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公式ジャンル「試験・資格」記事ランキングの91位〜110位です。試験・資格ジャンルのこの順位のなかで一番人気の記事は「社労士試験を受験する皆様へ⑤～試験勉強中にやらないほうがいいこと」です。
社労士試験合格者のお気楽日記（社労士試験問題演習付き）
おはようございますすっかり寒くなりましたね～あっという間にもう冬です今週は「社労士試験を受験する皆様へ」をお送りしております来年初めて受験される方、リベンジに燃える方を問わず、社労士試験を受験される皆様には参考にしていただければ幸いです昨日は時間の使い方をお送りしました今日は試験勉強中にやらないほうがいいことを書いていきます①毎日勉強しない毎日机に向かって勉強しろとは言いません色々な事情で机に向かう時間がない日もありますそういう日でも、問題を何問か解く、テキストを1ページでも読む、講義を１パートでも聞く、など勉強する方法はいくらでもあります毎日何らかの形で社労士試験に触れるようにしましょう②SNSにはまるX（Twitter）、インスタグラム、Facebook、LINE、YouTubeなどなど、情報収集や仲間作りで利用することもあるかもしれませんが、いったん始まるとなかなかやめられず、試験勉強に大いに影響があるので、決めた時間と目的以外には使わないようにしましょう私は勉強タイマーと選択式攻略の情報収集でYouTubeを使ったくらいで、それ以外は登録すらしていませんでした合格して開業するといやでもやるようになりますから、それまでは我慢しましょう③完璧に理解しようとする1つの単元や科目を完全に理解してからでないと次に進まない方がいます完全に理解するには膨大な時間と手間がかかるので、試験範囲の学習がおわらなくなってしまいます理解することも大切ですが、あまりにも時間がかかる場合、「○○はこういうもの」と割り切りましょう一通り学習が終わってから、何回も繰り返し学習することによって理解できるようになることもあるので、スケジュール通り終わらせることを優先して勉強していきましょう④書いて覚える学習法のところでも書きましたが、本当に効率が悪いのでやめましょう時間をかけて何かに書いても、その場では覚えた気になりますが、あとで忘れていることが多く、時間の無駄になりがちですどうしても書きたいことは、テキストに書きましょう他の講師の先生方もおっしゃられており、またかと思うかもしれませんが、合格された方はおそらく実感しているはずです勉強中の方はなかなか信じられないかもしれませんが、講師の先生がおっしゃっていたことは信じて勉強していきましょうというわけで、試験勉強中にやらないほうがいいことをお送りしました明日は、よくある質問について触れていきますそれでは本日の一問！雇用保険法 確認について雇用保険法第8条によると、（ ア ）は、（ イ ）、（ ウ ）こと又は（ エ ）ことの（ オ ）を（ カ ）請求することができる。解答ア 被保険者又は被保険者であった者イ いつでもウ 被保険者となったエ 被保険者でなくなったオ 確認カ 請求被保険者の「確認」をすることにより、被保険者期間が決まり、その後の給付に大きく影響してくるので、大変重要ですそのため、「被保険者となったこと」だけでなく、「被保険者でなくなったこと」も確認することができます「請求（申請ではない）」は被保険者だけでなく、「被保険者であった者」もできますまた、請求はいつでもできるので、時効がないことにも注意ですそれではまた最後までブログを読んでいただき、ありがとうございます毎日多くのアクセスやフォロー、いいねをいただき、継続の励みになっています今後も毎日更新していきますので、アクセス・いいね・フォロー・コメント等大歓迎です！「にほんブログ村」のランキングにも参加していますので、ぜひクリックで応援いただけると嬉しいです🙇⬇️⬇️⬇️にほんブログ村にほんブログ村
「さあ、テンプル大学ジャパンに行こう！」
「テンプル大学ジャパンの授業料は、高いですか？」テンプル大学ジャパンの授業は、4年間の授業料が７００万円ですが、この金額は高いと思っていらっしゃいますか？日本の平均的な大学の授業料から見たら、高いと思うかもしれませんが、海外の大学の授業料がどれだけ高いかをご存じでしょうか？本日の日経新聞には、「東北大学が留学生の授業料を年額９０万円に上げる」と言う記事が出ています。それを海外の大学での留学生の年間授業料と比べてみて下さい。この記事からわかるように、「世界の留学生数は、４倍に増加」しているのに、日本の大学の留学生受け入れは、世界に比べるとほんのわずかの増加に留まっています。そして、東北大学が、２０２７年度から留学生の授業料を５３万円から９０万円に引き上げると発表しました。それでも、年額９０万円は安いですね。では、カリフォルニア州立大学、オックスフォード大学、シンガポール国立大学の留学生に対する年額の授業料をご覧ください。「カリフォルニア州立大学の留学生の年額授業料は、６３２万円（４年間で２５２８万円）。」これをご覧になると、テンプル大学ジャパンの４年間の授業料７００万円が、いかに安いかがお分かりだと思います。「日本にいながら、世界大学ランキング３００番台のアメリカの州立大学の学位が取れる。」「しかも、４年間で７００万円の授業料です。」こんなにいい条件の海外の大学は、ほかにあるのでしょうか？東北大学が、これからさらなる留学生の獲得を目指すという言いますが、そんなに優秀な留学生を獲得することは、容易ではないです。なぜなら、世界中の大学と競争しなければならないからです。「優秀な留学生から選ばれる大学作り」これに尽きます。カリフォルニア州立大学やオックスフォード大学、そしてシンガポール国立大学と比べても、魅力ある大学の環境をどのように作るのでしょうか？「優秀な留学生を魅了する大学教授は、日本国内にどれだけいるのでしょうか？」よくお考えになって頂きたいです。単に評定平均が高く、TOEFLやIELTSのスコアが高くて、しっかりしたエッセイを書けるような日本の大学生とは質が違うという事実をご理解ください。「国際的な留学生の争奪戦の中で生き残れるには、先生も学生も質が問われてくる。」だから、単に英語での授業が出来る程度の大学教授では、用をなさないと思います。いかにして、国際的知名度の高い研究者を受け入れるか、そしてその研究者が魅力を感じる大学環境なのか？それが問われてくると思っています。「少子化の中で、定員割れの大学が生き残る方法を探っている一方で、こうして『優秀な留学生の確保』に向けて舵を取る大学もあります。」益々、日本国内の大学の自然淘汰が加速すると思っています。「あなたの大学は、生き残れるのでしょうか？」「偏差値を自慢している場合じゃないですよ。」ここまでお読みいただきまして、ありがとうございます。感謝お問い合わせは、こちらです。My Story:http://storys.jp/story/19342U君のStory:http://storys.jp/story/19502
仙台エアラインスクール CAコンシェルジュ
1週間で6回も飛行機に乗るなんて、現役以来のこと。LCCにも搭乗し、そして今回乗ったのは『ANAプレミアムクラス』価格もサービスも異なる中で、それぞれの良さを体感できた、とても濃い1週間でした。今回は、その中でも特に心に残ったANAプレミアムクラスでのフライトについて書いてみたいと思います。搭乗してすぐに感じたのは、「この方、相当なベテランだな」と思わせるチーフパーサーの佇まい。何がすごいかというと、とにかくお客様との会話が多いのです。形式的なやり取りではなく、一人ひとりの様子を見て、空気を読み、自然に言葉をかけていく。それはもう、完全に“経験からくるもの”だと感じました。私も何度となく話しかけていただき、ほんの短い時間でしたが、とても心地よい会話を楽しませていただきました。印象に残っているのは、こんな場面です。 搭乗時のさりげない声かけ 食事提供のタイミングと所作の美しさ 座席移動の提案の仕方 食後のおつまみのすすめ方 そして、何より素敵な笑顔と心のこもった話し方どれも「やっている感」がなく、自然で、温かくて、押しつけがましくない。サービスとは、技術ではなく人なのだと改めて感じました。そして、私が一番心を打たれたのは『安全に対する姿勢』でした。指差し確認声に出しての確認（独り言のようにも聞こえましたが）それが、速く、正確で、それでいてとても丁寧。「もうベテランだから」「慣れているから」そんな言葉が一切通用しない世界で、ベテランであるほど基本を疎かにしないという姿勢が、そこにはありました。その姿が、何よりも圧倒的な安心感につながっていたのです。華やかなサービスももちろん素晴らしい。でも、それ以上に心に残ったのは、 見えないところで徹底されている安全確認 お客様一人ひとりへのさりげない気配り 経験に裏打ちされた“余裕”と“間”これこそが、ベテランCAの本当に凄さなのだと深く感じました。同じ空の仕事に携わってきたからこそ、胸に迫るものがありました。サービスに感動し、会話に癒され、そして何より「安全」で安心できたフライト。ANAプレミアムクラスで過ごしたこの時間は、私にとって 忘れられない搭乗体験となりました。空の仕事の奥深さと、“人がつくる安心”の尊さを改めて教えてもらったフライト。感動です。
田邉祐司 ブログ 常時英心 言葉の森から: 2.0
亡き母のカリフォルニアの屋根裏部屋を整理していた兄弟は，歴史的価値のあるスーパーマン初版のコミックを発見しました。"If it had been in anattichere in Texas, it would have been ruined," he said.https://www.bbc.com/news/articles/c8e9rp0knj6o今回取り上げるのはattic /ˈæt̬.ɪk/です。Cambridge Dictionaryでは，“the space or room at the top of a building, under the roof, often used for storing things” と定義されています。『ジーニアス英和辞典』には，「屋根裏部屋；屋根裏《不用になった家具・道具をしまっておく所；寝室にも使う；garretと違い日常的な語で，こぎれいな感じを含む；loftは部屋・納屋などの上階をいう》」と記載されています。本文では，If it had been in anattichere in Texas, it would have been ruined「もしそのコミックがテキサスの屋根裏部屋にあったら，きっと傷んでいただろう」といった意味で用いられているようです。発見されたコミックは，世界恐慌から第二次世界大戦前にかけて購入されたもので，北カリフォルニアの涼しい気候が古紙の保存に適していたようで良好な保存状態を保つことができました。コミックの価値の高さはもちろん，兄弟の母がコミックを大切にしていたことや本の保管場所，そして兄弟による発見といった様々な要素が重なって今回の結果に繋がったとは驚きです。（toro）https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12441308119.html
個別No.1西宮つぶやきゴロー
問題２１ 消化器疾患について、正しいのはどれか。１ 逆流性食道炎は、食道の上部に発生することが多い。2 胃がんはその進み具合により、早期胃がんと進行胃がんに分けられる。 3 膵炎の原因は、ウイルスの感染によるものが多い。 4 大腸がんは、上行結腸に発生することが多い。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 ２１ 逆流性食道炎は、食道の下部に発生することが多い。2 胃がんはその進み具合により、早期胃がんと進行胃がんに分けられる。3 膵炎の原因は、胆石とアルコール乱用によるものが多い。4 大腸がんは、直腸やS状結腸に発生することが多い。※ 消化器疾患＝消化管（食道，胃，十二指腸，小腸，大腸）、胆嚢、肝臓，膵臓などに関係する疾患問題２２ 病原微生物について、正しいのはどれか。１ 大腸菌は、グラム陽性球菌である。２ 真菌は、日和見感染の原因となり得る。 ３ クラミジアは、細菌より大きい。4 ウイルスは、人工培地で培養できる。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 ２１ 大腸菌は、グラム陰性球菌である。２ 真菌は、日和見感染の原因となり得る。３ クラミジアは、細菌より小さい。4 ウイルスは、人工培地で培養できない。※日和見感染＝健康な人には害のないような弱い細菌や真菌、ウイルスなどにより感染し、症状がでること 人工培地＝微生物や植物を育てるための、栄養や環境を人工的に整えたもの問題 ２３ 予防接種について、正しいのはどれか。1 生ワクチンは、不活化ワクチンに比べて、持続性は短い。 2 MR ワクチンは、麻疹・水痘の2種混合ワクチンである。3 ヒブワクチン（Hib ワクチン）は、定期接種に定められている。4 インフルエンザワクチンは、1回の接種で生涯免疫が得られる。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) ・正解 ３1 生ワクチンは、不活化ワクチンに比べて、持続性は長い。 2 MR ワクチンは、麻疹・風疹の2種混合ワクチンである。3 ヒブワクチン（Hib ワクチン）は、定期接種に定められている。4 インフルエンザワクチンは、1回の接種で生涯免疫が得られない。※ヒブワクチン（Hib ワクチン）＝Hib（ヒブ＝インフルエンザ菌b型）による感染症を予防するワクチン 生ワクチンと不活化ワクチンの違い＝生ワクチンは病原体の毒性を弱めた生きたものを使用 1回の接種で強い免疫が得られ副反応として軽度の症状が出ることも 不活化ワクチンは病原体を殺菌・失活させたものを使用 免疫が弱く複数回の接種が必要問題２ 4 消毒について、正しいのはどれか。1 ポビドンヨード（イソジン®）は、手術野の消毒に用いられる。2 グルタラールは、手指消毒に用いられる。 3 次亜塩素酸ナトリウムは、ウイルスには無効である。4 アルコールは、芽胞にも有効である。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 １1 ポビドンヨード（イソジン®）は、手術野の消毒に用いられる。2 グルタラールは、人工呼吸器回路の消毒に用いられる。 3 次亜塩素酸ナトリウムは、ウイルスには有効である。4 アルコールは、芽胞には無効である。 ※芽胞＝一部の細菌が形づくる、極めて耐久性の高い細胞構造問題 ２5 リスボン宣言で明文化されたのはどれか。1 インフォームドコンセント2 医師の人道的あり方 3 人体実験の禁止 4 患者の自己決定権 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 ４ 患者の自己決定権＝患者が自身の医療について、説明を十分に受けた上で、治療方針を自由に選択・拒否できる権利問題２ 6 倫理的ジレンマの基本的な対応方法について、適切なのはどれか。1 ＡかＢかに二極化させない。 2 選択肢を狭くする。3 想像力の届く範囲を狭くする。4 自己正当化を急ぐ。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 １1 ＡかＢかに二極化させない。 2 選択肢を広くする。3 想像力の届く範囲を広くする。4 自己正当化を急がない。※倫理的ジレンマ＝複数の倫理的な価値観や原則が衝突し、どの選択肢を選んでも何らかの問題が生じる状況問題 ２7 フィンクの危機モデルで、最初にみられるのはどれか。1 防衛的退行 2 取り引き3 衝 撃 4 受 容 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 ３※フィンクの危機モデル＝危機克服のためのプロセ スを ①衝撃 ②防御的退行 ③承認 ④適応 の 4 つの段階で示した理論問題２ 8 病気の子どもをもつ家族について、適切でないのはどれか。1 乳児期に発病した場合は、現状を受け入れやすい。2 母親は、子どもの病気に対する自責の念や罪悪感を抱きやすい。3 過保護にしている場合は、成長発達に沿った対応が難しくなる。4 患者が思春期の場合には、接し方に戸惑う状況がある。 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 １1 乳児期に発病した場合は、現状を受け入れにくい。2 母親は、子どもの病気に対する自責の念や罪悪感を抱きやすい。3 過保護にしている場合は、成長発達に沿った対応が難しくなる。4 患者が思春期の場合には、接し方に戸惑う状況がある。問題２９ 慢性期の患者に期待する心理反応はどれか。1 アイデンティティの向上 2 セルフ・エフィカシーの向上3 マタニティブルーズの出現4 アレキシサイミアの出現 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 ２※ アイデンティティ＝自分は何者なのか セルフ・エフィカシー＝自信 マタニティブルーズ＝出産直後にみられる、うつ様の心やからだの症状 アレキシサイミア＝感情がなくなる問題 ３0 医療保険はどれか。1 国民健康保険 2 国民年金保険3 労働者災害補償保険4 介護保険 (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍) (◍＞◡＜◍)・正解 １ 国民健康保険※医療保険＝保険加入者がお金を出し合い、病気やケガの治療などでお金が必要になった際に保障が受けられる仕組み 加入が義務付けられている公的医療保険と、個人の任意で加入する民間の医療保険がある＜おことわりとお願い＞的を射ていない解説もあるかと存じます。疑義がある場合は、教科書などで、ご自身でお調べ願います。※お知り合いに准看試験受験の方がいらっしゃいましたら、当ブログをご紹介願います！あなた様のご健康、学業成就、ご活躍を祈念しています（ぺこり）！「ブログ内に広告は出てきますが、収益化はしておりません。」
キャリアコンサルタントの夢の形 １級キャリアコンサルティング技能検定指導ブログ
論述形式の問題については、下記にアクセスしてください。『ご希望の方に、無料で第１３回面接ケース内容１に論述形式を適用して提供します。』今回、1級キャリアコンサルティング技能検定を受検される皆さまに、タンタンミーティングの1級対策講座で使用している「第13回実技（面接）ケース1」を論述形式に作…ameblo.jp今回は、第１３回面接ケース内容１を論述形式に適用させた問題で、以下の問１を解答します。問１ 相談者Ａが訴えた問題は何か、記述せよ。「相談者Ａは、過去の非正規経験から昇格に自信が持てず強い不安を抱えています。将来に向けては育児・介護や経済的負担への懸念が深く大きくなっています。現在はその重なりから恐れと思考の混乱を生じ家庭と仕事の両立に迷い、昇格か現状維持か判断できないことを訴えています。」次に、この問1の解答例について、「構造化」「概念化」「具体化」の３点から専門的に分析し、解説します。構造化については、相談者Aの訴えを「過去・将来・現在」という時系列に沿って整理しており、問題の流れと因果の方向性を明確にしています。過去に位置づけた「非正規経験による自信の欠如」は、相談者の長期的な心理的背景を示す軸として適切です。将来に位置づけた「育児・介護・経済負担への懸念」は、生活上の外的圧力を意味領域ごとにまとめる形で整理しています。さらに現在に位置づけた「両立への恐れと思考の混乱による判断困難」は、相談者が面前で「今まさに何に困っているのか」を示すもので、構造化の最終地点として妥当だと考えます。このように、時間軸と心理的負荷の積層を一体として整理し、構造化することは、1級論述で求められる「問題を意味のあるまとまりとして捉える力」を十分に満たしていると思います。概念化とは、相談者の語りを単なる事実の羅列ではなく、「問題の本質的意味」に抽象化して捉える力を指します。この解答では、非正規経験＝自信の欠如、複合負担＝将来不安、行動の停滞＝意思決定困難という三つの概念に整理しています。相談者Aの語りが持つ深層構造を的確に把握しています。特に「その重なりから」という一語は、複数の要因が相互に作用し、相談者の負荷を増大させているという概念的理解を示していますし、これは概念化能力の高さを示す重要な表現です。1級論述では「表面的な悩みの羅列」を超えて、「相談者がどのような構造で悩んでいるのか」を端的にまとめる力が求められますが、この解答はその要求に適合しています。抽象化が過剰にならず、事例の語りに基づいて本質を抽出する点が重要です。具体化とは、相談者の語りの事実・状況・逐語に根ざし、抽象論で終わらせない力を指します。この解答は、「非正規経験」「育児・介護」「経済的負担」「両立に関する迷い」「昇格か現状維持か判断できない」という具体的な状況を過不足なく含んでいます。これらはすべて相談者A自身が語った内容に基づいており、推測を含まず、事実を忠実に反映しているため減点の対象になりません。具体化が不足する解答は抽象的で論述採点者に伝わりにくい一方、具体化が過剰な解答は字数制限を圧迫し冗長になりがちですが、この解答は１３０文字で事実描写と抽象化のバランスが取れており、具体化としての精度が高いと考えます。最後にこの解答は、構造化では全体像が明確になり、概念化では問題の本質が浮き彫りになり、具体化では相談者Aの現実の生活・心理状況が正確に示されており、この三つが破綻なく統合されています。これは1級論述の問1で最も求められる「視点の多層性」「事実と意味の両立」「相談者理解の深さ」を備えた答案であり、論述採点者にとって読みやすく、評価しやすい形にしています。全体として、この解答は構造化・概念化・具体化を網羅しており、「MECE」（ミッシー）の「漏れなく、ダブりなく」のいずれも達成されており、問1としては論理性と適格性を満たした仕上がりになっています。「MECE」とは、Mutually Exclusive（相互に排他的で）Collectively Exhaustive（全体としても漏れがない）の頭文字をとったものです。１級事例指導をMECE的な切り口で解答する習慣を身に着けてみませんか。【参考書籍】勝間和代の「ビジネス頭を創る７つのフレームワーク力」ビジネス思考法の基本と実践次回は、問２の解答に進みます。ご期待ください。
おはようございます今週は「社労士試験を受験する皆様へ」をお送りしております来年初めて受験される方、リベンジに燃える方を問わず、社労士試験を受験される皆様には参考にしていただければ幸いです昨日は試験勉強中にやらないほうがいいことをお送りしました今日は受験生の方から寄せられる質問に私なりに答えていきます納得できない方もいらっしゃるかもしれませんが、合格者の経験談を踏まえたものして、一度は信じてみることをお勧めします①勉強方法は独学？通学？通信？独学は費用が安くすむかもしれませんが、合格する確率は通学や通信に比べてはるかに落ち、合格までに多くの時間を要しますまた、通学・通信とも、学習スケジュール、勉強法、頻出項目、受験テクニック、講師によっては試験に出ないところも言ってくれるので、お金をかけるだけの価値はあると思いますので、通学か通信で勉強することをお勧めします私の経験談：初手から独学で受かる気がしなかったので、どこかの予備校へ行くことを決めてました②予備校はどこがいい？通学か通信にされるのであれば、どこの予備校でもいいですお住いの地域や自分の懐具合、模擬講義やテキストを見ての直感、どれで決めてもそれほど大差ありませんむしろ、自分が「これなら本試験まで心中できる」ところに決めたほうが、覚悟ができます私の経験談：自宅だとだらけるので、通学形式のところを探したところ、市内に1つしかなかったので、そこにしました③充実させるのは勉強の量？それとも質？絶対に勉強量を確保してください机に向かう時間がなければ、他のすき間時間等を利用してください勉強の質は勉強量を確保してからですし、そもそも最初から勉強の質の確保はできません④勉強の時はテキスト中心？それとも問題集（過去問）中心？最初に講義を聞いてからテキストに振り返るのはもちろんですが、そこから後は問題集中心で勉強してください問題集は、本試験で出題される形式のものが掲載されているので、早くから慣れておくことが重要です予備校から送られてくる問題集（過去問・答練）をひたすら繰り返し解いて、わからない部分があったときに再度テキストに振り返るくらいでちょうどいいかと思います私の経験談：大まかに言って、問題集8割、テキスト2割くらいの割合で勉強してました⑤モチベーションが上がりません、どうすればいいですか？とにかく勉強する場所に行きましょう行きさえすれば、あとは勝手にモチベーションが上がります身につかない、何度も間違うことがあっても、焦らずに、ひたすら勉強を繰り返して、勉強しないと不安になる状態にしましょうそういう意味であれば、予備校等の自習スペース等を利用するのがいいかもしれません私の経験談：予備校の自習スペースに行ける日はすべて行くようにして、機械的に勉強できるようになりました⑥テキストや問題集を解くだけで合格できますか？下手に問題集をたくさん買うより、予備校から送られるテキストと問題集（過去問・答練）を繰り返した方がいいです繰り返し勉強をすることにより、知識やテクニックがしっかりと身につくようになります市販のテキストや予備校のオプション講座などありますが、手を広げないことが合格への近道です私の経験談：予備校から送られるテキストと問題集（過去問・答練）で合格できました他の講師の先生方もおっしゃられており、またかと思うかもしれませんが、合格された方はおそらく実感しているはずです勉強中の方はなかなか信じられないかもしれませんが、講師の先生がおっしゃっていたことは信じて勉強していきましょうというわけで、今週は社労士試験を受験する皆様への心構えをお送りしました来週は、自分のこれまでのやらかし半生～こんなやつでも社労士試験に受かる～をお送りしますそれでは本日の一問！雇用保険法 給付体系について求職者給付のうち、高年齢被保険者に対する求職者給付として高年齢求職者給付金、短期雇用特例被保険者に対する求職者給付として短期雇用特例求職者給付金、日雇労働被保険者に対する求職者給付として日雇労働求職者給付金がある。解答×短期雇用特例被保険者に対する求職者給付としては特例一時金です高年齢被保険者に対する求職者給付としての高年齢求職者給付金、日雇労働被保険者に対する求職者給付としての日雇労働求職者給付金は存在するので、ついつられそうになりますが、複雑な雇用保険の給付体系図は自分で書けるようになっておきましょうそれではまた最後までブログを読んでいただき、ありがとうございます毎日多くのアクセスやフォロー、いいねをいただき、継続の励みになっています今後も毎日更新していきますので、アクセス・いいね・フォロー・コメント等大歓迎です！「にほんブログ村」のランキングにも参加していますので、ぜひクリックで応援いただけると嬉しいです🙇⬇️⬇️⬇️にほんブログ村にほんブログ村
論述形式の問題については、下記にアクセスしてください。『ご希望の方に、無料で第１４回面接ケース内容２に論述形式を適用して提供します。』このブログ「キャリアコンサルタントの夢の形」の読者だけに提供します。他の受検講師や受検指導者に指導を受けている方は、ご遠慮ください。タンタンミーティングの…ameblo.jp今回は、タンタンミーティングのキャリアコンサルティング技能検定１級（実技・論述）対策として使用している「第14回 面接ケース内容２」を論述形式に変えた問題の問３の解答を示します。問３の問題は、次の通りです。「相談者Ａ自身が自分の問題を解決するために活用可能な社会的ネットワークは何か。相談者Ａの置かれた環境への働きかけについて関係機関や関係者との連携を考慮し、記述せよ。」では、問3の 解答例を示します。『Ａは職場内での上司や同僚、人事担当者などとの対話を通じて異動や業務拡大の可能性を探るとともに、同業他社や地域のキャリア支援機関など外部のネットワークを活用することが有効である。特に、公共職業安定所やジョブカード支援アドバイザーなどとのキャリア相談を継続し、職業訓練やスキルアップ講座の情報を得ることで、現実的な選択肢を広げられる。また、友人や同世代との情報交換を行うことで、自身のキャリア観を相対化し、孤立感を緩和する支援環境を形成することが、今後の行動変容につながる。』この解答を導き出した根拠と解釈を述べます。まず、職場内ネットワークの必要性があります。相談者Aは８年間同じ業務を続け、将来の展望が持てないと訴えています。そのため、上司や人事部門との相談によって、「異動の可能性」「業務拡大の可能性」などの情報を得る必要があると判断しました。次に、公的支援機関の重要性があります。Aは転職サイトに登録するほど将来に不安を抱えており、「転職を視野に入れた行動」が既に始まっています。よって、需給調整機関、ハローワーク、ジョブカード支援アドバイザーとのキャリア相談から、客観的な市場情報や資格取得、スキル獲得の助言を得ることが妥当と解釈しました。それから、同僚や友人の情緒的支援が大切です。Aが抱えている問題には、出遅れ感、焦り、生活設計の不安など感情面の揺らぎが大きいのです。そのため、同僚や信頼できる友人からの情緒的支えは意思決定の安定に資する重要な社会的ネットワークなのです。Aは「現職継続か転職か」の岐路にあるため、職場（現職の可能性）と公的機関（転職可能性・客観情報）、同僚・友人（価値観・生活設計）の３つの関係機関が補完し合う構造が現実的です。この解答例は、相談者Aの主訴である「将来の展望の欠如」「比較による焦り」「生活設計への不安」に沿い、職場内支援、公的支援、私的支援（同僚・友人）という３つの社会的ネットワークを明確に記述しています。これらはいずれも相談者Aが実際に活用可能であり、かつ環境への働きかけとして現実性が高いと考えます。ところで、問3は一見すると「相談者Aのネットワーク」を問うように見えて、実際には “環境への働きかけ”＝事例相談者Bの支援視点 を含んだ複合的な設問になっています。以下に、論述試験の本来的な意図を整理します。問3の真の意図は「相談者Aの周囲に働きかける主体＝事例相談者B」であることです。設問文には次の文言があります。「相談者Aの置かれた環境への働きかけについて関係機関や関係者との連携を考慮し」ここでの “働きかけ”の主体は相談者Aではない のです。主体は 事例相談者B（＝キャリアコンサルタント） です。なぜなら、相談者自身が自ら関係機関と連携を結ぶことを前提にした試験問題は存在しないのです。そして、キャリアコンサルタントの実務は「相談者の環境と関係機関をつなぐ役割」があるのです。1級試験の目的は「事例相談者Bに対する指導能力の評価」なのです。このような、論述試験の背景があるためです。つまり問3は、こう読み替えるべきものです。「相談者Aが利用できる社会的ネットワークとは何か」「そのネットワークにつなぐために、事例相談者Bはどのように環境へ働きかけるか」この「二重構造」を理解していないと、合格ラインに届きません。解答例には、問3の構造的誤解があります。相談者Aだけが関係者と協働する形で解答するのは不適切です。“相談者A自身のネットワーク”と書いてしまうと、相談者だけが動くことになり、Bの支援・連携という1級の本質から外れます。問3は、「相談者Aが使える社会的ネットワーク」「そのネットワークにつながるためのBの働きかけ」の両方を書かないといけません。では、解答はどう書くべきか、次の流れが必要です。①A自身が活用できるネットワークを示す（職場、公的機関、同僚・友人など）②それらにつなぐために Bが行う働きかけを書く（情報提供、調整、提案、必要に応じた連携）③ Aだけではなく、Bも支援に参加している構造を明確にするつまり、こういう形が理想ですたとえば、『Aは職場内の上司や人事担当者から今後の役割や働き方の見通しについて情報提供を受けられるよう、Bは必要に応じて相談内容を整理し対話の準備を支援する。また、需給調整機関の公共窓口など外部の支援機関とつながるため、Bが適切な情報を提供し相談できるよう利用を促す。さらに同僚や友人との対話を進められるよう、A自身が価値観や希望を整理できるようBが支援し、安心して意思決定できる環境を整えていく。』このように Aのネットワーク＋Bの連携支援 の二層が必要なのです。問3の設問は一見すると、Aのネットワークを問うていますが、実際はBの支援行動を求めています。A本人だけに任せる解答は1級論述の意図に合致していません。「環境への働きかけ」はキャリアコンサルタントが行うものです。関係機関との連携は相談者Aではなく事例相談者Bが結ぶのです。したがって、問3は「Aの利用できるネットワーク＋Bの環境調整支援」を書かねばならないのです。しかしながら、「１級キャリアコンサルティング技能検定試験の試験科目及びその範囲並びにその細目」には、「環境への働きかけの認識および実践」「ネットワークの認識及び実践」の項目があり、この２点はいずれも、「キャリアコンサルタントの倫理と行動」のなかで求められているのです。つまり、「ネットワークとは、相談者Aが自分で動くことを指すのではなく、キャリアコンサルタント（事例相談者B）がAの環境へ働きかける際に、関係機関や関係者と連携するための“支援のネットワーク”である。その結果として、Aの環境改善に結びつく。」これは 設問にある問いの本質であり、「相談者Aの置かれた環境への働きかけ」「関係機関や関係者との連携」の主体は相談者Aではなく、キャリアコンサルタント（事例相談者B） ということです。1級では、「環境との調整」「多職種との連携」「外部機関との協働」「クライエントへの支援導線づくり」などは キャリアコンサルタントの専門性として評価される領域 であり、相談者本人に丸投げすることは不適格になります。１級検定試験の本質はキャリコンが“ネットワークのハブ”になるということです。相談者Aが抱えている問題（将来不安・出遅れ感・生活設計の不透明さ）は、A一人で解決するには負荷が重く、情報も限られています。だからこそ、「職場（上司・人事）」「需給調整機関（民間や公的機関）」「私的支援（同僚・友人）」「専門家（資格相談、FPなど）」とのつながりをキャリアコンサルタントが橋渡し役として機能させる必要がある のです。これが 社会的ネットワークの“真の意味” です。では、問3ではどう書けばよいのか、この理解を反映した解答の構成は以下の通りです。①Aが利用し得るネットワーク（職場内・公的機関・私的支援）を示すこと、②それらにAがアクセスしやすいよう、事例相談者Bが働きかけること、③その結果として、Aの環境改善が促され、意思決定がしやすくなることです。つまり、ネットワーク＝Aが抱える問題に対して、Bが環境に働きかける支援の仕組みであるということです。すなわち、相談者Aが“ネットワークそのものを自分で操作する”のではなく、ネットワークとは、Bが環境に働きかけるための「支援資源」であるのです。連携の主体はBであり、結果としてAの環境改善につながる。この理解ができていることが、問３の解答には、必要なのです。それで、事例相談者Bは需給調整機関分野に所属しており、相談者Aの職場に外部のキャリアコンサルタントが直接的に働きかけることは困難です。そのことから、事例相談者Bは、これまでのキャリアコンサルタントとしての人的ネットワークを活用することが求められるのです。例えば、企業分野領域のキャリアコンサルタントであれば、相談者Aと同様な問題を抱えている社員との相談事例を豊富に備えていると思われます。また、相談者Aと事例相談者Bの生活圏の中で、女性活躍問題に詳しい人物と事例相談者Bは常日頃から協力関係を築いておくことも必要でしょう。なぜならば、事例相談者Bは、男性で６２歳のキャリア支援者なので、３０歳代の女性特有の問題には疎い面があるかもしれません。それから、需給調整機関分野について説明している厚労省の資料からは、派遣とハローワーク、転職・再就職支援という組織や機関が挙げられています。この事例相談者Bが、民間のキャリア支援機関の所属であれば、公共の需給調整機関であるハローワークやジョブカード作成支援アドバイザーとの協力関係を形成しておくことも可能です。以上の３つの機関との連携を活用した解答例は以下の通りです。『事例相談者Bは、企業領域で活動するキャリアコンサルタントと情報交換を行い、相談者Aと同様に将来不安や停滞感を抱える社員の事例や支援方法を共有し、Aに提供する情報の質を高める。また、地域で女性活躍やキャリア形成を研究する専門家と連携し、Bが所属する機関でセミナーや相談会を企画し、Aが参加しやすい学びの機会をつくる。さらに、公共のキャリア相談窓口や資格相談機関と連携し、Aが将来の選択肢や必要な資格やスキルを現実的に把握できる環境を整えることで、意思決定を支え得る社会的ネットワークを形成する。』このように解答すれば、相談者Aの勤務する企業に需給調整機関分野の事例相談者Bが直接的に働きかけることなく、相談者A個人の問題として、職場環境に伴う環境への働きかけが可能になります。さらに、女性活躍問題に特化した解答としては、次のようなネットワークと環境への働きかけも考えられます。『相談者Aが将来の働き方を考える上では、同年代との比較から生じる不安を整理し、自分の価値観を見つめ直せる環境が不足している。そこで事例相談者Bは、自身が所属する需給調整機関に働きかけ、女性活躍を専門とする講師を招いた「中年期の働き方」をテーマとするセミナーの開催を企画する。Aが参加することで、講師や同じ悩みを持つ受講者との対話が生まれ、現職と転職の選択肢を考えるための視野が広がる。また、Aが必要と感じた場合には、リスキリングや資格取得に関する支援機関への接続をBが調整し、Aが意思決定しやすい環境を整える。』また、相談者Aが悩むきっかけを作った同僚や友人を活用して、Aの抱える問題を解決する解答例は以下のとおりです。『相談者Aは同期や友人との比較から出遅れ感を抱き、自分の働き方を見失っているため、事例相談者Bが環境に働きかけ、Aが自己洞察を深められる場を整えることが重要である。Bは自身が所属する需給調整機関に依頼し、Aの同意を得た上で同期や友人を招いた小規模の対話会を開催し、Bがファシリテーターを務める。そこでAは、比較していた相手の実際の悩みや価値観に触れ、自分が大切にしたい働き方や生活のあり方を改めて見つめ直す機会を得る。また、必要に応じてキャリア形成に役立つ支援策や学習機会につなぎ、Aが納得して意思決定できる環境を整える。』いかがでしたか、問3のように相談者Aの置かれた状況を広い視点で捉え、環境を動かす働きかけを設計するためには、まず相談内容や背景要因を多面的に整理し、因果関係や構造を捉える論理思考力が必要です。相談者の発言や職場状況を単なる出来事として扱うのではなく、心理的要因、組織的要因、社会的要因などの異なる視点から組み立て直し、どこに介入すれば変化が生まれるかを導く力が求められます。また、一般的な支援にとらわれず、専門家の招へいや同期との対話会など、これまでにない支援の枠組みを構想するためには、水平方向に発想を広げ、従来の枠組みを越えて資源を再結合する水平思考力が欠かせません。さらに、相談者Aと関係機関、同期、専門家など、複数の要素の関係性を整理し、どのような支援の場をつくれば最も効果が出るのかをイメージとして組み立てる視覚化力が必要となり、セミナーの設計や対話会の構図を思い描く際に重要な役割を果たします。加えて、相談者の数値的な状況、年齢による発達課題、職務経歴の量や市場価値の変化や事例相談者Bの相談歴などを客観的に理解するためには、物事を数値で把握し現実的な尺度で判断する数字力も求められます。これらを相談の文書として表現し、読み手に意図が正確に伝わるよう整理するためには、概念を言語として再構築し、論理と事例を過不足なく統合する言語力が不可欠です。そして、８０分の短い検定時間の中で、複数の情報を扱いながら長い文章を論理的にまとめ、専門的な知見を統合し続けるためには、思考を持続させる知的体力も必要となります。さらに、現実の相談場面では必ずしも計画通りに物事が進むわけではないため、専門家の招へいや同期の参加など予測できない出来事から新しい支援可能性を見出し、偶然の出会いや機会を支援に転換する偶然力も重要になります。これらの多様なコンピテンシーを統合的に働かせることで、相談者Aが自分の価値観を再確認し、将来の働き方を主体的に考えられるような環境への働きかけを創出する質の高い問3の解答が可能になります。長い解説になりましたが、この需給調整機関分野の論述問題は、相談者Aと事例相談者Bの背景にある組織や機関が異なることによる複雑さが関係しているのです。論述問題が提示されたら、企業分野、需給調整機関分野、教育機関分野のどの領域のキャリアコンサルタントなのかを確認することが大切です。次回は、問４の問題に挑戦します。ご期待ください。
本記事では，日立丸事件とその歴史的影響について取り上げています。The ship had no means for fighting back, and the scenes aboard it turned into ashamblesin the wink of an eye.https://www.asahi.com/ajw/articles/16152587今回取り上げるのは shambles /ʃˈæmblz/ です。Cambridge Dictionaryには "a state of confusion, bad organization, or untidiness, or something that is in this state" と定義されています。また，『ジーニアス英和辞典』 では「大混乱の場，めちゃくちゃな状態(mess)」や｢散らかった場所，錯乱状態｣，｢流血の場，修羅場｣とあります。Etymonline dictionaryによると，これは古英語のscamolやscomul（「スツール」や「足置き台」，時には比喩的な意味でも使われる）に由来していると説明されています。さらに英語では，この言葉の意味が「肉が売られる場所」から「屠殺場」へと進化し，比喩的に「肉屋のような場所」（1590年代）や，一般的には「混乱」や「ごちゃごちゃした状態」を指すようになりました。よって本文 turned into a shambles で｢大混乱になった｣と訳せそうです。過去の出来事を正しく見つめ続けることが，これからの社会を考える上でも大切であると感じます。（en）https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12667144918.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12605483053.htmlshambles 復習 - 常時英心：言葉の森から 1.0
nyandablog ラジオ英会話
〜主張を表す動詞〜2025/11/20insist,clime,assertDialog◯エモリさん、俳句について素晴らしいアドバイスをしていただきありがとうございます。Mr,Emiri, I want to thank you for your great advice about Haiku.※advice...不可算名詞◯どういたしまして。あなたはとても優れた俳人です。Not at all.You're a very good Haiku poet.※poet...詩人◯本当ですか？どうしてそう思うのですか？Really?Why do you think so?◯それはあなたの世界の見方です。俳句とは世界を観察することなのですから。It's the way you see the world.Haiku is about observing the world.※observ（動）...観察する◯このお茶のグラスについた水滴に気づくようなことですね。Like seeing the water drops on this grass of tea.◯ええ、まさにその通りです。さてそろそろここを出ましょうか。美味しい抹茶ラテでしたね。Yes, exactly.Well, I guess we should be going now.That was a delicious Matcha latte.※We should be going now...「私たちはもう行っているべきだ」→「そろそろここを出ましょう」◯私に払わせてください。お願いです。Let me get it.I insist.（発音）・Let me…レッミ・get it...ゲディ・I insist ...アイ インシス（ト）◯ありがとう、アデリン。あなたはとても親切な方なのですね。Thank you Adeline.That's very kind of you.文法と語彙◯それはあなたが世界を見るやり方です。It's the way you see the world.※the wayを後ろの節が説明する説明ルール（説明は後ろに置く）が生み出す形。並べて説明する意識を、この文の音読暗唱を通じて学んでいく。◯それはとてもご親切に。That's very kind of you.※ofは前置詞の中で最もイメージが希薄です。of+名詞で「前の表現を説明する」と考える。この文は「それはとても親切なことです」と言った後で、誰が親切なのかその説明をof you が行っている。単に行為が親切だ、と言っているのではなく、「あなた」にフォーカスし称賛している。Grasp the concept◯私に払わせてください。お願いです。Let me get it.I insist.insistは「主張する」in（上に）+sist （立つ）を語源とする動詞。自分の発言立場の上にしっかりと立ち、意見は曲げない、妥協もしないという強い意志を感じる。だからこそ「払わせてください、譲りません」となり、相手は「どうもありがとうございます」となる。◯彼女は不公平に扱われていると主張しました。She claimed that she was being treated unfairly.claimは、正しさ・原理を主張する。この単語の語源は"叫ぶ"周りが懐疑的であっても力強く主張する。Passengers can claim their baggage after going through immigration.（観光客は入国審査を終えたあとに荷物を受け取ることができます）などと空港でアナウンスされることがある。「受け取る権利がある」ということ。◯ケンはその報告書が不正確だと主張しました。Ken asserted that the report was inaccurate.assert は「臆せず明瞭に断固として意見を言う」こと。周りに流されず自信に裏打ちされた態度。形容詞はassertiveBeing assertive is valuable trait.（自己主張ができることは価値のある特性だ）などと使う。※inaccurate（形）インアキュレート…不正確な◯うちのマネージャーは会議中はもっと人の話を聞くようにして欲しいって言っているんだ。でもその後で、もっと発言して自分の意見をはっきり主張するよう私に求めたんだよね。混乱するよね、どっちなの？My manager claims that she wants us to listen to other more during meetings.But then she insisted I speak up more and assert my ideas.I'm confused.Which is it?※insisted の後ろの節I speak up more とassert my ideas では動詞原形が使われている。まだ実現してはいない事柄を要望しているから。※speak up...声を大きくする、意見をはっきり言う
羽田マンのブログ
最も主要なエアラインパイロットへの道は航空大学校になります。現役パイロットの4割を占めるソースであり、国内全社、世界中にも散らばっている最大ソースになります。唯一の国立の訓練機関で、訓練費の95%を税金とエアラインからの負担金で賄っているのが大きな特徴になります。メリット・訓練費が比較的安い。昔は国立大並の安さでしたが現在は訓練費用高騰に伴って3倍以上かかりますがそれでも圧倒的に安いです。・歴史とノウハウが蓄積されている。先輩からの引き継ぎだけで訓練を乗り越えられるくらい情報量が豊富です。・入校試験がシンプル。身体検査が未だに厳しいですが、それ以外の部分は訓練ソースで唯一本格的な学力試験があるのでシンプルに勉強を頑張っていれば報われます。倍率も10倍くらいです。自社養成のように気軽に就職面接として受験するような人間が殺到して倍率が100倍近くになるということもありません。学費が高過ぎて受験者が少ないということもありません。要するに、経済格差や運要素による不平等が身体検査を除いて小さい故に、最も本人の努力でなんとかなりそうなソースであります。・国内全社に仲間が広がってく、先輩も後輩もいるという状態になるので、転職時の根回しがやり易いということもあります。デメリット・待機期間がある。公式カリキュラムは2年で終了しますが、パイロット不足故に教える教官が足りなかったり、近年の異常気象で訓練が進まなかったり、スムーズに訓練を2年で終えられることがほぼありません。訓練以外の自宅待機期間が合計1年はあると思っておいた方が良いです。加えて近年の航大生はほぼ大卒や院卒で占められ、加えて訓練期間が間延びするとなると、エアラインに入った後も含めて20代は金銭的に乏しいだけの訓練生期間が続くことになります。副操縦士になる年齢も自社養成とほぼ同じくらいになると思っておいて良いでしょう。以前のように航大卒は若くして副操縦士になれるということはもうありません。・就職活動に自由がないエアラインの負担金の割合に応じて、学生を採用する順番や採用数割合が決まっています。時代によってやり方に変遷もあるようで、大昔は採用数に応じて同期で話し合って行く先決めることもあったそうです。一時期は会社側から完全ドラフト制でした。近年は、採用面接の順番のみ決まっていて、全員の就職を目指すために、内定を貰ったら内定先に入社することが原則になっています。普通の就職活動のように掛け持ちで何社も面接をして、内定先から選ぶというシステムではありません。気になる順番ですが、合計7-10社ほどが航大生専用の枠を用意しており、近年採用順位が最も早いのはANAです。次にANAウイングス、ソラシド、、(ここら辺記憶曖昧)、、ピーチ、JTA、JAL(時期によってはスカイマーク)となっています。JALが1番順位が早そうに思えるのが一般的な感覚でしょうが、10数年前の破綻直後、負担金を払えていないことが現状の理由になります。これが結構厄介でして、現状としてANAを除き、採用順位前半よりも採用順位後半の会社の方が給料含め待遇が良いのです(特に昨今のLCCの待遇向上ぶりは凄まじい)。就職試験に訓練中の成績はあまり関係ないと言えるのですが、さすがに採用順位最後の方となると、訓練に苦労した学生の割合が多くなります。そうすると、優秀な成績で訓練を終えた訓練生が、苦労している同期のサポートに回るということが多々ある中で、サポートされてる訓練生の方が待遇の良い会社に行くという事象が余裕で生じます。訓練中の天候や審査官の運などはもっと理不尽なので、就職活動におけるこれくらいの理不尽さは気にならないかもしれません。・プライベートがない。スポーツ系部活の寮のような生活を卒業まで続ける必要があります。寮には先輩も後輩もいます。教官と部屋にゴリゴリ入ってきます。程よい無神経さと体育会系気質を磨いておくと適用しやすいと思います。
2026年ワールドカップの組み合わせ抽選会は, 優勝候補たちにとっておおむね有利な結果となった, 一方で, 会場の注目をさらったのはドナルド・トランプ大統領でした。Defending champion Argentina and leading contender Spain were handed kind draws for the 2026 World Cup in astar-studdedceremony at which U.S. President Donald Trump received FIFA's new peace prize.https://www.japantimes.co.jp/sports/2025/12/06/soccer/world-cup/2026-world-cup-draw/今回取り上げる表現は star-studded です。『ジーニアス英和辞典』（G6）には「スターたちがずらりと並ぶ」と記載されていました。Cambridge Dictionaryでは "If a group of people, a film, or a show is star-studded, there are a lot of famous people in it" と定義されていました。また studded もG6でみてみると,「～に飾りボタンをつける, ～を散りばめる, ～を点在させる,～に間注をつける」と記載されていました。本文では, the 2026 World Cup in a star-studded ceremony「 スターが勢ぞろいした華やかな式典で行われた2026年ワールドカップの抽選会」という意味で用いられていました。したがって,「スターが勢ぞろいした」という意味で使われていることがわかります。トランプ大統領がFIFAの平和賞を受け取るという意外な展開が, スポーツと政治が交わる現代らしさを感じつつも,真剣勝負の世界に, 政治を干渉させるのは良くないのではと思う部分もあります。日本はオランダやチュニジアと同組になり, 難しい戦いが予想されますが, 本大会へ向けて期待が高まりますね。(ta93)https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12784854953.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12524530210.htmlhttps://a30.hatenablog.com/entry/20171113/1510535498http://d.hatena.ne.jp/A30/20130530/1369841733http://d.hatena.ne.jp/A30/20150309/1425855964
毎日資格試験に挑戦－460の資格を持つ男－
・埼玉県知識検定を受験しました受験した資格埼玉県知識検定日時2025年12月６日（土）場所自宅 Webオンライン試験埼玉県知識検定とは埼玉県の歴史・文化・自然・産業など多様な知識を深め、県民・来訪者双方の地域理解と誇りを高めるための検定です。公式ホームページより引用試験概要・ジャンル：社会 / ご当地・資格 ：どなたでも受験いただけます。・出題数 ：10問（15問中）・合格基準：100点満点中 60点以上・試験時間：なし・受験料金：無料・合格証 ：あり参考にした図書・なし受験してみて埼玉県ってキャラクターが多いんですね。結果埼玉県をちょっとだけ詳しくなりました。埼玉の教科書 (大人のための地元再発見シリーズ)Amazon（アマゾン）埼玉のトリセツAmazon（アマゾン）時短試験対策 -時短で資格試験にらくらく合格-Amazon（アマゾン）
飛翔試験研究所
1 旧司法試験時代合格率3%程度の英語国語社会理科を内容とする司法試験1次試験に合格するか、大学にて英語などの必修語学と教養科目の合計5?単位を取得することによる1次試験免除。実際にはほぼ100%の受験者はこの1次試験免除でした。そして、この1次試験免除を満たさないと司法試験2次試験(短答論文口述)を受験できなかったため、大学2年以下での司法試験合格はほぼ不可能でした。2 新司法旧司法並行期新司法ルートは法科大学院卒が司法試験受験の条件なので「超若年合格」は当然困難(最初から不可能)になり、旧司法も狂ったような2次試験の難易度プラス1次教養なので「超若年合格」はさらに無理ゲーとなっていました。3 予備試験ルート誕生後予備試験の受験資格を無くすかわりに、予備試験の短答の「一般教養」が旧司法の1次の役割を担う設計に。そしてその当初案は「法律210点教養90点」でしたが、実際に施行されたのは「法律210点教養60点」というものでした。(その1次試験の代替という沿革から、予備試験短答から教養がなくなる可能性は低いでしょう。)その結果、予備試験が制度的にも内容的にも大学2年以下，高校生などでも挑戦しやすくなりました。一方で司法試験と予備試験を比較すると、当初は司法試験も予備試験も短答の法律基本科目は同じ7科目であり、 予備試験には法律選択が無く司法試験の方にのみ法律選択があり、かつ、司法試験の民事，刑事の問題に、予備試験の民実刑実でとわれるような設問も含まれていたため、教養を除くと実質的に司法試験が予備試験の範囲を包み込んでいると言えました。(論文法律選択の分司法試験の方が科目が多かった。)しかし、その後の司法試験の短答科目削減、予備試験の論文法律選択導入により、短答行政商法民訴刑訴が司法試験に無く予備試験にある分予備試験の方が科目が多く、さらに近年の司法試験では予備の民実刑実のような設問も少なく予備論文民実刑実の分科目が多いとさえ言えるようになり、結果として当初とは逆に予備試験の方が範囲的には司法試験を包み込むような形になりました。それどころか、初期の新司法試験ではその「売り」でもあった、論文試験での「問題の長さと重さ」。その極めつけが民事で出題されていた大大問。そうしたものが、現実の法科大学院修了の受験者の多くにとって満足に解答できるもので無かったため、大大問は比較的早期に廃止され(大大問は試験委員からも不評だったようです)、その他の論文試験問題も、長い目でみると平易化していきました。そして現在の令和6年7年においては、司法試験は予備試験との比較において、「司法試験は予備試験より読解力や筆力が必要」という長年の伝統たる最後の砦すら失われ、合格に必要な知識理解の量においても予備試験の方が多いとさえ感じられますから、司法試験は予備試験の「量的に小さな子」と化しました。その一方で、予備試験は、令和4年から論文の一般教養が法律選択に変わった以外、その内容、難易度に大きな変化は見られません。それどころか、むしろ、難化傾向にあるのではないかと思えるほどです。(特に実務基礎)そして、予備試験の短期合格のためには、独学などはほぼほぼ不可能で、「適切かつ十分な司法試験予備校等への課金」も必須であることを付言しておきたいと思います。4 今後公認会計士試験などでは「高校生コース」などが以前から普通に存在していましたが、今後は、司法試験、いえ、30代以下(特に20代前半以下)であれば「実質的な司法試験」である予備試験に大学入学前から挑戦する高校生や、ともすると、中卒で高校すら行かずに、挑むような人も増えると思われます。(ただし合格するには予備校等への適切な課金は必須)思い返すと、法科大学院にとって当面都合が良いように、場当たり的な対応が繰り返された結果、「宿敵」であったはずの「司法試験予備校」が逆に大勝利する。その流れの一つの現れだとも私には感じられますが、今後お上がそのような流れを阻止しようとしてくるのか。私としても、今後の動きは少し興味があるところです。
元JAL・ヴァージンアトランティック航空客室乗務員☆エアライン就活サポート＋私が好きなモノ・コト・場所
ANAと比較し、好まれるタイプや合格するタイプに昔からあまり変化がないのが日本航空。「ANAさんは”ミス〇〇” 好きみたいなのも好きみたいだけど、うちはちゃんとした家庭で育ったきちんとしたお嬢さんが良いんだよね」これは私が入社した際の人事部長の言葉です。そんな日本航空の客室乗務員採用試験において、昔から印象が良いのが「道」が付く習い事を長く続けている受験生。茶道、書道、華道、合気道、弓道、剣道、空手道などです。これらは技術を身に付けるだけでなく、心身を磨き、生き方そのものや、人としての在り方を学べる習い事。更に、このような習い事を10年15年と続けていらっしゃる生徒さんも多く、お稽古を通して経験されたとても素敵な話を毎回伺うこともでき、それらを軸に自己PRを作ることも多いのです。日本航空は、まさに、人としての在り方や心根の美しさを求めているエアライン。これから何か始めてみたいと考えている方は、是非「道」と付く習い事も検討してみてくださいね。プライベートレッスンのご案内JAL、外資系エアラインCAを目指す方向けのマンツーマンの単発プライベートレッスンを行っています。詳細につきましては下記までご連絡下さいませ。aplus.career7@gmail.com※3日以内に返信させて頂いております。返信が届かない方は迷惑メールホルダーなどご確認の上、お手数ですが再度ご連絡下さい。
日本航空が、2026年12月に「JALオーベルジュ富良野」を開業すると発表しましたね※イメージ写真客室は10室でミニキッチン付きの50平米以上。レストランではミシュラン一つ星の「Le Musée」オーナーシェフ、石井誠氏が監修し、富良野市出身の谷章太郎シェフが提供するとのこと。Websiteは来年6月に開設されるとのことですから、ご興味ある方は是非チェックしてみてくださいね。プライベートレッスンのご案内JAL、外資系エアラインCAを目指す方向けのマンツーマンの単発プライベートレッスンを行っています。詳細につきましては下記までご連絡下さいませ。aplus.career7@gmail.com※3日以内に返信させて頂いております。返信が届かない方は迷惑メールホルダーなどご確認の上、お手数ですが再度ご連絡下さい。
森永の小部屋
受講生の皆様、お疲れ様です先日、ゴルフで最近知り合った方から書面作成を依頼されましたその業務は滞りなく終了し、報酬の支払いまで終わっていますその方から昨日電話が話してみると、事業を始めるために金融機関から融資を受ける際に、所有している不動産に担保を設定しなければいけないと詳しくは民法で学ぶことではありますが、その手続は最終的に司法書士の独占業務ですまた、金融機関は当然日常的にそのような業務をしていますから、お抱えの司法書士がついています普通はお抱えの司法書士にやらせますので、という流れになると思うのですが、その方が私を思い出して声をかけてくれました森永さんにお願い出来ないですかという感じでこのようなことは大変嬉しく思います。思い出してくれて声をかけて貰える。そんな仕事が出来ていたんだなと。こういう流れで仕事は増えていきますただ、今回は司法書士の独占業務なので、当然私は扱うことが出来ないことを説明したのですが、私の教え子で今は司法書士として活躍している方がいるので、その方なら紹介出来る、人物的にも問題ありませんと案内し、2人を繋げることが出来ました何がどう、ということもありませんが、仕事が広がっていく一つの場面はこんな感じです一つの仕事から他の仕事に人に紹介してもらえる人物であること後者は私でなく司法書士の先生ですが、私も負けずに頑張ろうとということで今回はここまでとしておきます。お疲れ様でした。
英検®︎で中学生・高校生の英語力を上げる【武田塾】さかい初芝校
（ちょっとしたショッピングモールへ行くには、30分に１本しかないバスに揺られて５０分。という街でした。またそのバスがしょっちゅう遅れるっていうねー。）【当時20歳（大学３回生）】留学先がイギリスになったワケ自分にはイギリスという国がすごく合っていたなあ〜＾＾と思うのですが、最初から「イギリスへ行くぞ！！」と意気込んでいたわけではなかったんです。ただ、なんとな〜〜く、ヨーロッパへの憧れは強かったなと思います。この映画の影響だと思っているのですが。『アマデウス』クラシック音楽が好きな父がアマデウスのレーザーディスクを買ってよくリビングで観ていたので、私も結構な回数観ました。84年の映画だそうです。（私は小学校入学前ぐらいです）当時在籍していた大学では、「交換留学」ではなく「派遣留学」という精度があり、イタリア １校アメリカ １校（ハワイ大学）イギリス ３校オーストラリア ２校このような枠に、それぞれ2人ずつぐらい１年間派遣されるようなシステムでした。選考試験の内容は・TOEFLのスコア・小論文・英語面接・日本語面接こんな感じだったかな？と記憶しています。選考試験で合格すれば、そのあとに派遣先の大学リストが渡されて、第３希望まで書いて提出という流れでした。先ほど「ヨーロッパに対する憧れ」と書きましたが、派遣先大学のリストの中からイギリスを選んだ１番の理由はあんまり天気が良くない国だから！笑でした。中学生の頃に、紫外線で顔がパンパンに腫れ上がる、日光過敏症の症状が突然出たのですが、万が一、異国の地でまたあんなのが再発したら怖い！というのも警戒していた私にとって、曇りや雨が多い国こそが最高〜〜〜〜！だったわけです。（相当めずらしいパターンですね）当時おそらく私はイギリスという国のことはあまり良く知らず、きっと「フィッシュアンドチップスって何？」というレベルだったと思うのですが、「地球の歩き方」（←時代ですね〜）を購入して読み進めるうちに、私、そういえば紅茶も好きだしなー郵便切手の収集も好きだしなーというように、自分が興味のあることが、たまたまだけどイギリスとつながってたよねと気づき始めたんです。先ほどの日光過敏症のこともあり、派遣先リストの中にあった、ハワイ大学は一番最初に選択肢から省きました。なんせ、太陽が出ていては困る私ですから。そして、なんとな〜くのイメージだけど、オーストラリアもめっちゃ天気良さげな気がして、「これもないな〜」となり、やっぱり候補としてはイギリスが残ったわけです。さて。そこからの話ですが、派遣先を第３希望まで書くのがまた困りました。全部イギリスの大学を書いて提出しようと思ったのですが、どの大学も同じに見えて、（同じぐらい魅力的に見えて、という意味ね。）何を基準に第１希望・第２希望・第３希望を決めるべきか、かなり悩みました。希望大学の提出期限も迫る中、最終的に何を基準に順番決めをしたのか？？は、また続きで。→②へ（結構単純な決め方でした。笑）↑茶色い建物が大学の寮。「この街ではインターネットが唯一の娯楽」「勉強するには最高」（←皮肉。）というのが当時の日本人生徒たちの間で笑い転げていたフレーズでした。
横溝慎一郎行政書士合格ブログ
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ソラニンの資格ブログ
●概要インテリアコーディネーターは、住まい手にとって快適な住空間を作るために適切な提言・助言を行う、公益財団法人インテリア産業協会が資格認定する民間試験です。HIPS『2次直前1日講座シリーズ』は、12月に行われるインテリアコーディネータ－資格2次試験対応の合格対策講座です。場所は新宿駅西口より徒歩7分 HIPS東京校でした。●合格論文講義＆通信添削講義＋通信添削で合格論文を書く実力を身に付けます！※添削だけのお申込みも可能です。受講料：18,700円（通信添削のみ：11,000円）開催地：在宅【講座の内容】合格論文を書くためには、いくつかのポイントを押さえておく必要があります。当講座では原稿用紙の使い方など書き方の基本はもちろん、これだけは押さえておきたい合否を分けるポイントをお教えします。【講座の進め方】1.Eラーニングで講義を聴講2. ご自宅で課題を実施3.３つの課題を事務局へ提出4.約10日後に添削結果を送付●総合1日集中講座論文・プレゼンテーション試験のチェックポイント講義！答案作成のノウハウを伝授！受講時間：10：00～16：30（お昼休憩1時間）受講料：一般/22,000円 HIPS受講生/11,000円※HIPS受講生とは、過去にHIPSの長期講座（講義時間が合計20時間以上のもの）を受講いただいた方となります。【講座の内容】本講座では、午前中は、各パターンごとの設問に取り組む順番や、注意すべき点、また、他では絶対に聞けない採点基準など、試験特有のテクニックを講義します。午後は、午前中の講義を基にした予想問題演習に取り組んでいただきます。わずか１日で本番さながらの実践対策を行えます。【講座の進め方】午前：プレゼンテーション・論文 講義午後：プレゼンテーション・論文 課題＋解説※途中1時間の昼食休憩（60分）あり●論文かけこみ答練セミナ－論文試験で必要となるキーワードや発想法、文章の増やし方を伝授受講時間：13：00～16：30受講料：一般/11,000円 HIPS受講生/8,800円【講座の内容】この講座では、「言葉が出てこない」「どんなテーマにもすばやく対応したい」という受験生の要求に応えるアイデアを、演習を交えてお話しします。【講座の進め方】1.論文試験で必要となるキーワード2.文章の組み立てにはこのパターンを覚える！3.時間がない！文章はどうやって増やす？4.これだけは押さえる！主要７テーマ●プレゼンテーション1日講座プレゼンテーション対策の切り札！弱点補強！直前予想課題演習＆解説！受講時間：10：00～16：30受講料：一般/22,000円 HIPS受講生/11,000円【講座の内容】午前と午後それぞれ、パターン・要求図面の異なる２つの「予想演習課題」を、エスキス～着彩まで本番同様に取り組みます。演習課題終了後、試験に精通したHIPSの一流専任講師が、問題文の読み取り方からエスキス、答案作成の手順やポイントまでを徹底解説します。【講座の進め方】午前：プレゼンテーション直前予想課題１午後：プレゼンテーション直前予想課題２＋解説※途中昼食休憩（60分）あり●感想インテリアコーディネーター2次試験の科目はプレゼンテーションと論文（記述式）です。合格を勝ち取るには、インテリアコーディネーターとして与えらえた条件のもと、依頼主の希望する空間を計画し、図面や論文を使って提案していきます。二次試験の合格が難しいのは、短期間でこのような能力を身に付けることが簡単ではないからと言えます。今まで製図経験のない方、最近製図から遠ざかっている方、昨年の試験を突破できなかった方は、早い時期からの試験対策が必要となります。 ぜひ早めに学習計画をたてて、合格を勝ち取りましょう！あなたも学習スタイルや学習段階に応じて、上手に活用しながら、HIPS『2次直前1日講座シリーズ』を受講されてみてはいかがでしょうか。
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