリアコンサルティング技能士に求められる専門的視点から、相談者理解と事例相談者への指導を一貫して展開できるようになります。

    1級実技試験の受検票からやるべきことは何か
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  3. 『【6月福岡開催】第16回1級CC技能検定実技(論述・面接)試験対策講座』第16回1級キャリアコンサルティング技能検定実技(論述・面接)試験対策講座〔6月福岡開催〕のご案内第16回1級キャリアコンサルティング技能検定実技(論述・面接…ameblo.jp1級キャリアコンサルティング技能検定実技面接試験における口頭試問の大切さ前提として、口頭試問はロールプレイの出来不出来を感想として述べる場ではなく、受検者が事例指導者として、何を意図し、どのような根拠で関わり、何を課題として捉え、今後どう育成するのかを言語化する場です。実施概要でも、1級の事例指導は「相談者へのよりよい支援」と「事例相談者のキャリアコンサルタントとしての成長」を目的とし、事例相談者の問題把握、育成的目標の設定、具体的指導が求められています。口頭試問例としても、ロールプレイの振り返り、事例相談者の進め方の問題、問題共有の働きかけが示されています。したがって、以下の8問は、ばらばらに答えるのではなく、「自分の指導の振り返り」→「事例相談者の問題把握」→「問題共有」→「目標設定」→「自己課題と研鑽」という一つの流れで答えることが重要です。(1)今回のロールプレイを振り返って、ご自分の良かった点、改善したい点は何ですか。ここでは、基本的態度と自己評価力が見られます。1級の評価区分でも、基本的態度には、自分の強み・弱みや指導中の自分の行動の適切性を評価できることが含まれています。答えるときは、単に「傾聴できた」「時間配分が悪かった」では弱いです。事例相談者への関わりが、問題把握や育成的指導にどうつながったかまで述べます。たとえば、「良かった点は、事例相談者の不安や迷いを受け止めながら、事例の進め方を振り返れる関係づくりに努めた点です。そのうえで、事例相談者がどのように相談者を理解し、どのような見立てで関わったのかを確認し、課題の焦点化につなげようとしました。」「改善したい点は、事例相談者の課題を共有する場面で、もう少し早い段階で私の見立てを仮説として提示し、事例相談者の受け止めを確認しながら深める必要があった点です。」ポイントは、良かった点も改善点も、ロールプレイ中の具体的な指導行動に結びつけることです。(2)この事例相談者の事例の進め方の問題は何でしょうか。ここが最も重要です。これは「相談者Aの問題」ではなく、事例相談者であるキャリアコンサルタントの面談の進め方の問題を問われています。答えるときは、表面的な失敗を並べるのではなく、事例相談者の見立て・関係構築・問題把握・方策検討のどこに課題があるのかを述べます。たとえば、「この事例相談者の問題は、相談者の訴えや出来事を丁寧に聴こうとしている一方で、相談者が抱えている本質的な課題を十分に見立てきれず、面談の焦点を明確にできていない点だと捉えました。」「そのため、相談者の発言や状況への対応が中心となり、相談者の自己理解や問題の整理、今後の意思決定支援に十分につながっていなかったと考えます。また、事例相談者自身も、相談者にどう関わるべきか迷いがあり、その迷いが面談の進め方にも影響していたと見立てました。」ここでは、事例相談者と同じ視点に留まらず、指導者として一段高い視座から問題の本質を捉えることが必要です。(3)事例相談者の問題を事例相談者と共有するためにどのような働きかけをしましたか。ここでは、問題把握を一方的に指摘したのではなく、事例相談者が受け止められる形で共有できたかが問われます。評価区分の問題把握力にも、事例相談者の問題を明確化し、状況や環境に適した問題を共有化することが含まれています。たとえば。「まず、事例相談者が相談者に真摯に関わろうとしていた点を承認し、安心して振り返れる関係づくりを意識しました。そのうえで、『その場面で、相談者の訴えをどのように見立てていましたか』『相談者は何に困っていたと捉えましたか』と問いかけ、事例相談者自身が自分の面談の進め方を振り返れるようにしました。」「さらに、私の見立てとして、『相談者の表面的な訴えへの対応に意識が向き、相談者の背景や本質的な課題の整理が十分ではなかった可能性があるのではないか』と仮説として伝え、事例相談者の受け止めを確認しながら共有を図りました。」重要なのは、承認 → 振り返りを促す問い → 仮説提示 → 受け止め確認 → 共有という流れです。(4)事例相談者の問題に対してどのような目標を設定しましたか。その考えも併せて説明してください。ここでは、具体的展開力が問われます。評価区分でも、事例相談者の問題を解決するための適切な目標設定、効果的な指導の企画、理論的・具体的な説明、専門的介入が求められています。答えるときは、抽象的に「傾聴力を高める」では弱いです。事例相談者が次の面談で何をできるようになるかまで示します。たとえば、「目標としては、事例相談者が、相談者の訴えをそのまま受け取って対応するだけでなく、相談者の背景、感情、価値観、キャリア上の課題を整理し、面談の焦点を明確にしたうえで支援を進められるようになることを設定しました。その理由は、今回の事例相談者の課題が、知識不足だけではなく、相談者理解と見立てを面談の展開につなげる力にあると考えたからです。」「具体的には、次回以降、相談者の発言に対してすぐ助言や方策に進むのではなく、『この相談者は何に困っているのか』『どのような自己理解や意思決定支援が必要か』を整理しながら関わることを目標にしました。」ここでは、事例そのものの解決目標ではなく、事例相談者の育成目標として答えることが大切です。(5)今回のロールプレイを振り返ってできたこと、できなかったことは何ですか。(1)の設問と似ていますが、こちらはより指導プロセス上の到達点を答えるとよいです。たとえば、「できたことは、事例相談者の思いや努力を受け止めながら、相談者をどのように理解していたのか、面談で何を焦点にしていたのかを確認し、事例相談者の課題を見立てるところまでは進められた点です。」「できなかったことは、把握した課題を事例相談者と十分に深め切り、具体的な行動レベルの指導、たとえば次回面談でどのような問いかけを行うか、どの場面をどう振り返るかまで十分に展開しきれなかった点です。」(1)は自己評価、(5)はロールプレイの到達点として答えると、重複感が少なくなります。(6)今回のロールプレイを振り返って、ご自身に何か気づきはありましたか。ここでは、自分の指導者としての癖や課題に気づけているかが問われます。単に「もっと勉強が必要だと気づきました」では弱いです。自分の関わり方の特徴に踏み込みます。たとえば、「今回のロールプレイを通して、私は事例相談者に受け止めてもらいやすい関係づくりを大切にする一方で、課題を焦点化して伝えるタイミングが慎重になりすぎる傾向があると気づきました。」「育成的な関係を築くためには、受容や共感だけでなく、事例相談者の成長に必要な課題を、相手が受け止められる言葉で明確に伝えることが必要だと感じました。今後は、関係構築と課題提示のバランスをより意識したいと考えています。」ここでは共感に留まらず、指導者としてどう機能したかを振り返ることが大切です。(7)この事例相談者に足りない知識やスキルは何ですか。ここでは、事例相談者を責めるのではなく、育成課題として不足している知識・スキルを整理する必要があります。たとえば、「この事例相談者に不足しているのは、相談者の表面的な訴えから、背景にあるキャリア上の課題を見立てる力だと考えます。知識面では、キャリアコンサルティングの基本的なプロセス、特に相談者理解、自己理解支援、問題の整理、目標設定に関する理解を、実際の面談場面と結びつけて活用する力が必要だと思います。」「スキル面では、相談者の発言を受け止めるだけでなく、感情や価値観、意思決定上の迷いを丁寧に確認する質問力、見立てを面談の焦点化につなげる力、そして相談者と面談目標を共有する力が課題だと考えます。」ポイントは、知識とスキルを分けて答えることです。ただし、理論名を並べるのではなく、今回の事例相談者の面談上の問題と結びつけることが重要です。(8)あなたは、これからキャリアコンサルタントとしてどのように研鑽をしていきますか。ここでは、一般論ではなく、今回のロールプレイで見えた自分の課題に基づく研鑽計画として答えます。たとえば、「今回のロールプレイを通して、私は事例相談者の課題を見立てることに加え、それを相手が受け止められる言葉で共有し、具体的な育成目標につなげる力をさらに高める必要があると感じました。そのため、今後は自分の事例指導の逐語記録や振り返りを行い、どの場面でどのような意図を持って介入したのかを検討していきます。」「また、定期的にスーパービジョンを受け、自分の見立てや指導方針が独りよがりになっていないかを確認します。あわせて、キャリア理論や面談プロセスに関する学習を、実際の事例指導と結びつけて深め、事例相談者の成長と、その先にいる相談者へのよりよい支援につながるよう研鑽していきたいと考えています。」ここで避けたいのは、「本を読みます」「研修に参加します」「経験を積みます」だけで終わる答えです。自分の課題 → 研鑽方法 → 実践での活用 → 相談者支援への還元まで述べると、1級らしい答えになります。8問全体を貫く答え方の考え方口頭試問では、各問ごとに違うことを答えようとするより、次のように軸を持っていると安定します。たとえば、「事例相談者の問題を相談者の本質的課題を見立て、面談の焦点を明確にして進める力が不足していること」と捉えました。」「そのため、ロールプレイでは、まず事例相談者の努力を受け止め、安心して振り返れる関係をつくり、そのうえで面談の見立てや進め方を問い、私の仮説を提示しながら問題共有を図りました。」「今後の目標としては、事例相談者が相談者の表面的な訴えにとどまらず、背景にあるキャリア上の課題を把握し、面談目標を共有しながら支援を進められるようになることを設定しました。」「私自身の課題としては、関係構築に配慮しながらも、育成上必要な課題を適切なタイミングで明確に共有する力を高めることであり、今後もスーパービジョンや逐語検討を通じて研鑽していきたい。」この軸を持っておくと、どの設問が来ても、口頭試問全体に一貫性が出ます。

    1級実技面接試験における口頭試問の大切さ
  4. 昨夜は新幹線、電車と乗り継ぎ22時にホテルに到着5年ぶりの北海道、20年ぶりの函館です!すごくいいホテルです!嫁に感謝です。大浴場につかって、部屋で夜景を見下ろしながら。これこそ勝者の夜です。0時過ぎに就寝睡眠時間がないので朝ランはしないつもりでしたが、結局走りたくて目が覚めてしまったので少しだけ走りました。まだまだ私もランナーとして捨てたものじゃありません。いやぁいい街!レトロ洋風な!語彙がないけど!とにかくいい!ホテルに戻りました。無事にお通じもあり最大限にお腹を空っぽにできました。終わってそのまま大浴場でドボンしました。朝食に向かいます。そう、朝食。【公式】ラビスタ函館ベイ - 最安値で宿泊予約 | 共立リゾート 函館の温泉旅館・ホテル函館ベイエリアに位置する温泉付きリゾートホテル。函館観光やビジネスの拠点に便利な立地で函館名物が堪能できる朝食も好評、函館の温泉・朝食付きホテルをお探しの方におすすめ。場所はJR函館から徒歩圏内にあります。函館の夜景を眺めながら、ロマンチックな夜をお過ごしください。宿泊予約なら公式サイトが最安値でお得です。dormy-hotels.com有名なキング牧師の演説I have a dream that one day this nation will rise up and live out thetrue meaning of its creed: We hold these truths to be self-evident thatall men are created equal.I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons offormer slaves and the sons of former slave owners will be able to sitdown together at the table of brotherhood.I have a dream that my four little children will one day live in a nationwhere they will not be judged by the color of their skin but by thecontent of their character↓すっかり英語通になった私が直訳します。↓私には夢がある。それは海の幸がおいしい北海道でいくらを白米に山盛りぶっかけて腹いっぱい食べることだ。朝6時ですがすごい行列です。きたきたーー!!海老にじゃがいも明太子鮭!  きたきたきたきたーー!きたきたきたきたきたーーー!!!そしてこうする。これわたし分です。卑しすぎる。うんまあーーい!!遂に夢がかなった。濃厚でプチプチ、いくらでも食える。オムレツ〜すごい技だ!ほわほわー!刺身2周目。オムレツおかわり。甘いのいろいろ。なにもかもうますぎる。本当に日本一の朝ごはんでした。ありがとうございました。旅行の1番の楽しみであり1番のグルメが終わってしまいました。絶望いたします。

    絶望函館旅行①日本一の朝食を
  5. 回転寿司 根室花まる|立ち食い席限定 5貫セット
  6. 問題 41  無菌操作について、正しいのはどれか。1 鑷子(せっし)は、先端が水平よりも上に向くように持つ。2 綿球を渡すときは、清潔な鑷子が不潔な鑷子の下になるように渡す。3 滅菌パックを開くときは、開封口を上にして内側に触れないよう左右にめくる。4 滅菌包みの端であれば、手で触れても清潔とみなす。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 31 鑷子(せっし)は、先端が水平よりも下に向くように持つ。2 綿球を渡すときは、清潔な鑷子が不潔な鑷子の上になるように渡す。3 滅菌パックを開くときは、開封口を上にして内側に触れないよう左右にめくる。4 滅菌包みの端であっても、手で触れることは清潔とみなさない。※無菌操作=病原菌が患者の体内に入らないように、使用する物品や部位を清潔な状態に保ちながら操作すること 鑷子=医療用のピンセット問題 42  個人防護具(PPE)のうち、最初に脱ぐのはどれか。1 ゴーグル2 マスク3 ガウン4 手 袋 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 4 手袋※個人防護具(PPE)=Personal Protective Equipment 医療従事者が湿生生体物から身を守るために着用するものの総称 個人防護具(PPE)を脱ぐ順=手袋・ゴーグル・ガウン・マスク問題 43  深く大きな呼吸が持続する異常呼吸はどれか。1 クスマウル呼吸2 ビオー呼吸3 チェーン─ストークス呼吸4 鼻翼呼吸 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)  ・正解 1 1 クスマウル呼吸 =深く大きな呼吸が持続2 ビオー呼吸 =呼吸数が一定ではなく、浅かったり、深かったり、換気量も不規則3 チェーン─ストークス呼吸 =呼吸が周期的に増減、無呼吸を伴う4 鼻翼呼吸=息を吸うときに鼻翼(小鼻)が開く問題 44  ストレッチャーによる移送について、適切なのはどれか。1 患者の上肢は、体側にそわせる。2 看護師の見守りがあれば、サイドレールは上げなくてもよい。3 平坦な場所では、患者の足元側の看護師が患者の状態を観察する。4 斜面を上がるときは、患者の頭が高くなる方向に進む。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 4 1 患者の上肢は、体側にそわせる、または場合により安全確保のためベルトなどで固定する。2 看護師の見守りがあっても、サイドレールは上げる。3 平坦な場所では、患者の頭側の看護師が患者の状態を観察する。4 斜面を上がるときは、患者の頭が高くなる方向に進む。※ストレッチャー=傷病者を乗せて運搬するための器具問題 45  右腕に輸液をしている患者の寝衣交換について、適切なのはどれか。1 右袖から脱がせる。2 左袖から着せる。3 着衣時は輸液ボトルを腕よりも先に袖に入れる。4 輸液ボトルは点滴刺入部より低い位置に保つ。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 31 左袖から脱がせる。2 右袖から着せる。3 着衣時は輸液ボトルを腕よりも先に袖に入れる。4 輸液ボトルは点滴刺入部より高い位置に保つ。※逆流を防ぐ※脱健着患=脱ぐときは健側から、着るときは患側から 輸液=液体を皮下・血管内・腹腔内などに投与すること問題 46  食事の援助について、適切なのはどれか。1 患者の体位を仰臥位に整える。2 患者の頸部を伸展させる。3 患者が食事を見わたせる位置に配膳する。4 スプーンにのせた食物を、上顎にすりつけて口腔内に置く。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 3 1 患者の体位は基本的には座位とする。2 患者の頸部を屈曲させる。 ※誤嚥予防3 患者が食事を見わたせる位置に配膳する。 ※食事への関心を高めるなどの効果4 スプーンにのせた食物を、舌の中央に置く。※誤嚥予防問題 47  陰部洗浄について、適切なのはどれか。1 滅菌手袋を装着する。2 湯の温度は50℃程度にする。3 男性の場合は、陰茎、陰嚢(いんのう) 、肛門の順に洗う。4 強くこするように洗う。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 31 非滅菌手袋を装着する。2 湯の温度は38~39℃にする。3 男性の場合は、陰茎、陰嚢(いんのう) 、肛門の順に洗う。4 やさしく丁寧に洗う。問題 48  洗髪について、適切なのはどれか。1 湯温は35℃に保つ。2 ケリーパットの空気はできるだけ多く入れる。3 シャンプーは直接頭皮につけて洗う。4 指の腹を使って洗う。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 4 1 湯温は40℃程度に保つ。2 ケリーパットの空気は患者に合わせて調節する。3 シャンプーは手で泡立ててから頭皮につけて洗う。4 指の腹を使って洗う。※ケリーパット=ベッド上での洗髪に用いられる器具問題 49  不眠を訴える患者の看護について、適切なのはどれか。1 日中の身体活動を取り入れる。2 昼寝の時間を長くする。3 寝る前にテレビをみるようにすすめる。4 寝る前の足浴は控える。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 11 日中の身体活動を取り入れる。2 昼寝の時間を短くする。3 寝る前にテレビをみないようにすすめる。4 寝る前の足浴をすすめる。※不眠=入眠困難、中途覚醒、早朝覚醒問題 50  摘便について、適切なのはどれか。1 右側臥位で行う。2 第3指(中指)に潤滑油を塗る。3 手指を挿入するときは一時呼吸を止めてもらう。4 便塊は小さく砕いて掻き出す。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 4 1 左側臥位で行う。※直腸やS字結腸の走行に沿う2 第2指(示指)に潤滑油を塗る。3 手指を挿入するときは口でゆっくり呼吸してもらう。※腹圧がかかるのを防ぐ4 便塊は小さく砕いて掻き出す。※摘便=直腸の中に手指を入れ、固くなった便を掻き出す医療行為<おことわりとお願い>的を射ていない解説もあるかと存じます。疑義がある場合は、教科書などで、ご自身でお調べ願います。※お知り合いに准看試験受験の方がいらっしゃいましたら、当ブログをご紹介願います!あなた様のご健康、学業成就、ご活躍を祈念しています(ぺこり)! ブログ内に広告は出てきますが、収益化はしておりません。

  7. [data-toc]{background:#ffffffd9;border:1px solid var(--color-border-medium-emphasis,#08121a4d);border-radius:8px;display:flex;flex-direction:column;gap:8px;padding:12px 16px}[data-toc] h2,[data-toc] ol,[data-toc] p{margin:0}[data-toc] .toc-header{align-items:center;display:flex;font-weight:700;gap:12px}:is([data-toc] .toc-header) h2{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd);flex-shrink:0;font-size:.875em}[data-toc] .toc-empty-message{color:var(--color-text-low-emphasis,#08121a9c);font-weight:400}:is([data-toc] .toc-empty-message) p{font-size:.75em}[data-toc] ol{list-style:none;padding:0}:is([data-toc] ol) .last.collapse a{border:none}:is([data-toc] ol) a{border-bottom:1px solid var(--color-surface-tertiary,#08121a14);display:block;font-size:.75em;padding:6px 0;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] .h4,[data-toc] a{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd)}[data-toc] .h2{font-weight:700}[data-toc] .h3{font-weight:400;margin-left:8px}[data-toc] .h4{font-weight:400;margin-left:16px}[data-toc] [role=button][aria-expanded]{align-items:center;display:flex;font-size:.75em;font-weight:700;gap:4px;justify-content:center;padding:4px 0;text-align:center;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M20.97 14.55c0 .26-.1.51-.29.71a.996.996 0 0 1-1.41 0l-7.29-7.29-7.29 7.29a.996.996 0 1 1-1.41-1.41l7.29-7.29c.78-.78 2.05-.78 2.83 0l7.29 7.29c.19.19.28.44.28.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after,[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{background:var(--object-low-emphasis,#08121a9c);content:"";display:block;height:1rem;mask-size:contain;width:1rem}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M3.05 9.45c0-.26.1-.51.29-.71a.996.996 0 0 1 1.41 0l7.29 7.29 7.29-7.29a.996.996 0 1 1 1.41 1.41l-7.29 7.29c-.78.78-2.05.78-2.83 0l-7.29-7.29c-.18-.19-.28-.44-.28-.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .last:not(.collapse) a{border:none}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .collapse{display:none}[data-toc]:not(:has([role=button][aria-expanded])):not(:has(.collapse)) .last a{border:none}:is([contenteditable=true],.no-js,#no-js) [data-toc] .collapse{display:revert!important}目次行政事件訴訟法本日締め切り!親族法改正道場判例知識対策条文知識対策まずは取消訴訟からその他の抗告訴訟も重要準用対策も忘れずに抗告訴訟以外も大切に学習の基準は「過去問」おまけ目次を開く行政事件訴訟法本日締め切り!本日で「憲法民法行政法基本120肢確認道場」は申し込み受付終了です。昨年度の最終申込者数を大幅に上回る申し込みをいただいています。まだ迷っている方や、いま初めて知ったという方も、よかったら参加してみませんか?道場: 2026年合格目標 憲法民法行政法の基本120肢確認道場(Zoom)-行政書士-LEC オンラインショップ横溝講師から全受験生への挑戦状online.lec-jp.comおまけの150肢の解説動画は一応80分程度を予定しています。科目でユニットを分けようかなとも考え中です。親族法改正道場こちらも好評受付中です道場: 2026年合格目標 2.5時間で丸わかり!民法親族法改正道場-行政書士-LEC オンラインショップ24.26年施行の親族法改正を手軽にマスター!online.lec-jp.com改正内容を説明するとともに、簡単な確認問題もつけました。あいこ先生からのリクエストで誕生したこの道場。合格者の方もたくさん受けてくださっているようです。嬉しいことです行政事件訴訟法は、行政法において中核をなす分野です。択一式のみならず多肢選択式、記述式でも出題頻度が高く、行政事件訴訟法を攻略できないと、合格は厳しいと考えてください。出題の傾向としては、①判例知識②条文知識の2つからまんべんなく出されています。判例知識対策特に訴訟要件関連のものをしっかり学んでおきたい。「処分性」「原告適格」「訴えの利益」の判例は、結論勝負です。つまり、認めたか認めていないか、が問われるということですね。その他の判例については、判決の論理をきちんと追いかけられるようにしておきたい。そんなところです。条文知識対策まず訴訟類型を思い出せるようにしましょう。それが「地図」になります。「訴訟類型」は学問上の名称(主観訴訟・客観訴訟・形式的当事者訴訟・実質的当事者訴訟)と条文上の名称を区別して把握しておくこと。そしてそれぞれの定義も思い出せるようにしておきましょう。まずは取消訴訟から「取消訴訟関連」をまず最初に把握しておく。ここがすべての土台になります。審理関連と判決に関する条文を読み込んでください。過去問でどこをどのようにいじってきているかを把握しておくことも重要です。このあたりは行政手続法と同じですね。その他の抗告訴訟も重要そのうえで、その他の抗告訴訟についても整理していきましょう。中でも義務付け訴訟、差し止め訴訟は超重要です。非申請型義務付け訴訟と差し止め訴訟は、対比して学習をするのがおすすめ。また申請型義務付け訴訟と非申請型義務付け訴訟も対比しておきましょう。このふたつは、仮の義務付け以外は、全くの別物ですね。準用対策も忘れずに取消訴訟の規定でその他の抗告訴訟に準用されているものがありますので、それについても把握しておきたい。11条(被告適格)33条(拘束力)は抗告訴訟全てに準用されるもののなかでも、特に重要なものです。無効確認訴訟への準用は、執行停止関連(25〜29条、32条2項)がマストですね。意外と大切なのは、「なにが準用されていないか」です。・10条1項・14条(出訴期間)・31条(事情判決)・32条1項(第三者効)が抗告訴訟に準用されていない条文として重要なものです。抗告訴訟以外も大切に当事者訴訟、民衆訴訟、機関訴訟は「分類」と「具体例」が良く問われます。あわせて定義と準用関係も大切です。「機関相互間の」と書いてあったら、機関訴訟の定義ですね。当事者訴訟への準用は、・23条(行政庁の訴訟参加)・33条1項(拘束力)を押さえておいてください。そして44条も重要です。実質的当事者訴訟の場合に、仮の救済システムとして、民事保全法による仮処分は使えます。学習の基準は「過去問」過去問で、なにがどう問われているかを丁寧に確認しましょう。特に同じものが繰り返し問われている場合は、要注意です。また記述式や多肢選択式の過去問は、知識の整理の素材としてとても役に立ちます。そこまで目を通しておきましょう。よく、「過去問が解けない」と嘆く人を見かけますが、解けなくて別に構いません。「過去問」は解くものではないからです。それよりも、一体何が問われていて、自分はその肢のどこに対応できなかったのかを分析してください。択一式の場合、問題として正解できたかどうかで、一喜一憂するのは無駄な時間です。そんなのどうでもいいですそれより肢ごとにちゃんと説明できるか?にフォーカスしてください。おまけ「どうして講師になろうと思ったんですか?」そんなことを聞かれることがあります。前にもどこかで書いたことがありますが、私は大学を二浪して入りました。現役合格なら就活はバブルの恩恵がかなりあったのですが、二浪した結果、そんな恩恵を受けることもできなかったんですね。「なんか就活ダルいし、学生時代からやってた塾の先生でいいかな」なんて適当な判断のもと、講師業を仕事としたのがきっかけです。あれから35年が経ちました。成り行き任せではじめた講師業は振り返ってみると、天職だったのかなと思います。もちろん36年目も全力で!生涯現役でがんばります!前しか見ないぜ!

    本試験まで194日〜行政事件訴訟法のポイント2026
  8. 問題 121  Aさん(78歳、男性)。半年前に脳梗塞を発症し、妻と2人暮らし。右片麻痺が残った が、室内の生活は自立している。月1回、妻と一緒にかかりつけ医を受診し、高血圧の内 服治療を受けている。外来時に対応した看護師の言葉で適切なのはどれか。1 「大好物の梅干しは控えられていますか。」2 「高血圧のお薬を飲み忘れたら、次に2回分一緒に飲みましょう。」3 「月1回の受診以外は外に出ない方がよいですね。」4 「お腹が張った感じがなければ、便がでないのは気にしなくてもよいです。」 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 11 「大好物の梅干しは控えられていますか。」 ※塩分に注意する2 「高血圧のお薬を飲み忘れたら、次に2回分一緒に飲むことは避けて下さい。」3 「月1回の受診以外も可能なら外に出た方がよいですね。」4 「便がでないときはご相談ください。」※脳梗塞=脳へ酸素と栄養を運ぶ動脈が詰まることで、脳細胞が壊死してしまう疾患 片麻痺=身体の右側または左側のどちらか一方が動きにくくなったり、感覚が鈍くなったりする状態問題 122  アルツハイマー型認知症の特徴はどれか。1 脳血管障害が発症の引き金になる。2 初期から意識障害がみられる。3 脳の全体的萎縮がみられる。4 幻覚・妄想がみられる。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 31 脳血管障害が発症の引き金になる。=血管性認知症2 初期から意識障害がみられる。=レビー小体型認知症3 脳の全体的萎縮がみられる。=アルツハイマー型認知症4 幻覚・妄想がみられる。=レビー小体型認知症※認知症=様々な原因により脳の機能が障害されて、記憶や判断力など認知機能が低下し、日常生活全般に支障が出てくる状態問題 123  高齢者の肺炎に伴う呼吸困難時の看護について、適切なのはどれか。1 NYHA分類で程度を判断する。2 喀痰喀出の援助を行う。3 仰臥位(ぎょうがい)を保持する。4 できる限り1人にして、静かな環境を作る。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)  ・正解 21 mMRC呼吸困難尺度で程度を判断する。2 喀痰喀出の援助を行う。3 起座位や半座位などを保持する。4 静かな環境を作り、呼吸状態を観察する。※NYHA(ニーハ)分類=心不全の重症度分類問題 124  高齢者が脱水を起こしやすい原因として、正しいのはどれか。1 腎機能の低下2 細胞外液量の減少3 渇中枢の感受性の上昇4 基礎代謝の亢進 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解  11 腎機能の低下2 細胞内液量の減少3 渇中枢の感受性の低下4 基礎代謝の低下 ※基礎代謝が低下すると体内で作られる水分が減少する※細胞内液量=※細胞膜の内側に存在する水分量 基礎代謝=生命維持に必要な最低限のエネルギー消費 問題 125  高齢者に心不全を起こす原因疾患で多いのはどれか。1 脳血管障害2 糖尿病3 慢性閉塞性肺疾患(COPD)4 虚血性心疾患 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 41 脳血管障害 =脳梗塞、脳出血、くも膜下出血など脳の血管が障害を受けることによって生じる疾患の総称2 糖尿病 =インスリンの働きが十分でないため、血糖値の高い状態が慢性的に続く病気3 慢性閉塞性肺疾患(COPD) =以前は慢性気管支炎や肺気腫と呼ばれていた病気の総称4 虚血性心疾患=心臓に血液が十分に行き渡っていない状態※心不全=心臓のポンプ機能が低下し、全身に十分な血液を送り出せなくなった状態問題 126  角化型疥癬(かいせん)(ノルウェー疥癬)に罹患した高齢者の看護について、適切なのはどれか。1 個室管理とする。2 手袋の使用は不要である。3 ステロイド外用薬が効果的である。4 衣服は通常の洗濯をする。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 1 1 個室管理とする。2 手袋の使用は必要である。3 ステロイド外用薬は症状を悪化させる可能性が高い。4 衣服は50℃以上の熱湯に10分以上浸し洗濯をする。※疥癬=ヒゼンダニがヒトの皮膚に寄生して起こる、かゆみを伴う皮膚の病気 角化型疥癬=ヒゼンダニの大量寄生により引き起こされる重症の疥癬問題 127  令和3(2021)年の合計特殊出生率について、正しいのはどれか。1 1.602 1.453 1.304 1.15 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 3 1.30※合計特殊出生率=一人の女性が一生の間に出産する子供の人数 令和6年(2024年)は1.15問題 128  胎児付属物について、正しいのはどれか。1 胎盤は妊娠10週頃に完成する。2 臍帯(さいたい)の中には1本の臍動脈と2本の臍静脈がある。3 卵膜は絨毛(じゅうもう)膜・羊膜からなる。4 羊水は外界の衝撃から胎児を保護している。 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 41 胎盤は妊娠15~16週頃に完成する。2 臍帯(さいたい)の中には2本の臍動脈と1本の臍静脈がある。3 卵膜は羊膜、絨毛膜、脱落膜からなる。4 羊水は外界の衝撃から胎児を保護している。※胎盤=子宮の内壁にできる円盤状の臓器 臍帯=胎児と母体をつなぐへその緒のこと 卵膜=妊娠中に胎児を包む袋状の薄い膜問題 129  児頭が子宮の下方にあり、児背が母体の右側にあるのはどれか。1 頭位、第1胎向2 頭位、第2胎向3 骨盤位、第1胎向4 骨盤位、第2胎向 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 21 頭位、第1胎向 =児頭が子宮の下方、児背が母体の左側2 頭位、第2胎向=児頭が子宮の下方、児背が母体の右側3 骨盤位、第1胎向 =逆子、児背が母体の左側4 骨盤位、第2胎向=逆子、児背が母体の右側問題 130  Aさん(26歳、女性)。妊娠39週5日で陣痛発来し入院した。3分ごとに陣痛があり子 宮口は5cm開大しており、診察にて破水を確認した。母児共に経過は順調である。Aさ んへの説明について、適切なのはどれか。1 「陣痛に合わせていきみましょう。」2 「少しずつ食事をとりましょう。」3 「入浴しましょう。」4 「眠らないようにしましょう。」 (◍>◡<◍) (◍>◡<◍) (◍>◡<◍)・正解 2 「少しずつ食事をとりましょう。」※妊娠39週5日で陣痛発来=生産期(妊娠37週0日~41週6日)の正常な出産時期にあたる<おことわりとお願い>的を射ていない解説もあるかと存じます。疑義がある場合は、教科書などで、ご自身でお調べ願います。※お知り合いに准看護師試験験受験の方がいらっしゃいましたら、当ブログをご紹介願います!あなた様のご健康、学業成就、ご活躍を祈念しています(ぺこり)! ブログ内に広告は出てきますが収益化はしておりません。

  9. 第26回房仙会書展二日目を少し早めに終えたあと2026年4月25日(土)三笠会館にて懇親会を行いましたとにかくずっと笑っていましたワッハッハと会場中に笑い声が響き続けたあっという間の二時間でした司会は陽平と三千代さんそして一恵さんと彩華さんがさりげなく動きながらしっかり支えてくれていました四人のお陰でとても温かな会になったのですその中でも三千代さんの天然ぶりが炸裂普段は歯医者さんでとても真面目な方なのですが乾杯の挨拶で「あきらちゃん」と言いたかったのになぜか「あきらちゃんさん」になってしまいそこから会場が大爆笑最初の空気が一気にほぐれそのまま最後まで笑いの絶えない時間となりました料理も程よく飲み放題付きでも いつも誰がどれだけ飲んでいるのか私はいつもよく分かっていません飲まなくてもみんな 飲み過ぎぐらい笑えるんです途中から毎年恒例のお楽しみタイムへ以前は「尻文字」でしたが今年はなんと「大喜利」これがまた大盛り上がりでしたみんなで答えては笑い笑ってはまた次が始まりその中で飛び出した「靴下は赤で!」というけいこさんの答えに会場中が大爆笑お陰で今回大喜利というものを私も少し知ることができました皆が心から楽しんでいましたそれが私の一番嬉しいことなんです房仙会は飲まなくても飲んだ気持ちになれる人たちが多いのですそれだけ場が楽しいのでしょう写真を見ていただければきっと伝わると思います誰が欠けてもあの空気にはならなかったそんな夜でしたそして驚いたのはなんと陽平まで二次会に参加したということこれは事件です!!!彼はお酒も飲めずいつもは最終でさっと帰る人それなのに帰れなくなったらしいのですそれほど楽しかったのでしょうね書展の疲れも忘れ笑って語ってまた人と人との距離が近づいた夜でした房仙会 公式リンク集書道を通じて広がる世界。各SNSでも最新情報を発信しています。🌐 房仙会 公式サイト 📝 福田房仙 アメブロ 📷 Instagram 🎥 YouTube チャンネル 👥 Facebook(個人) 🏢 房仙会ページ 🐦 公式X (Twitter) © 房仙会 Bousenkai

    ワッハッハが止まらなかった懇親会
  10. 母の日〜母の好きなモンブランを買って面会
  11. 『絶望函館旅行②』『絶望函館旅行①日本一の朝食を』昨夜は新幹線、電車と乗り継ぎ22時にホテルに到着5年ぶりの北海道、20年ぶりの函館です!すごくいいホテルです!嫁に感謝です。大…ameblo.jp函館の昆布のお店テキトーに入ってみたら勢いのある女将さんに試食を勧められまくってうますぎて安すぎてたくさん買いました。軽いけどかさばる笑本日の宿泊地は、湯の浜ホテルさん。いいなぁ和室!建物は古いが、これがいいのよ!料理|湯の浜ホテル|北海道函館市 湯の川温泉函館の海の幸・山の幸が詰まった料理の数々。彩り豊かなお食事で、ホテルならではの華のある時間を演出いたします。「湯の浜ホテル」は、北海道函館市 湯の川温泉にあるホテルです。www.yunohama-hotel.comとりあえずお風呂に入る。たくさん歩いて疲れた。フルマラソンより疲れる。目の前が海!露天風呂は本当に目の前が砂浜。散歩してる家族とかに見られた笑波も高くて気持ちいい〜。旅行の計画は全て嫁がやってくれますが、数多い函館のホテルの中で、なぜここを選んだのか?夕食会場〜。マグロ!イカソーメン!天ぷらはさくさくいろいろうまそう。焼き鳥まである。ビュッフェで焼き鳥って初めて見た笑ライブビューキッチンでは牛ステーキ!取り放題!柔らかい!ちゃんとうまいステーキ!そしてあっこれは!!久々の発動!だからここにしたのか!憎いよ!ぶりのおさしみを貪り取る嫁よかったね笑10枚くらい持っていった笑いただきまーすなまらうんまーい!!刺身は正直朝に食べたのよりクオリティ高いかも?いくらは無いけどこちらの方がねっとり濃厚な気がした!牛ステーキは10枚は頂いた。ありがとうございます。嫁はぶりのおさしみを20枚以上食べていた笑カレーはラム肉のカレー!ラムをカレーに使うなんて贅沢!函館って洋食のお店が多くてカレーの香りがやばかったのでここで食べられて良かった。塩ラーメンああ染みる〜腹一杯だけど函館塩ラーメンは別腹。おいしかった。困った事に明日の朝も食べ放題です笑

    絶望函館旅行③初公開 嫁の○○
  12. メンタル系の資格ばかり勉強しているのも少し退屈なので、今回は違う方向へ。ということで、次はキャリカレの「JADP認定 中国古典スペシャリスト」を目指してみることに(*^_^*)しかし、本当になんでもあるな、資格のキャリカレ。「一流のリーダーのための中国古典活用術講座」という響きが、なかなかうさんくさくてイイね(^^;)もっとも、私はもともと古文・漢文の古典がかなり好きで。学生時代には塾で教えていたくらいです。もちろん、所詮は東大受験レベルの古文・漢文です。それでも、当時の私のモットーは、「古典ができれば、他科目なんてチョロくなる」というもの。古典、特に漢文は、ぱっと見ただけではよく分からない文章に、一二点やレ点を付けて、現代の日本人にも理解できる形に読み解いていく。要するに、古典の勉強とは、「一見意味が分からない文章から、その言わんとする本質を抜き出す訓練」この力が身につくと、現代文はもちろん、受験英語にも、数学にも応用できる。文章や問題の表面に振り回されず、構造を見ることができるようになるからで、「構造を抜く」ことができるようになると、応用範囲は本当に広い。ところが、古典教育は軽視されがちですよね。受験科目に入ってなければ、そもそも勉強しないものなあ……。「一番不要な科目は古典だ!」って言われると、私なんかはもったいないなって思ってしまいます。古典を読む力は、単なる教養ではなく、解釈の基礎体力だからです。とはいえ、そんな私も、最近は古典からすっかり離れていました。せっかくなので、久しぶりに古典を勉強し直してみようと思います。一流のリーダーになれるそうなので。笑

    たくさん共感されています

    JADP認定中国古典スペシャリスト!になるぞ
  13. 3日目の朝です以前から気になっていた朝ごはんやさんへ秦小姐豆漿店台北アリーナ近く今回はホテルが近かったので歩いていきましたGoogle MapsFind local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.maps.app.goo.gl地元の人で混んでいた蛋餅  飯糰原味を選びましたが、シンプルで美味しい!油条と漬物みたいなものが入ってる中山方面へ移動丹堤珈琲で休憩老舗のチェーンの喫茶店アイスラテにしたすごく美味しい!とても居心地がよくてゆっくりできました台湾のチェーン店系の喫茶店は、朝の時間だと年配の方が多いまぁ日本もそうか中山 林森公園緑がとてもキレイで癒されます前日に慌ててGoogleマップから予約したベトナム式スパ橙花越式洗髪台北総店Google MapsFind local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.maps.app.goo.gl今回は、ヘッドスパだけでなく、ボディのオイルマッサージも1980元施術はとてもよかったです!体も頭もすっきり終わった後のサービスお茶とフルーツと、ぜんざい?私の目の前で、施術してくれた従業員が、別の従業員とごはんを食べ始めた。ひとりは、片足を椅子にのせてあぐらかいてたちょっとびっくりでもこれが台湾、施術はよかったけど、ちょっとびっくりすることもあるのですごくおすすめではない今まで行った中でよかったのは、こちらの過去記事のお店2025 5月台湾ひとり旅④パワースポット指南宮~カフェ~ベトナム式シャンプ&マッサージ | ララの日記Vセンス・スパ&ラウンジ興味ある方は、ぜひ!今回どうしても食べたかったのが乾麺Googleマップで好評なお店を探して見つけたのがこちら莫名福州乾拌麵(古亭店) 50Google MapsFind local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.maps.app.goo.glこのあたりは、乾麺のお店が多いみたいザ・シンプルこれを底から混ぜ混ぜしますちょっと見た目汚いけどもう、これがー想像以上の美味しさ不思議な初めての食感混ぜてると、どんどん麺が増えるこんなに食べれるか?と思うけど細麺で絡みついてるので、どんどん口に入る飲み物?というくらい軽いフワフワしてるというか口当たりが軽くて、こんなの食べたの初めて味はシンプルなんだけど、とても程よく味変しなくても私はいけたこのタイプの麺は、味飯して自分の好みにするみたい今まで食べた台湾グルメの中で1番かもしれない毎回言ってるけど〜でも、この麺はまた行きたい!乾麺にハマりそう

    2026.5月台湾ひとり旅④3日目
  14. 自分の車が車検 なので とりあえず、代車も名義変更中のため レンタカー屋さんでヤリスを借りてきました。生き帰りとも3時間半、平均 120強、このヤリス、中々いいですが、同クラスのVWポロと比べると、正直まだまだです。ポロは160で片手でも安定しています。最悪はヤリスのエンジン高回転域でラフになります。全てに余裕がない。「うん、これはいい」と思うものが何一つないけれど怒れもしないトヨタ車。「うどん」 みたいな車です。■さて、気掛かりは車検です。部品代-整備代見積だけでも40超え。。でもディーラーなら100超えはわかってます。週に2回 3回 東京 大阪 走っていればそうなります。普通は 1年 2年で走行距離が伸びる前に売却するのが普通ですが、私は結構 乗り潰しちゃいます。良い ブレーキというのは本当にいいフィーリングを持ってますが 正直 減りが早いです ホイールは1週間で真っ黒になります。通常ブレーキを整備しといてと言うと ディーラーではローター(円盤)まで交換してくれますが、街の整備屋さんは 研磨で対応してくれます。■さて明日も東京です 明日は新幹線で 朝一番行って昼過ぎには 三重県桑名に帰ってくる 算段です。新幹線を使う時にはいつも昼前後には帰ってくるのが多いです。

  15. はじめまして。エノネコと申します。このブログの委員長を務めることになりました。委員長といっても立派なものではなく、空気の中で気づいたらなっていたタイプです(たぶん)。ちなみに年齢は30代。同期の中では下から数えた方が早いポジションです。そんな私が、登録養成課程のリアルをぶっちゃけます。[data-toc]{background:#ffffffd9;border:1px solid var(--color-border-medium-emphasis,#08121a4d);border-radius:8px;display:flex;flex-direction:column;gap:8px;padding:12px 16px}[data-toc] h2,[data-toc] ol,[data-toc] p{margin:0}[data-toc] .toc-header{align-items:center;display:flex;font-weight:700;gap:12px}:is([data-toc] .toc-header) h2{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd);font-size:.875em}[data-toc] .toc-empty-message{color:var(--color-text-low-emphasis,#08121a9c);font-weight:400}:is([data-toc] .toc-empty-message) p{font-size:.75em}[data-toc] ol{list-style:none;padding:0}:is([data-toc] ol) .last.collapse a{border:none}:is([data-toc] ol) a{border-bottom:1px solid var(--color-surface-tertiary,#08121a14);display:block;font-size:.75em;padding:6px 0;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] .h4,[data-toc] a{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd)}[data-toc] .h2{font-weight:700}[data-toc] .h3{font-weight:400;margin-left:8px}[data-toc] .h4{font-weight:400;margin-left:16px}[data-toc] [role=button][aria-expanded]{align-items:center;display:flex;font-size:.75em;font-weight:700;gap:4px;justify-content:center;padding:4px 0;text-align:center;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M20.97 14.55c0 .26-.1.51-.29.71a.996.996 0 0 1-1.41 0l-7.29-7.29-7.29 7.29a.996.996 0 1 1-1.41-1.41l7.29-7.29c.78-.78 2.05-.78 2.83 0l7.29 7.29c.19.19.28.44.28.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after,[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{background:var(--object-low-emphasis,#08121a9c);content:"";display:block;height:1rem;mask-size:contain;width:1rem}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M3.05 9.45c0-.26.1-.51.29-.71a.996.996 0 0 1 1.41 0l7.29 7.29 7.29-7.29a.996.996 0 1 1 1.41 1.41l-7.29 7.29c-.78.78-2.05.78-2.83 0l-7.29-7.29c-.18-.19-.28-.44-.28-.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .last:not(.collapse) a{border:none}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .collapse{display:none}[data-toc]:not(:has([role=button][aria-expanded])):not(:has(.collapse)) .last a{border:none}:is([contenteditable=true],.no-js,#no-js) [data-toc] .collapse{display:revert!important}目次 「登録養成課程って、ぶっちゃけどうなの?」 まず「思ってたのと違う」話 授業のリアル:グループワーク、グループワーク、グループワーク 1日のスケジュール、正直に言います 登録養成課程の本質とは で、結局おすすめなの?目次を開く「登録養成課程って、ぶっちゃけどうなの?」入学前、私も同じ疑問を持っていました。というわけで、入学1ヶ月の新鮮な目線でリアルをお伝えします。まだ1ヶ月しか経っていないのに語るのは若干おこがましい気もしますが……まあ、鮮度が命ということで。ちなみにこの記事、5月4日、ゴールデンウィーク真っ只中に書いています。M特の仲間たちは今頃、束の間の休息を満喫しているのでしょうか。それとも課題の山に埋もれているのでしょうか。おそらく後者の割合が高い気がしていますが笑(ゴールデンウィーク明けにプレゼンが2つ控えています……)、見なかったことにしておきます。まず「思ってたのと違う」話正直に言います。入学前のイメージ:静かな教室で、先生の話をノートに写す。現実:グループで分かれ、議論の声が飛び交い、ホワイトボードに次々と書き加えられ、時には意見がぶつかり合うことも。そう。登録養成課程は、思った10倍熱い。授業のリアル:グループワーク、グループワーク、グループワーク授業は基本、100分 × 2コマ構成。マーケティング、戦略論、店舗マネジメント、財務会計論、人的資源管理、情報戦略、そして診断実習……と科目を並べると「あ、MBAっぽい」と思いますよね。でも実態は、ほとんどの授業でグループワークが中心です。先生の話を聞くだけの授業の方が少ない。流れはだいたいこうです。グループに分かれてディスカッション → 発散と収束 → 発表(プレゼン)この繰り返し。しかも毎回グループが変わる。違うバックグラウンドを持つ人の発言が「そういう見方があるか」という気づきになるし、コミュニケーション力も自然と磨かれる。そしてこの流れの必然として、プレゼンの回数が積み上がっていく。 数えてみたら、わたしも入学からの4週間でもう5回。週1回以上のペースです。この高速サイクルこそが法政M特の強みだと思っています。(実際のプレゼン中の写真)1日のスケジュール、正直に言います授業は朝からスタートし、18:30まで続くのが基本。選択科目を履修した場合には、夜22時まで授業が続くこともあります。そしてそこから課題をこなしながら、自身のプロジェクトテーマの研究を進める。……中々ハードな一日ですよね。ただ、そんなタフなスケジュールの中にも、ほんわかする光景があって。基本的に授業は座って受けるので、長時間になると体が悲鳴を上げてきます。そこで昼休みには自然発生的にみんなでストレッチが始まるんです。社会人が肩を回したり腰をほぐしたりしている光景、なかなかシュールで笑えますが、同時に妙な連帯感があって悪くないです。タフな環境でも笑える余裕がある仲間たちと過ごしている、そういう感じがします。登録養成課程の本質とは机上の空論では、企業診断はできない。人も動かない。頭を使って、足を動かして、汗をかく。これが登録養成課程というものだと、1ヶ月でようやくわかってきました。資格取得は「ゴール」ではなく「スタート地点」。診断士を取った後に何ができるか、どう使うか。その力を養うために、この1年があると改めて感じました。で、結局おすすめなの?実践力を磨きたいなら、間違いなくおすすめです。講義を聴いて知識を蓄えることが目的なら、独学でもできる。でも「実際に考えて、動いて、人を動かす力」を短期間で叩き込みたいなら、登録養成課程という環境は向いていると思います。……とはいえ、まだ入学1ヶ月ですが。笑これから診断実習も本格化するので、また定期的に報告します。「あのとき言ってたこと、全然甘かった」という続報になるかもしれませんが、それはそれで。さて、ゴールデンウィークが終わったら怒涛の春学期後半戦です。仲間の皆さん、お互い頑張りましょう。次回5/11はごりらさんの投稿回です。ぜひフォローしてお待ちください!

    ぶっちゃけ、登録養成課程ってどうなの?入学1ヶ月のリアルを語る
  16. 問い合わせは↓くるみ会リンクよりどうぞ!プロフィールも以下にございます。takahashikurumiのプロフィールリンク(プロフリ) (profu.link)●TIKTOKで、問答対策など動画で更新中です。スレッズ、Xもよろしければご覧くださいませ☆☆ANA直前対策はお問い合わせください。枠がご都合と合えば調整可能です(満席にてお申し込みを終了しました)●新卒各種講座はJAL夏タームを除き受付を終了しました。増席はございません。●JALANA(既卒は募集開始後受付)各社単発対策講座はお問い合わせください。くるみ会HP↑リンクからどうぞ お待ちかねのANA27卒の書類選考の結果発表が開始となりました。まだすべての方に結果が届いたかは未確認ですが、通過の皆さんは連休明けには面接ということで、かなりどたばたな流れとなりそうですね。通過者さんの特徴は?という質問もいただいておりますが、いつも通り、英語も規定レベル前後の方も通過なさっており、特段特徴はない印象です。絞り込みもそれほど激しい印象はないかなと私の把握範囲では感じてきます。今後の面接が勝負ということになりそうですので、必勝☆そしてお一人でも多くの通過となりますように。JAL春タームファイナリストは結果発表が終了しましたね。長期間に及んだため、皆さんの消耗も激しかったと思います。結果が残念だったみなさん、特にJAL第一志望の皆さんにとっては厳しいものとなったと思いますが、既卒で内定していったみなさんの先輩ももれなく皆さんと同じ体験を乗り越えておられます。ぜひこの経験をあとで笑って思い出せるように道を切り開きましょう。先輩ができたことはみなさんにもできるはず。その為に、他エアライン、他業種で淡々と経験をつんでいきましょう。今日の内定者が明日のあと一歩、今日のあと一歩が明日の内定者となるのがこの試験の特徴です、落ち込みすぎず、理由を掘り下げすぎず、どんどん前進していきましょう。必勝☆

  17. ●R8 技術士試験の予想問題毎年度、技術士試験の予想問題を16問作成して公表しています。令和8年度の出題テーマは以下の通りです。出題テーマを絞り込む方法を知りたい方は こちら をどうぞ。この考え方に基づき作成した令和8年度の予想問題は以下の通りです。今後、解答例について順次公表していきます。●選択科目【浄水・水質】Q1 急速ろ過・緩速ろ過(600字)砂層ろ過の浄水場において、ろ過水の濁度が上昇する原因を2つ以上挙げ、その対策と実施時の留意点を述べよ。Q2 浄水場・DX(600字)浄水場の中央監視制御装置が有する潜在的なリスクを2つ以上挙げ、その対策と実施時の留意点を述べよ。Q3 水質管理全体(600字)水安全計画の概要を説明した上で、計画策定時の留意点を述べよ。Q4 凝集・沈澱(1200字)凝集沈澱池からのキャリーオーバについて対策を実施する業務において、①調査・検討すべき事項とその内容、②業務を進める手順と留意点、工夫を要する点を述べた上で、③業務を効率的・効果的に進めるための関係者との調整方策について述べよ。【配水・給水】Q5 管路(維持管理)・DX(600字)管路の地下漏水の調査においてデジタル技術を活用した方法を2つ挙げ、その内容と実施時の留意点を述べよ。Q6 給水装置(600字)給水装置の材質と大きさに起因する水質悪化を説明し、その対策を述べよ。Q7 構造物(600字)配水池等のコンクリート構造物の劣化要因を2つ以上挙げ、その対策と留意点を述べよ。Q8 管路(設計)(600字)橋梁添架管の特徴を説明した上で、その耐震化を実施する際の留意点を述べよ。Q9 管路(維持管理)(1200字)管路更新計画に係る管路診断を実施する業務において、①調査・検討すべき事項とその内容、②業務を進める手順と留意点、工夫を要する点を述べた上で、③業務を効率的・効果的に進めるための関係者との調整方策について述べよ。Q10 管路(設計)(1200字)普通鋳鉄管の更新計画を策定する業務において、①調査・検討すべき事項とその内容、②業務を進める手順と留意点、工夫を要する点を述べた上で、③業務を効率的・効果的に進めるための関係者との調整方策について述べよ。【全体】Q11 水質管理全体・浄水場(1800字)表流水を水源とする凝集沈殿ろ過の浄水場において、原水中に相当量の有機物が含まれている。この場合において、①想定される有機物を3つ以上抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策を述べよ。Q12 施設全体・消毒処理(1800字)浄水施設及び配水施設における塩素処理は、潜在的な水質リスクを有している。このことを踏まえ、①水道水の塩素処理で想定される技術的課題とその観点を3つ以上抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策を述べよ。Q13 事業のあり方(1800字)適切な資産管理を推進するため、水道施設の維持・修繕、台帳の作成・保管、計画的な更新が必要である。このことを踏まえ、①上下水道における技術的課題とその観点を3つ抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策、④業務遂行において必要な要件を技術者倫理、社会の持続可能性の観点から述べよ。●必須科目Q14 災害事故(1800字)令和7年八潮市等で上下水道施設の老朽化に伴う事故が発生した。点検等による状況把握、修繕等の事後保全、予防保全に関する取組を進める必要がある。このことを踏まえ、①上下水道における技術的課題とその観点を3つ抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策、④業務遂行において必要な要件を技術者倫理、社会の持続可能性の観点から述べよ。Q15 事業のあり方(1800字)上下水道施設の老朽化、自然災害の激甚化、技術者の確保の困難化により、上下水道事業の基盤強化が必要になっている。このことを踏まえ、①上下水道共通の技術的課題を3つ抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の技術的な解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策、④業務遂行において必要な要件を技術者倫理、社会の持続可能性の観点から述べよ。Q16 水循環(1800字)水循環における水質的・水量的な問題に対応することで、その健全性を維持するが求められている。このことを踏まえ、①上下水道共通の技術的課題を3つ抽出し、②最重要と考える課題を1つ挙げ、それに対する複数の技術的な解決策を示した上で、③解決策に共通して新たに生じうるリスクとその対策、④業務遂行において必要な要件を技術者倫理、社会の持続可能性の観点から述べよ。●テキスト※ 技術士勉強法に関するテキストを見たい方は、 こちら をどうぞ。●二次試験の過去問と解答例※ 令和7年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和6年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和5年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和4年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和3年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和2年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 令和元年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。※ 平成30年度の試験問題と解答例を見たい人は、こちら をクリックしてください。●予想問題と解答例※ 令和7年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和6年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和5年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和4年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和3年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和2年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。※ 令和元年度の予想問題と解答例を見たい方は こちら をどうぞ。●口頭試験について※ 技術士に求められる資質能力(コンピテンシー)の解説を読みたい方は こちら をどうぞ。※ 口頭試験対策を見たい方は、 こちら をどうぞ。

    R8 技術士試験の予想問題
  18. [data-toc]{background:#ffffffd9;border:1px solid var(--color-border-medium-emphasis,#08121a4d);border-radius:8px;display:flex;flex-direction:column;gap:8px;padding:12px 16px}[data-toc] h2,[data-toc] ol,[data-toc] p{margin:0}[data-toc] .toc-header{align-items:center;display:flex;font-weight:700;gap:12px}:is([data-toc] .toc-header) h2{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd);flex-shrink:0;font-size:.875em}[data-toc] .toc-empty-message{color:var(--color-text-low-emphasis,#08121a9c);font-weight:400}:is([data-toc] .toc-empty-message) p{font-size:.75em}[data-toc] ol{list-style:none;padding:0}:is([data-toc] ol) .last.collapse a{border:none}:is([data-toc] ol) a{border-bottom:1px solid var(--color-surface-tertiary,#08121a14);display:block;font-size:.75em;padding:6px 0;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] .h4,[data-toc] a{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd)}[data-toc] .h2{font-weight:700}[data-toc] .h3{font-weight:400;margin-left:8px}[data-toc] .h4{font-weight:400;margin-left:16px}[data-toc] [role=button][aria-expanded]{align-items:center;display:flex;font-size:.75em;font-weight:700;gap:4px;justify-content:center;padding:4px 0;text-align:center;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M20.97 14.55c0 .26-.1.51-.29.71a.996.996 0 0 1-1.41 0l-7.29-7.29-7.29 7.29a.996.996 0 1 1-1.41-1.41l7.29-7.29c.78-.78 2.05-.78 2.83 0l7.29 7.29c.19.19.28.44.28.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after,[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{background:var(--object-low-emphasis,#08121a9c);content:"";display:block;height:1rem;mask-size:contain;width:1rem}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M3.05 9.45c0-.26.1-.51.29-.71a.996.996 0 0 1 1.41 0l7.29 7.29 7.29-7.29a.996.996 0 1 1 1.41 1.41l-7.29 7.29c-.78.78-2.05.78-2.83 0l-7.29-7.29c-.18-.19-.28-.44-.28-.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .last:not(.collapse) a{border:none}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .collapse{display:none}[data-toc]:not(:has([role=button][aria-expanded])):not(:has(.collapse)) .last a{border:none}:is([contenteditable=true],.no-js,#no-js) [data-toc] .collapse{display:revert!important}目次5月31日17時スタート!条文学習で意識すべきことおまけ5月31日17時スタート!今年も「合計56点アップ道場」の季節がやってきました!販売開始は、6月1日(予定)です。ということで、前日に「販売開始直前生配信」を行います!あいこ先生も一緒です。みなさんからのチャットの書き込みにもお答えします。ぜひご覧下さい!条文学習で意識すべきこと条文の読み込みは、行政法や憲法で特に重要です。というのも、条文知識を問う問題が頻出だからです。多くの受験生は、たとえば行政手続法を1条からとりあえず読んでみたりするのです。で、3条あたりで飽きる。4条なんて、そこに追い打ちかけてるようなものです。で、挫折する。。これでは困ります。そこで、条文を読み込むときに、もっとも強く意識してほしいことが二つあります。それはなんだかわかりますか?改訂2版 ゼロからスタート! 横溝慎一郎の行政書士1冊目の教科書Amazon(アマゾン)ひとつは「過去問とのリンク」です。その条文のどこをいじってきたのか?という、引っかけのポイントを意識しながら読む。また頻出の条文はどれか?を意識しながら読む。具体的には、「直近5年で出題された条文だけピックアップしてみる」というのもよいですね。逆に本試験でここ5年に出されていない条文だけピックアップしてみるのも面白い。もうひとつは、「テーマを決めて読む」です。さっきも書きましたが、1条から読み出すのはやめましょう。例えば行政手続法なら、「申請に対する処分」「不利益処分」「行政指導」「届出に関する手続」「意見公募手続」「適用除外」とテーマ別に読む。行政事件訴訟法だったら、準用される条文をピックアップしてみたり、逆に全く準用されない条文だけ読むというのもよいですね。もちろん「取消訴訟」など訴訟類型別に読むのはおすすめです。この二つを意識せず、ただなんとなく条文を通し読みして、挙げ句の果てに「条文なんて読むのは意味ないよね」なんて言うようになったら、そりゃ合格は遠のきます。おまけ昨日はせっせと「あと140日の過ごし方」のレジュメを作成していました。今季は例年以上に教材制作面でやることがおおいので、前倒しでやれる時にやっておく、という姿勢で臨んでます。おとといの懇親会の影響なのか、頭がすこしぼんやりしていましたが、順調に進めることができました。こういうレジュメはある程度作ったら少し寝かせます。寝かせることで、こちらの頭も整理されて、改めて見たときに、「あーこれはいらない」とか「これ抜けてる!」という発見があるものです。それを反映することで、より良い内容にすることができると信じてます。うれしすぎる

    本試験まで185日〜条文学習ってどうやればいいの?
  19. 「SOさんのアカデミック・ライティングの授業が終了しました。」本日、長きに渡るアカデミック・ライティングの授業が終わりました。SOさんは、今までの生徒さんの中で最もライティングが優れた生徒さんです。まだ高校3年生なのに、アカデミック・ライティングの最高レベルの授業を受けて、ほぼ「A」を取れるほどの実力があります。本当によく付いてきたと思っています。おめでとうございます。アカデミック・ライティングには、3種類の書き方があります。①Paragraph Writing(パラグラフ・ライティング)②Essay Writing(エッセイ・ライティング)③Research Paper Writing(リサーチ・ペーパー・ライティング)SOさんは、今回③のResearch Paper Writingの授業を完了しました。これは、アメリカの大学の学部で、専門課程の最後に書く2000wordsのレポートの書き方を習う内容です。非常に内容が難しいです。今までここまで辿り着いた生徒さんはいません。アメリカのBar Exam(司法試験)に合格したU君も、ここまでは習っていなかったです。それを、高校3年生のSOさんが余裕をもって完了したことは、私には驚きでした。そして、私も毎回の授業の予習で、約5時間くらいを使ってテキストを理解して、問題を解てきました。非常に骨の折れる授業でした。今日で終わったので、内心ほっとしています。SOさんは、今月の25日から始まる夏学期に向かって、これから準備をすることになります。18日から始まるウエルカムウイークでは、早速新しい出会いが合い、友達も出来ることでしょう。そして、SOさんなら、レポートの宿題も難なくこなして行けると思っています。「こんなに英語が正確に書ける高校生を見たことがない。」インターナショナル・スクールで成績が上位である高校生なら、出会ったことがありますが、その生徒さんと同じくらい英語が書けます。すでに英検1級のライティグの問題は、準備無しで合格点がもらえるほどの腕前です。それだけ書ける能力を、どこで養ってきたかをお聞きしたいくらい、本当に書けるのです。SOさんを見て、私のアメリカ留学の時のビジネス・ライティングの授業を思い出しました。そして、お世話になったサイマル・アカデミーのH先生の言葉を、今でも覚えています。”Write correctly.”「正しく書け。」”Speak correctly.”「正しく話せ。」この気持ちで英語を学び続けない限り、英語力は伸びない。そして、正しく書き、正しく話さなければ、言葉としての英語に価値はない。そのように、H先生から言われました。その言葉は、今でも私の戒めの言葉として心に刻んであります。だから、私も生徒さんにこう言います。「あなたの英語は、商品価値がありますか?」”Is your English marketable?”あなたなら、どの様に答えるのですか?ここまでお読みいただきまして、ありがとうございます。感謝お問い合わせは、こちらです。My Story:http://storys.jp/story/19342U君のStory:http://storys.jp/story/19502

  20. 数学⇒小3くらいの計算 国語⇒小2くらいの漢字 英語⇒アルファベット中学校の支援級、といっても娘は知的支援級。普通級とはかけ離れた小学校低学年の内容が中心の授業や宿題です(交流は無しにしてもらいました。)支援学校に進むためには、小4までの学習が重要になってくるんだとか。速く解けてしまうので、、、のんび〜りテキトーな時間も少しばかりただ、「考えずに解く」みたいな変なクセが付かない安心感があります。授業内容が優しい今のうちに、正しい解き方を定着させることができれば。出席率も楽に確保できるし、行事も安心して参加できるのもメリットかな〜普通級でも高出席率、この部分のタフさを中学では他の部分で活かすことに。。。楽に義務教育生活ができる分、課外活動もパワフルに参加できています小学生のためのよくわかる英検5級合格ドリル [ 旺文社 ]楽天市場折りたたみ ボトル 折りたたみ式ウォーターボトル 携帯用スポーツ水筒 登山 防水 耐熱 屋外 環境保護 ウォーターボトル 自転車 登山用 漏れ防止 子供 大人 大容量600ml 超軽量 洗いやすい 水筒 シリコン たためる水筒 キャンプ アウトドア 運動楽天市場学校生活の裏側〜〜☆ スポーツ・コンサート・舞台、色々観に行っている 部活動に負けないくらい趣味活に励んでいる 検定や模試は教科を絞って学年レベルで受験する気持ちを楽に過ごせる中学校生活の裏では、、、スポーツ観戦に出かけたり、コンサートや舞台を観に行ったり。支援級じゃなかったら、「それどころじゃない」ってなってたかも選ぶ環境によって、日常生活も本当に変わりますね。必要なことが確実にできて、時間や体力のムダ使いが少ないというか省エネ生活。得意部分はホント、面白いくらいに伸びますねちなみに・・・塾は行ってなくて、オンライン教材だけ活用しています。⇒何も無い自宅部屋の方が、邪念がなく必要部分に絞った学習を確実にできます。普通の感覚だと、マジでこんなんでいいの?ってなりそうだけど・・・娘の希望進路なら必要教科が少なく基礎力重視なので、大丈夫かと思います。高校入試 作文・小論文をひとつひとつわかりやすく。 [ 神尾 雄一郎 ]楽天市場一応ですが、、、教育移住も視野に入れています【GW直前★300円OFF】【レビュー投稿で1年保証】 ライシン ソフト ストレッチボード 7段階 コンパクト 軽量 耐荷重 150kg楽天市場検定は学習レベルに合わせて・・・模試は実力を把握するために、学年レベルで受験する予定で実は来月受験。色んなところに居場所がある中学校生活に、今は親子揃って大満足しています小1~中1対象 書き方パターンでスペリングのルールが身につく! 英単語スペリングドリル(音声DL対応) [ 橋本 百合子 ]楽天市場中1英文法 パターンドリル (中学パターンドリル) [ 杉山 一志 ]楽天市場『【中学生】支援級こんな人にいい選択??』まだ中学の支援級をおすすめできる立場じゃないんだけど・・・思っていた以上に快適な中学校生活してます今は「中学受験で不合格してよかった」と思うほどです。本…ameblo.jp『【中学1年生】知的支援級も本格的に授業スタート!!』 スクールランチがスタート 学習系の授業がスタート普通級から知的支援級に、、、一気に環境変化なので、正直なところ心配でした。けど、毎日しっかり通っちゃって…ameblo.jp『【中学1年生】英語の学習、文法はけっこー好き。』中1英文法 パターンドリル (中学パターンドリル) [ 杉山 一志 ]楽天市場出る順で最短合格! 英検®5級なぞって覚える単熟語EX [ ジャパンタイ…ameblo.jp『【中学1年生】中学生らしいハードな生活を送れています(*^^*)』小学生の時は・・・ 体臭を気にせずだった・・・ 普通級の授業を懸命に追っかけていた いいじゃんと思える目標もなかった普通級を未経験状態から入って、慣れる…ameblo.jp『【中学1年生】持ち込みオンライン学習に快適なアイテム。』ファミレスとか喫茶店などで勉強するとしたら・・・ 課外活動の待ち時間 休日の気分転換くらいかな〜。外がメインの学習場所になるってことはないんだけど。夏…ameblo.jp

    たくさん共感されています

    【中学1年生】支援級の授業内容と、学校生活の裏側(*^^*)