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【キャリコンである私の仕事】大学授業★フィードバック＆リフレーミング

大学3年生向けコミュニケーションの連続授業も来週で終了です。全14回。毎回様々なコミュニケーションスキルについて実践してもらっています。今日はフィードバックやリフレーミングなどを行いました。フィードバックは相手との関係性やタイミングも影響するのでスキルだけでは成立しないものです。その伝えるスキル~観察し言葉にする力~はかなり難易度が高いものです。社会人だってネガティブな指摘、人格否定と受け取られるフィードバックをしてしまうことがあるくらいです。今日も授業をしながらもう少しやりようがあったのではないか？と、授業内容に工夫が必要なのをつくづく感じました^^;（春休みにじっくり考えたいですねー）そして正月太りをした私。それをクラス皆にリフレーミングしてもらったら｢可愛い面積が増えましたね｣と、言ってくれたグループがいてほっこりしました(笑)可愛い面積、、、その言葉に気を良くして帰りに1人しゃぶしゃぶをしました。また可愛い面積増えるか？↓↓↓豚しゃぶ。〆に雑炊（日本そば、わんたん、うどん等も選択できます）