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過去問眺めてみたけれど

塾からプリントが配布されうちの校舎も、夏期講習期間中の朝ZOOM学習の講座が開催されるようです。もちろん別料金。1ヶ月の塾代より高いくらいのお値段。朝40分、学校行く前にみんなで勉強する。すばらしいコンセプトだけど、夏期講習に加えてさらに課題が増えてしまうってことですよね？！もちろん、速攻で娘が却下。そもそも、学校＋講習W生活の中で、428問題とメモチェを、いつ・どう進めるかだけでも頭痛いのに。。。（理社メモチェは1周終わっていますけど、塾課題でもあるからもう1周はしておきたい）先日の校舎の保護者会では、夏期講習は授業で完結して家では復習しなくてよいです、というお話でした。（それよりもむしろ、講習前に、本科の該当単元を解きなおしてくることを推奨）もちろん授業に集中して吸収することが大事なのは言うまでもないですが、それだけで完全に自分のものにできるようなら今までこんなに苦労はしていないわけで・・・多少の復習はしたいところだけど、そんな時間すら取れる気がしないし。。。今は私は勉強にはほぼノータッチですけれど、さすがに今年の夏は、講習にでて勉強した気になったただけ、消化不良で終えてしまうことにならないように、注意深く親が全体像を見ていく必要がありますね。その上で、私がばっちり計画立てるのではなく、あくまで娘が自分で考えて取り組めるように促すのがこれまた骨が折れるんですけど・・・さりげなくフォローしていければと思います。***昨日の私の過去問読み込みは結局、受験予定校のうち3校の算数をざっと眺めて終わりました。先日第1志望の学校を細かく分野別に分けてみたときには、頻出分野が明確にわかり、ここを重点的に勉強していこう！と思ったのですが、3校トータルすると、結局のところ全方位型の勉強が必要だろうという気がしています。夏期講習テキストで重点的に勉強する単元を娘の苦手分野×志望校の頻出分野で絞っていこうと思っていたのですが、その思惑は外れそうです。例えば算数で言えば、こっちの学校は平面図形の比が良く出るけど、こっちの学校は立体図形の水槽が良く出る。何とか算が少な目な学校もあれば、一行題でまんべんなく出してくる学校もある。速さの比は当然、どの学校でもでる。数列も、数は少ないけど万遍なくでているから、今から捨てるのは危険・・・夏期講習は、全方位型で基礎を固めるべし、という塾の方針は正しいと感じました。どこを受けるにしても、重要度の高いところには夏期講習ではコマ数をたくさん割いているので、それに乗っかって万遍なく勉強した上で、秋以降なお残る苦手分野をどこまでつぶすかは、志望度の高い学校の過去問の難易度と照らし合わせながら考えていくことになるのかな・・・（例えばN進法は出るにはでるけどいつも難問だからあきらめる、とか、数列は基本が多いからちょっと頑張ってみようとか！？）って、未経験だからわからないです。想像ですよ！（笑）夏の対策にはならないかもですが、やはり親が過去問を把握しておくに越したことはないと思うので、引き続きやっていきますが、我ながら手探り過ぎて、これでよいのか不安～。先人の皆さんのお知恵をいただければ幸いです！

マイペースに我が家流中学受験～日能研2021年＆算数塾2024年～