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公式ジャンル「試験・資格」記事ランキングの409位〜429位です。試験・資格ジャンルのこの順位のなかで一番人気の記事は「いつも謙虚に、丁寧に。」です。
集まれ！社労士受験生！ さくらとひまわりのお花見日和
こんばんは！さくらです。季節が進んでいますね。朝晩は冷え込みを感じるようになりました。（とはいえ、明日以降暑い日になるという天気予報も見ましたが…）近所の「稲穂」も黄金色に染まってきています。この稲穂を見てふと、「実るほど頭が下がる稲穂かな」という言葉を思い出しました。自分が実っている（成功している）というわけではありませんが、どんな時も、謙虚で、丁寧で、真摯に向き合っていきたいな～と思います。それはお客様に対してだけでなく、メンバーに対しても、そして家族に対しても以前、スタッフからの「オススメ図書」でこの本を読みました。 ↓本当に兵庫県尼崎市という場所にあった本屋さんの話で、主人公は本屋の店主の女性。店主（女性）が、旦那さんについてのエピソードとして、こんな話が出てきます。（関西弁です↓※私の記憶なので若干セリフは異なります）＝＝＝「ウチの主人って、自分で言うのもなんやけど、ほんますごい人やねん。ある時な、はじめて東京に出張に行く私に、こんなことを言うてん。『東京出張に行って帰ってきたときはな、いくら疲れて帰ってきたとしても“あぁ疲れた～”じゃなくて、“ほんま楽しい時間を過ごさせてもらったわ、ありがとう”て言うねんで。待っている方もしんどいんやで。お母さんは孫の世話もして、店番してご飯も作ってくれはる。君がしんどそうな顔して疲れた言うて帰ってきたら、どない思わはる？しんどいのはこっちもや。東京行ってしんどいねんやったら、行かんといたらええやん。きっとそう思いはるで』」…とまぁ、こんな感じのエピソードです。つい「私はしんどい＝そんだけ頑張ってるんや！」なんてアピールをしてしまいがちですが、ちょっぴり相手の気持ちに立つだけで、どんな表情で帰ってきてくれたらうれしいかは分かるハズ。そんなことに気づかせてもらいました。日々色々ありますけども、与えられた場所で、そのお役目をしっかりと、謙虚に、丁寧に担っていきたいなと思いますそれでは、今日の思うツボ！安衛法事業者は、作業環境測定の結果の評価に基づいて、（ A ）するため必要があると認められるときは、厚生労働省令で定めるところにより、施設又は設備の設置又は整備、健康診断の実施その他の適切な措置を講じなければならない。★記録の保存原則：（ B ）年間例外：・粉じんの評価結果⇒（ C ）年間・特定化学物質のうち、ベリリウム及びその化合物並びにクロム酸等の評価結果⇒（ D ）年間・石綿等の評価結果⇒（ D ）年間さて、いかがでしょうか。答え！A：労働者の健康を保持B：３C：７D：30E：40それでは、今日はこのへんで。10月に入り、11月・12月、そして2027年以降の研修のお話を、立て続けに頂くことが増えました。大きな研修会社がたくさんある中で、ホント有難いことです。研修も、一つ一つ丁寧に。そしてそんな時こそ、「目の前の（研修ではない）顧問先様に真摯に対応する」ことも大切なのですよね。とはいえ体は一つ。効率よく、でも楽しみな予定もたっくさん堪能しながら、動いていきたいと思います最後まで読んでいただいて、ありがとうございます！ランキングに参加しています。みなさんの応援、よろしくお願いします。にほんブログ村にほんブログ村
宮良 祐基 is ブログ
15年前の10月頃、僕は何もしてあげられず、2008年3月、中学校の卒業式で心に決めた異性の女性(ひと)と手離し、僕の将来性を奪う影たち、形のないもの、そして2010年、僕はてんかんで2度倒れ緊急搬送....。結果、僕は将来性も定まらず、メイド喫茶に通い続け、10月頃以降、引きこもりに。そう、声優になる前の「小原好美」という存在も、2010年4月に声優デビューした「小松未可子」の存在も、気づかずに....。暗闇の中を彷徨い、僕は小さな"光"を見つけられずに...。https://www.instagram.com/p/DeO8lRIEsYF/?stkn=MWEzNngxcGZ6bm8wdg==宮良祐基 on Instagram: "15年前の10月頃、僕は何もしてあげられず、2008年3月、中学校の卒業式で心に決めた異性の女性(ひと)と手離し、僕の将来性を奪う影たち、形のないもの、そして2010年、僕はてんかんで2度倒れ緊急搬送....。結果、僕は将来性も定まらず、メイド喫茶に通い続け、10月頃以降、引きこもりに。そう、声優になる前の「小原好美」という存在も、2010年4月に声優デビューした「小松未可子」の存在も、気づかずに....。暗闇の中を彷徨い、僕は小さな"光…2 likes, 0 comments - yuukimiyara_0202 on October 8, 2026: "15年前の10月頃、僕は何もしてあげられず、2008年3月、中学校の卒業式で心に決めた異性の女性(ひと)と手離し、僕の将来性を奪う影たち、形のないもの、そして2010年、僕はてんかんで2度倒れ緊急搬送....。結果、僕は将来性も定…www.instagram.com
キャリアコンサルタントを応援します！！技能検定合格や実践力アップのお手伝いを致します。
本日は朝一の飛行機に搭乗して福岡→羽田へ飛んできました。只今、朝9時前…羽田空港は少し曇っていますが、過ごしやすい気温で心地よいです。シルバーウィーク明けということもあり、空港や機内の混雑状況は少し落ち着いている感じ。有給休暇を取られて、シルバーウィークの連休をさらに伸ばし、今週末日曜日までお休みされるという方もいらっしゃるようですね。機内でそのようなお話が聞こえてきました。会社にお勤めの方で、そのように自由がきく場合はとても長いお休みになりますね。お話は変わり…昨夜ある番組の中で取材を受けられていた方が、「今日、お医者さんから完治と言ってもらえた」という方がいらっしゃいました。5年ほどの闘病生活を経て、自分の人生を考え抜いた結果、会社生活を辞め、自分が休みたい時に休める働き方（生き方）に変えたというお話です。そんな仕事があるのか…？と考える方もいらっしゃるかもしれません。その方は自分で仕事を創って生きているそうです。心の底から「よかった」とおっしゃっている表情がとても印象的でした。海外旅行も年4回ほど行っているとのこと。「最高ですよ！」と自慢げに言葉にされてました。この方がもしキャリアコンサルタントに相談していたら、そんな意思決定ができたのだろうか…というか、キャリアコンサルタントとの面談が中断せずに、そして邪魔されることなく、その自己の決断が主体的にできたのだろうか…昨夜こんなふうに考えたものです。多くの場合、自分の中に自分の答えがあるものなのだと改めて感じましたし、だからこそ私たちキャリアコンサルタントという人は、少しでもその人らしい生き方を選択できるように、ともにその瞬間、そのときその場に居ることができる必要があるのだと思います。決してキャリアコンサルタント側の枠組みで考えることではないのだと改めて思うのです。これが組織への介入方法ばかりを考えているキャリアコンサルタントだったら、この人をわかろうとすることができたのだろうか…こうした一人ひとりの個別性を豊かに支援することができるようになるには、普遍的なパターンや理論などが全く参考にならないことも多いものです。そしてその普遍性や共通性を理論的に理解していることができているからこそ、個別性に向き合えるのだということも大事なことです。先ほどの方は、「次はイタリアでピザを思いっきり食べたい」とおっしゃってました^ ^その人の生き生きとした表情、そしてその人の好きな曲などの語りを観察していて、これまで相当に辛く苦しかったのだろうな…この人の辛さとはどんなものだったのだろうか、この人から滲み出す今の幸せそうな表情には、なんとかピンチを乗り越えたという自負のようなものと、本当に解放されたのかなといった不安、また逃避感が入り乱れているのかな…余計なお世話ですが、その人の立場でいろいろと考えてみる時間となりました。これはいくら考えたってわからないものです。勝手な解釈をしたところで何にもならない。深く考えるということはなんでしょうか。なんの意味があるのか…こんなところから本日の記事を書きます。１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験には、「相談者Aが訴えた問題は何か」といった設問があります。※公開されている過去問を参考にしています。この設問を読んで（え？どうしてこんな問いがあるのかな）と考えた方はいらっしゃるでしょうか。だっておかしくないですか。この１級の論述試験は、「事例相談者Bが相談者Aとのキャリアコンサルティングについて事例指導をうけるためにまとめたものである」という前提があるのに、相談者Aに会ったこともない指導者（受検者）が、相談者Aの訴えた問題（つまり主訴）を事例記録から言い当てなさいということなのか…？※ましてや逐語記録ではない。こんなふうに考える過程が多かれ少なかれ、事例指導やスーパービジョンの実践感をもっている方ほど考えるものだと思います。この点に疑問を持てるほど、本日の記事タイトルの意味が伝わるのではないでしょうか。まず、考えてみたいこととして、事例相談者Bは、相談者Aとのこの面談がうまくいった面談であると自己評価されているのでしょうか？仮に、うまくいってると思っていても、何かしらわからないことやモヤモヤしていることがあったりすれば、事例指導をうけたいと思うかもしれません。もしうまくいかなかった、なぜだかわからない、というのであれば、それはいたたまらない気持ちかもしれません。どちらにせよ、考えてみてください。事例相談者Bが事例指導をうけるためにまとめた事例記録にある、相談者Aの主訴と思われるものが情報として的確に記されているでしょうか。つまり相談者A視点の問題把握は適切なのでしょうか？このように考えてみたとき、受検者である事例指導者が、過去問の解答スペースであれば３行ほどの箇所に、事例記録に記された情報を単に要約して、相談者Aの主訴として解答したところで、それは適切なのか…と思います。こうした思考過程を踏んでいくことも深く理解するということにつながるのです。これを避けてしまうことでは、表層的な理解にしか及ばず、残念なことになるのかもしれません。そして過去問でいえばこの設問は配点が10点ですから、ここでそんなに深く考えても大した点ではないから…などと軽視してしまった場合、芋づる式に他の問いの解答にも影響が出ることになるかもしれません。これまで論述の結果が60点、70点、80点だったということで安心していても、突然、40点という結果となる場合があるようです。これは、この配点10点の設問の意味が深められていなかった…１級は全ての問いが事例指導の実技試験であるということを理解していなかった…ということなのかもしれません。論述の結果が何点であったとしても、どの解答がどのように評価されていたかは、自己の振り返りが適切にできていなかった場合、蓋を開けてみたらの結果でしかない場合もあります。少し難しい記事になったかもしれませんが、論述問題の最初に書かれている前提を避けないようにして、実際の事例指導をイメージしながら考えてみると面白い発見もあるはずです。事例相談者Bと相談者Aとの関係があるからこそ、相談者Aが発した言葉や態度もたくさんあるのです。事例相談者Bの学びのためにも、事例相談者Bの事例記録の記述から、二人の関係を踏まえてその意味を深く理解していく過程を経て、相談者Aの訴えていることを言葉にしてみることが大事だと思います。
英国オーラソーマアカデミー資格認定
すっかりブログを更新してませんでした！３ヶ月近くの更新です😅まとめて少しずつアップしていきますね。☕✨クリスタルカフェレッスン✨この日は、リクエストいただきサロン近くのカフェレッスン☕#時差投稿#プライベートレッスンでしたクリスタルを囲みながら、心ときめく時間をご一緒しました。レッスンの後、「心が満たされて、笑顔のまま帰れました。」そんな嬉しいメッセージをいただきました。毎日、ご家族の介護に向き合い、自分の時間を持つことも難しい日々。それでも、ほんの数時間、美しいクリスタルに触れ、自分の感覚で石を選びヒーリングし、学ぶ時間は、心をふっと軽くしてくれたそうです。「帰ってからも、いつもより穏やかで優しい気持ちで向き合えました。」その言葉に私も胸が温かくなりました🩵🥹クリスタルは、何かを変えてくれるというより、 本来の優しさや笑顔、自分らしさを思い出させてくれる存在。そんな時間を、これからも大切にお届けしていきたいと思います🌿✨#色とクリスタルの言葉#クリスタルヒーリング#クリスタルの癒し⊹˚. ˚⊹⁺‧┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈‧⁺ ⊹˚. ‧⁺ ⊹˚ランキングに参加しました♪プチッとクリックお願いいたしますにほんブログ村「あなたを幸せにする色の使い方」著者 かぐらみさお国民的共有資産として登録されました✨✨✨↓Amazonマーケットプレイスはこちらです✨https://www.amazon.co.jp/s?me=A2I9OJ59CL5B9B&marketplaceID=A1VC38T7YXB528
森Tの行政書士試験「合格」ブログ
講師歴25年の森Tが編み出した＂合格必勝法＂それが「森Tの問いかけ講義」です今回は「総まとめ編」で皆さんの脳を刺激します⚡️🔸今年の試験を受験される方🔸来年の試験を目指す方今宵も20時全員集合！
飛翔試験研究所
補足です。※表の見方表の左がTAC集計データ，右が実全受験者データ。実全受験者の２点以下50％以上がオレンジの塗りつぶし。１点以下30％以上が緑の塗りつぶし。50％基準到達も30％基準未達（H23基安国年は50％基準すら未達）での補正（例外補正）は黄色の塗りつぶし。下落率は、TAC平均から実受験者平均への下落率。１ TAC平均点昇順表からTAC平均点昇順スクール予想は大半が「補正無し」とのことですが、それは、仮にこのTAC平均点などの「スクール平均点」を基準とするならば当然とも言えます。TAC平均点を基準とすると、各科目の２点補正確率は、概ね、雇用35％社一11％労一７％健保６％労災４％国年３％厚年２％労基安衛１％このように予測されることになりそうです。２ TAC２点以下割合降順表からTAC2点以下割合降順スクール２点以下割合は、平均点と比べると、ある程度「得点分布」が考慮される分、実際の補正結果との相関性は高くなります（例えば、安全衛生普及センターさんは伝統的にこれに準拠されています）この表によると、補正確率は概ね、雇用は少し上がって38％社一は変わらず11％労一は４％健保は３％に低下し、他の科目の可能性は、このTAC分布では消滅することになります。３ TAC１点以下割合降順表からTAC1点以下割合降順１点以下割合でみると、概ね、雇用は45％社一は15％程度に上昇します。反面、ここで労一と健保の可能性は見出しがたくなります。４ TAC０点割合降順表からTAC0点割合降順０点割合でみると、雇用は40％社一は10％他の可能性は見いだせないといったところでしょうか。５ 科目の特性～下落率降順表からTAC平均から全体平均への下落率降順さらに、科目の特性があることから、科目別に分けてみると、６ 科目別表から科目別集計表（雇用，労一，社一，健保）(1)雇用①TAC1点以下②TAC0点(2)労一①TAC1点以下②TAC0点(3)社一①TAC1点以下②TAC0点(4)健保①TAC1点以下②TAC0点「解説パート」ではこう書いていました。原則基準を前提にしますが、まず、労一と健保の２点補正の可能性は無さそうです。１点以下30％は到底無理そうですし、伸びても20％程度でしょう。社一は、非常に厳しいですが、可能性がゼロとは言えませんね。雇用は、五分五分に近いですがやや難しいぐらいでしょうか。ここまでが、「普通の予想」になります。ここで、改めて、まず雇用について詳しくみます。雇用の１点以下割合の表の「位置」からすると、雇用の２点補正の可能性は60％程度に見えます。０点割合の表の「位置」からすると、45％程度でしょうか。次に社一についてですが、１点以下割合からすると10％程度０点割合だと15％程度低いものの、可能性としては「ある」と言えましょうか。しかし、この表の分布を可視化すると、まず、雇用では、１点以下割合の右上に妙に実際全体１点以下割合が低い点があります。そして、その他にも特に下ブレしている点がありますが、これは、TAC分布でも、3点前後に受験者が集中していた年のものです。雇用という科目は、その科目のみからその傾向を読みにくいんですね。なお、仮に今年の雇用を、その「特異な下ブレした時の雇用」でなく、「実際全体得点分布では大きく下げてきたときの雇用」と同質だと判断すれば、雇用の２点補正確率は70％程度と予測することになると思われます。社一については、可視化するだけになりますが、このようなグラフで表されます。７ TAC得点分布分散から年度別比較上：TAC，下：実際全体（左下7.6等の数値は合格率）H21,22H23,24H25,26H27,28H29,30R1,2R3,4R5,6R7,8以前の記述ではこう書いていますR8についてみると、分散の標準的な値が１～1.1程度なのに対して、雇用は、1.41とかなり高めの数値を示しています。これは、過去に「大逆転補正」（「スルッと雇用」と言われていた）を果たした時の雇用に似ているとも言えます。このことから、実際得点分布においては、雇用の１点以下割合はさらに伸びることが予想されます。社一も、1.26と高めの数値を示しているので、可能性は低いものの、もしかすると原則２点補正ラインに届くのかもしれません。私は、雇用の分散の大きさから、雇用は、どちらかと言うと全体１点以下割合を大きく伸ばしてきたときの雇用に近いと思いますが、それでも、１点以下30％ラインを超えるかは微妙なところです。28％～33％（予想の中心は30.5％）このレンジには入るだろうというのが私の予想です。社一は、分散がかなり大きめなことから、他の方々が想定されているよりも実際全体１点以下割合は伸びるとみていますが、１点以下30％ラインに到達するかと言うと、雇用と比較しても厳しいと言わざるをえず、23.5～28.5％（予想の中心は26％）このあたりになるのではと思っています。８ 小括前回、こう書いています。以上の検討から、雇用は、何とか原則２点補正ラインを超える可能性が高め。補正確率は55％あるかないかで言えば「ある」。社一は、基本「無い」となりますが、可能性がゼロではない。補正確率は５％他には、補正の可能性がある科目は無し。そのように考えました。そして、過去の私の「実際1点以下割合予想」は、大きいときで５％外していたことがあるので、そうすると、雇用は25.5～35.5％社一は21～31％この範囲のどこかに入ると予想します。そうすると、社一は、補正確率５％は少し低く見積もりすぎな気がしますが、予想をコロコロ変えるのは私の主義ではありませんので、結論は維持だということです。
あんずの税理士試験合格への道
平日の午後、近くの図書館で本を見ていたら、初老のご婦人に声をかけられた。少し驚き振り向くと、絵本の読み聞かせのお誘いだった。しかも、『聞く方』である。「お時間があるようでしたら是非…」って、３回位言われたと思う。…よほど「お時間がある人」に見えたのだね。職探しを進めているが、年末調整の短期バイトにとりあえず申し込んでみた。１回でもやらない年を作ると、次は１年後。メンテナンスには丁度いいかな？と思う。どうぞ、採用されますように。早く働かねば…と思うこの頃。と、FPも勉強開始しました。この辺りの知識が無さすぎて、恥ずかしいその分楽しくやれそうなので、頑張ります☆
よし坊のブログ
高校野球秋季大阪府大会2026３位決定戦 10月11日関西創価 6ー3 大阪産業大付決勝 10月11日大阪桐蔭 3Xー0 東海大大阪仰星準決勝 10月6日東海大大阪仰星 5Xー4 関西創価 延長11回タイブレーク大阪桐蔭 9Xー2 大阪産業大付 ７回コールド準々決勝関西創価 1ー0 大阪学院大付東海大大阪仰星 10Xー0 金光大阪 ６回コールド大阪産業大付 6Xー3 箕面学園大阪桐蔭 7Xー0 履正社 ７回コールド５回戦関西創価6ー5 早稲田大阪大阪学院大付4ー1 上宮太子東海大大阪仰星7ー0 豊中金光大阪8ー1 八尾大阪産業大付3ー0 千里青雲箕面学園1ー0 清教学園履正社5ー0 東大阪大柏原大阪桐蔭10ー0 生野
司法書士試験に合格したいおばさん
おはようございます今朝はめちゃくちゃ青い空ですそして朝夕は本当に寒くなったでも日中は暑いので今日は半袖にジャケットにしたwところで11月に都会に出た娘2と出かける約束をしたけど新幹線のトクだ値チケットが廃止にいや〜結構使ってたのに有給休暇も少ないので平日割引ありますと言われても年末のLECさんの模試もまだ迷ってるどこの会場にした方が良いのか？あと2日で3連休だあ旦那も休みだからそんなに勉強できない？シルバーウィークの分を取り戻す‼️では今日も一日よろしくお願いします娘2が購入した芋のおもちゃ遊んでくれない
おはようございます昨夜は体調不良で少しだけやってダウンしてました今朝は雲ひとつない青空が広がり爽やかに目が覚めましたが無理はしない…朝勉は断念朝夕は寒くなって来たので朝勉は辛いですね〜旦那が母の部屋に猫用にこたつをここでやれば良いのかな？寒くなるとやる気？なくなります今の季節がギリギリちょうど良いのかな？今夜はそれなりに頑張りますw明日から連休ですのでそこもできれば頑張りたいところ↑天気良いらしいですね〜誘惑に負けないようにそれでは週末、何事もないことを祈って頑張りますので今日も一日よろしくお願いしますクロちゃん行って来ます
気象予報士 瀬戸信行の 「てるてる風雲録」
こんばんは。早速ですが、考えてみたいと思います。第66回試験・一般知識初めに、「水平発散」について「一般気象学」p161、図6.28を見ながら簡単に触れておきたいと思います。（小倉義光 「一般気象学」東京大学出版会 p161 図6.28(a)発散・収束の定義の説明図 より作成）ある場所の水平面上にX軸とY軸をそれぞれ東方向と北方向を正とし、その方向の速度成分をuとvとします。この速度成分uとvはそれぞれX軸とY軸の正の方向を向いているときを正とします。ここに微小な距離ΔxとΔyで囲まれた正方形の面積Pを考え、点xと点x+Δxにおける速度成分uをそれぞれu1とu2とし、点yとy+Δyにおける速度成分vをv1とv2とします。このときの速度の発散は、両軸に沿って単位距離だけ離れた地点の速度差の和で表され、速度の発散＝(u2-u1 / Δx) + (v2-v1 / Δy)≡ Δu/Δx + Δv/Δyと定義され、この速度の発散を「水平発散」とよんでいます。この水平発散の量が正のとき、すなわち面積Pがx軸方向、y軸方向それぞれに拡大する場合のことを「発散」とよび、逆に縮小する場合のことを「収束」(「負の発散」、「マイナスの発散」とよぶ場合もあります)とよびます。気象学では発散と収束が分かることによって、どこに上昇気流が生じ，どこに下降気流が生じるのかが分かるわけですが、特に上昇気流が生じて雲ができますと降水がある場合が多く、降水や雲の発生を解析することができるため、一般知識における学習の意義は大きいと言えます。(a)以上を踏まえて問題の空気の動きを見てみます。図Aをみますと、x軸とy軸の交点からx軸に沿って西半分では東風で外へ出ていくように風が吹いており、東半分では西風で外へ出て行くように風が吹いています。つまり正方形の面積Pが東西に引き延ばされ、空気が発散する形となります。一方、x軸とy軸の交点からy軸に沿って北半分では北風で入ってくるように吹いており、南半分では南風で風が入ってくるように吹いています。つまり正方形の面積Pが南北に押しつぶされ、空気が収束する形となります。したがって、図A全体では空気が東西に発散する働きと南北に収束する働きが同じが相殺されるため、水平発散は「無し」となります。(b)次に図Aの相対渦度を見てみます。前問の問6でも触れましたが、上図のときの相対渦度ζは、V：風速の南北成分m/s(南風を正、北風を負で示す)U：風速の東西成分m/s(西風を正、東風を負で示す)Δx：東西方向の距離m(単位がmであることに注意)Δy：南北方向の距離mとしたときζ＝｛(V4-V2) / 2Δx｝- ｛(U1-U3) / 2Δy｝と表されます。つまり相対渦度は、ある地点の北側と南側における風の東西成分の差と東側と西側における風の南北成分の差となります。そこで図Aを見ますとx軸上では風は東西成分のみで風の南北成分が0、y軸上では風は南北成分のみで風の東西成分が0となり、相対渦度は「無し」となります。(c)次に、図Bの相対渦度を見てみます。先ほどと同じ見方をしますと、y軸に対する風の東西成分は0となりますが、x軸に対する風の南北成分は、西側で北風の成分、東側で南風の成分となっています。「一般気象学」p163、図6.30、『巨視的に見た流れと微視的に見た回転(渦度)』を参考にしながら考えますと、図Bの風の流れを巨視的な流れとした場合、それを微視的に見た場合の回転、つまり渦度は反時計回りの回転となります。つまり正渦度の場であることが読み取れますので相対渦度は「有り」となります。(d)最後に図Bの温度傾度の強化について見てみます。「温度傾度の強化」という表現になっていますが、温帯低気圧の発達に伴って前線に対応する等温線の間隔が狭くなる動き、つまり温度傾度が大きくなる動きのことをイメージするとわかりやすいかと思います。そこで、「一般気象学」p197の図7.27、『前線を強化する水平面上の流れと温度場の関係の模式図』を見ながら考えてみます。図Bではちょうど図7.27(b)のパターンがそのまま当てはまるわけですが、y軸より西側の北風成分と東側の南風成分によって等温線はx軸とy軸の交点を軸として西側は南へ、東側は北へ次第に傾くことによって等温線間を結ぶ垂線が変化前と比べて短くなる動き、つまり等温線の間隔が狭まることにより温度傾度が強化される、ということになります。したがって、図Bの温度傾度の強化は「有り」となります。よって、正解は、④ということになります。では。
れおん先生【大阪京都兵庫奈良滋賀 プロ家庭教師】のブログ
【プロ家庭教師のれおん先生のホームページ】【プロ家庭教師のれおん先生のnote】【TELでのお問い合わせ先】０８０ー２４８３−３７４６【MAILでのお問い合わせ先】kazesakimirai@yahoo.co.jp●「戯言ブログ」も毎日更新しております！【プロ家庭教師のれおん先生の戯言ブログ】大阪・京都・兵庫・奈良・滋賀個人契約のプロ家庭教師関西圏のトッププロと勉強してみませんか？安心価格と抜群の合格実績「結果」を望むなら、まずは「経過」から生徒様とご家庭様の夢や目標を全力でサポートします！こんばんは。「戯言ブログ」も毎日更新しております！【プロ家庭教師のれおん先生の戯言ブログ】指導者として、プロ家庭教師として、一人の人間として、自分なりの「思い」や「願い」などの価値観を、まっすぐに書き綴っておりますので、お気軽に遊びにいらしてくださいませ！新年度の対面授業とオンライン授業の、生徒様を募集しております！対面授業に関しましては、大阪全域・京都全域・兵庫全域・奈良全域・滋賀全域。オンライン授業に関しましては、全国４７都道府県。空き枠が全てなくなったところで、新年度の対面授業とオンライン授業の、生徒様の募集を終了させて頂きます。入試案件も通常案件も、新規の案件のご依頼やご相談がありましたら、お気軽に下記の連絡先までご相談くださいませ。ご縁がありますことを心より願っております。どうぞ宜しくお願い致します。【TELでのお問い合わせ先】０８０ー２４８３−３７４６【MAILでのお問い合わせ先】kazesakimirai@yahoo.co.jp【 料 金 の ご 説 明 】お時給の方は、案件にもよりけりでございますが、時給単価を５０００円程度の設定で、基本的にお引き受け致しております。だいたいの目安にはなりますが、３０００円から６０００円くらいの間でご相談に乗らせて頂いております。職人のようにご指導させて頂いておりますので、完全日払いの形でやらせて頂いております。お気に召さない場合は、そう思われたその日を最後にして頂いて、結構でございます。違約金や余計な料金も一切必要ありません。交通費は、実費支給の形です。１２０分・１８０分での授業が多くなってはいますが、９０分や１８０分以上での授業にも、ご対応させて頂いておりますので、お気軽にご相談くださいませ。業者様によくあるような、面倒な契約や手続きは一切致しませんし、自社の問題集や参考書などの購入を、求めることも一切ありません。市販されている問題集や参考書などで、出来るだけ安価で実用的な物を、生徒様とご家庭様としっかりとご相談をして、購入させて頂いております。個人契約の形になりますんで、中間マージンを頂かない分、プロ家庭教師や塾などの業者様よりも、リーズナブルな安心価格で、かなりお安く料金をご案内しております。個人契約ではなく、業者様を通しての契約の形になりますと、お恥ずかしながら、僕の実績や経験などを考慮されてしまいまして、時給単価が８０００円から１２０００円くらいに、業者様に見積もられてしまう上に、業者様からご家庭様に管理費などもご請求されてしまい、「誰得でもない」状況が生まれてしまいます。お住まいの地域や曜日や時間帯も含め、ご縁があるかないかだけだと思います。生徒様の人生を親身に大切に考えたいので、万全な状況でお引き受け出来ない場合は、僕としては、お断りさせて頂く場合もございます。ビジネスチックにはなりすぎたくないというのも、独立して以来、一番心掛けているところですね。ご理解の程を宜しくお願い致します。１０月と１１月のスケジュールに関してですが、長期・短期に関わらず、平日は、朝枠、昼枠、夕方枠、夜枠。土日は、朝枠、昼枠、夕方枠、夜枠。中学入試・高校入試・大学入試や、看護入試などの社会人入試も含めた、各入試案件はもちろんのこと、小論文や面接や英検やTOEICや漢検などの対策の案件、学校の予習や復習への対策の案件、予備校や塾のフォローの案件、不登校の生徒様の案件、学習障がいと学校や塾などの指導者様から、仰られた生徒様の案件など、新規の生徒様を募集させて頂いております。長期でも短期でも、お日にちを指定された日のみの授業でも、お気軽にご相談くださいませ。各案件様共にご相談をさせて頂いてから、授業の開始時期などの詳細を詰めさせて頂きます。ご縁がありますことを願っております。どうぞ宜しくお願い致します。昨年度担当させて頂いた入試案件の結果が、全て出揃いましたので、ご報告させて頂きます。昨年度担当させて頂いた入試案件は、８件でした。上智大学、明治学院大学、尾道市立大学、報徳学園高等学校、浪速高等学校、灘中学校、同志社中学校、奈良市立一条高等学校付属中学校。各案件様ともに、紆余曲折の途中経過はありましたが、皆さんが合格されまして、僕自身も自分のことのように凄く嬉しかったです。個人的には、プロ家庭教師として独立して以来、最も忙しくさせて頂いた一年でした。対面授業もオンライン授業も、全国の色々な地域の皆さんから、たくさんのご依頼とご相談を頂きまして、本当にありがとうございました。こちらのスケジュールや空き枠などとの兼ね合いで、お引き受けすることができなかった皆さんには、本当に申し訳なく思っております。必要として頂けることに感謝しかありません。上記の中で、スポーツ推薦で甲子園を目指されて、遠い地に野球留学される生徒様も居ます。近年、毎年のように、スポーツ推薦の生徒様も担当させて頂くようになりました。机の上でだけが勉強ではありません。ある意味、最難関大学受験よりも、甲子園やプロ野球は、遥かに狭き門です。そんな夢や目標に挑戦しようとされる生徒様方に、僕自身もたくさんのことを勉強させて頂いてきました。過去に担当させて頂いた生徒様で、高校野球で甲子園に出場されて、プロ野球の世界に進まれた生徒様、高校サッカーの全国大会に出場されて、Jリーグに進まれた生徒様、アナウンサーを目指されて、テレビ局の女子アナウンサーになられた生徒様、マスメディアを目指されて、新聞記者になられた生徒様、小説家を目指されて、作家になられた生徒様、たくさんの夢や目標に関わらせて頂けていて、本当に自分のことのように嬉しいですし、生徒様方の頑張りを誇りに思って生きています。子供の頃からの夢を叶えるって素晴らしいですよね。他人を妬んだり羨ましがったりするのではなくて、自分の可能性を誰より信じてみてください。過去は、もう変えられませんが、未来は、これからいくらでも変えられますからね。努力は、嘘をつきません。努力したからと言って必ず夢が叶うわけではないですが、夢が叶った人に努力しなかった人は居ません。昨年度の入試案件以外の案件は、長期指導と短期指導を合わせまして、１８件を担当させて頂きました。定期考査や実力考査や模擬試験などの結果にも、少しずつ反映されていまして、プロ家庭教師冥利に尽きる思いです。本当にありがとうございます。今年度もどうぞ宜しくお願い致します。ご縁がありますことを願っております。独立して数年が経ちますが、個人契約のプロ家庭教師という立場で、生徒様の人生の一部を背負わせて頂いております。生徒様とご家庭様との「チーム」体制で、夢や目標に向かって歩ませて頂いております。やるからには、僕は徹底する主義です。机に向かってただ勉強してるだけでは、なかなか成績に結びつきません。「結果」を求めることと、「経過」を求めることを、どちらも同じくらいの比重で、僕は重要視しています。生徒様は、皆さん能力を個性と共に備えています。それを尊重しながら、引き出していくことが、僕に求められている責任と役割だと思っています。必要として頂けるありがたみを、独立して以来、以前の何倍も感じるようになりました。いつもありがとうございます。僕は神様でも魔法使いでもありませんので、「チーム」として毎年入試に合格出来ていることや、「チーム」として毎年定期テストに結果が反映していることが、本当に自分のことのように嬉しいのです。全ては、生徒様とご家庭様のご尽力あってこそのものです。僕自身もたくさん生徒様やご家庭様から、勉強させて頂いている日々です。驕ることなく、結果に浮かれることなく、日々、尽力させて頂く所存です。今後ともどうぞ宜しくお願い致します。ブログを読んで頂いて、何かに共感して頂いて、ご連絡を多数頂いていることに、心から感謝致しております。本当にありがとうございます。お住まいの地域を問わず、入試案件もそれ以外の案件も、お気軽にご相談頂けましたらと思います。お電話とメールでのお問い合わせに関してですが、２４時間受付をさせて頂いております。時間帯に関係なく、ご相談やご連絡を頂けましたらと思います。ご縁を大切にしております。お問い合わせやご相談の内容によりましては、ご返信出来かねるものもございます。あらかじめご了承くださいませ。どうぞ宜しくお願い致します。【TELでのお問い合わせ先】０８０ー２４８３−３７４６【MAILでのお問い合わせ先】kazesakimirai@yahoo.co.jpプロ家庭教師として独立して以来、テストの度に生徒様方の点数が少しずつ上がっていたり、少しずつ結果に反映している案件が多く、指導者冥利に尽きる思いです。点数が上がっているから嬉しいのではなく、生徒様の点数が上がったことを、ご両親様も生徒様も僕自身も、皆さんで安堵したり、自然と笑顔が出たり。結果が出ないとどうしても落ち着かない、重たい空気感がお宅に溢れてしまいます。良いときばかりではありません。悪いときも必ずやってきます。一生懸命勉強しても、テスト内容や難易度や体調やメンタルの浮き沈みによっても、かなり点数が上下しやすいのも、学生様の特徴のひとつです。「必ず点数が上がる！」とか、「この勉強法なら数十点アップ！」とか、時々そういう指導者様のお言葉や記事を見掛けますが、テストや模試や入試ってそんな簡単なものなのでしょうか。ずっと違和感を感じていました。僕は、予備校なども含め、多数の入試と毎年向き合ってきましたが、テストは、勝負事でもあり、結果は、生きものだとも思っています。良い点数を指導者様が取らせるだなんて、僕は、そこに指導者様の勘違いや驕りさえ感じます。「先生」は、神様なんかでは決してないのですから。「先生」自身も、日々色んなことを勉強させて頂く立場だと思っています。僕は、生徒様方ともご両親様方とも、コミュニケーションを凄く大切にしています。生徒様方とは、よくアニメやゲームや時事ニュースや学校のことなどを休憩時間に談笑します。何気ない時間なんですが、凄く大切な時間なんです。勉強は、僕も学生時代、そこまで好きではありませんでした。むしろ、子供はその方が自然だと思います。好きではないものをどうやったら食べれるのか。嫌いなものをどうやったら逃げないで向き合えるのか。それを考え、共に笑い悔い悩み、二人三脚で歩んでいきたいなと思っています。まだまだ未熟な僕という人間に、独立以来、多数の生徒様方を担当させて頂けていることを、決して当たり前に思わず、一期一会の思いを胸に、大切に向き合っていきたいと思っています。必要として頂けることに、心より感謝致します。いつもありがとうございます。今後とも宜しくお願い致します。このブログを通して、独立して以来、たくさんのご依頼を頂きました。自分の拙い文章から何かを共感して頂き、ご縁がありますことを、本当に嬉しく思っている次第です。お医者さんで言うところの、個人診療所のような、キメ細かく丁寧に明朗にご指導をさせて頂いております。プロ家庭教師でありますので、学生さんの家庭教師さんよりは、時給なども少し割高にはなりますが、プロ家庭教師としては、かなりお手頃なお値段に設定させて頂いております。実績がどうだこうだというよりも、職人のように経過と結果に尽力したいんです。結果だけではなく、経過にも。お互いの心を大切にしながら、生徒様とご家庭様を繋ぐ役割でもあります。毎年、多数のご依頼やご相談を頂きまして、心より感謝致します。今後ともどうぞ宜しくお願い致します。対面授業可能地域は、大阪全域・京都全域・兵庫全域・奈良全域・滋賀全域。本当にありがたいことに、少し遠方の地域からのお問い合わせもよく頂きます。ご家庭様の交通費のご負担が気に掛かるのですが、それを踏まえた上でご連絡を頂けることに、心から感謝しかありません。ご縁を凄く大切にしておりますんで、ご依頼を頂いたご家庭様に関しましては、最大限、前向きにご検討させて頂くようにしています。曜日や時間帯によって、移動の時間に制限がありますので、地域によっては、お宅まで伺えない場合もあります。そういう状況のときは、大阪や京都や三宮や奈良や大津など、比較的に移動のしやすい駅近くで、静かな喫茶店をご利用させて頂いて、授業をさせて頂いたりもしています。ご依頼やご相談を頂けることに、心から感謝しかありません。お気軽にご相談くださいませ。はじめまして。れおん先生と申します。大阪・京都・兵庫・奈良・滋賀。関西圏で個人契約のプロ家庭教師をしております。人気プロ講師と勉強してみませんか？【TELでのお問い合わせ先】０８０ー２４８３−３７４６【MAILでのお問い合わせ先】kazesakimirai@yahoo.co.jp【 経 歴 】関西外国語大学卒某予備校の講師とプロ家庭教師をしています。２０年を越える指導実績の中で、東京大学・京都大学・大阪大学・神戸大学・関関同立大学、東大寺学園高校・洛南高校、灘中・東大寺学園中・洛星中・星光学院中をはじめ、多数の最難関校や難関校の各入試の合格実績があります。近年は、看護入試などの、社会人入試の案件のご依頼も多いです。中間テスト・期末テストなどの、定期テスト時期のみの短期指導も承っております。プロ家庭教師では、数百件の指導実績があります。専門は、英語と社会と国語などの文系教科ですが、数学と理科も含め、５教科共に担当させて頂いております。小論文の添削も多数ご依頼を頂いております。中学入試と高校入試のご依頼が、最近は、非常に多くなっております。不登校の生徒様や、学校の基礎固めの生徒様や、学校や塾などの指導者様から、学習障がいと仰られた生徒様など、多数の生徒様方を担当させて頂いております。生徒様の長所や個性を活かして、生徒様の短所や価値観を見つめ直していければ、どんな生徒様にも可能性が際限なく広がると、僕は、いつも信じています。心理学を専攻してきておりますので、勉強だけではなく、親身に明朗にご指導させて頂いていることが、ご愛顧して頂けていることに繋がっていると思います。男女問わず、生徒様を担当させて頂いております。趣味は、野球とゲームとボーリングと釣りなどです。学生時代、野球はクラブチームに所属して、全国大会に出場しました。その経験からか、スポーツをされていらっしゃる生徒様からの、ご依頼も多数頂いております。日々、生徒様方やご家庭様方から、僕自身も勉強させて頂いております。大阪のプロ家庭教師なら、京都のプロ家庭教師なら、兵庫のプロ家庭教師なら、奈良のプロ家庭教師なら、滋賀のプロ家庭教師なら、プロ家庭教師のれおん先生を、どうぞ宜しくお願い致します。
JBS-cafe987 【コーヒー焙煎プロ講座】
お問い合わせは090-1721-98740594-48-5200■新規開店に最適なフジローヤル R 103と消煙消臭器のセット。配管等も全て含みますので実質大変お得なセットです。下記フルオプション込みで新品価格で見積もると新品で５５０万円以上は確実に します。■フジローヤル R 103 （美品９５点）５０Hz 半熱風式 右手 スプーン。LPGガス □周波数 焙煎方式は有料にて変換可能☘️新品ノーマル機 税込価格３５０万円❤️特装品を後付け追加 （参考です。含まれておりません。）❶ 特製 高効率ファン （10）❷ 特製キャスター付き かさ上げ台座（１２）❸ ドラム回転数インバータ制御（１０）❹ JBSフルキット（３）❺ 純正メンテナンスキット（３）❻ 純正 煙突掃除キット （３）❼ バーナー増強 ６本⇒９本 （１５）■フジローヤル ロイヤルクリーン 改良型当社のノウハウを全て注ぎ込んだメーカー ノーマル機よりも数段 性能アップしたマシンです。インバーター 送風 制御方式。☘️新品税込 １３０万円以上■配管セット一式非常に コンパクトに設置できる 優れた セットです。☘️新品税込 １５万円以上■運搬設置費用☘️新品（関東地方 基準） ３０万円以上購入者 工場 引き取りの場合はもちろん 運搬 設置費は不要になります。 設置に関してもできる限り 教授いたしますので DIY が得意な方はずいぶん お得になります。価格に関しては お問い合わせください。その後方からの営業は一切ございません。価格はお客様の要望によって必要な改造があるのかないかによって変化してきます。とりあえず R103単体の価格を呈示します。２３５万円（税抜き）090-1721-98740594-48-5200番（断線故障中）
手相鑑定士の星読みカレンダー
月は2ハウス。サビアンシンボルは蠍座28度、自分の領土に近づく妖精の王です。外の世界でさまざまな経験をした王が、自分の領土へ帰ってくるようなシンボルです。誰かと深く関わったり、ひとつのことに夢中になったりしたあとで、もう一度自分自身の場所へ戻ってきます。今日はその月が2ハウスにあります。2ハウスはお金や持ち物だけでなく、自分が持っている才能や、自分にとっての心地よさ、何に価値を感じるのかを表す場所。買い物でも、流行っているからではなく、長く使えそう、これは本当に好きと思えるものに惹かれそう持っているものを見直して、やっぱりこれは大切にしたいと思うものが見つかることもありそうです。月は6ハウス牡羊座海王星とトライン♪感覚がとてもやわらかくなるので、手仕事やものづくり、絵や文章、料理など、感性を使うことにはよい日です。なんとなくこちらの色がいい、この組み合わせが好きという感覚に任せてみると、思いがけず素敵なものができるかもしれません。月はキロンとクインカンクスなので、いつもより誰かの何気ない言葉が少し引っかかったり、自分の得意なことに急に自信がなくなったりすることもあるかもしれません。誰かの素敵と、自分の素敵は同じでなくて大丈夫。推しがいる方はどっぷり浸りましょう自分の好きなもの、自分が得意なこと、自分が心地よくいられる場所。今日はそんな自分の領土を少し整えて、そこにある豊かさを再確認してみてくださいねココナラで匿名で鑑定いたします『「あなたの未来12年予想図」を出品しました』今日は、新しい星読みメニューのお知らせです✨ココナラにあなたの未来12年予想図を出品しました。今回の鑑定では、生まれたときの星をもとに、これから12年間にどん…ameblo.jp『恋愛運が高まる時期をホロスコープで予報』私の恋愛運がいい時期って、いつ？を星から見つけます恋愛のご相談をいただいていると、いつ頃出会いがありますか？恋愛運がいい時期ってありますか？今は恋をする時期な…ameblo.jpココナラに登録すると、もれなく【1,000ポイント】プレゼント🎁だそうです。下記リンクから無料登録できます。無料登録はコチラココナラ - プロが集まる日本最大級のスキルマーケットココナラは、いろんなジャンルの「仕事」や「相談」をネットショッピングのように早く・簡単・おトクに依頼できます！ロゴや名刺などのデザイン、動画・サイト制作、お悩み相談など、ビジネスやプライベートで自分ではできないことをプロや専門家に依頼しませんか？No.1スキルマーケットのココナラ！coconala.com出版しました星座ごとにおすすめのアロマを詳しく解説している本を出版しました🌿毎日の生活にちょっとした魔法をプラスしたい方、ぜひこの本をチェックしてみてくださいね📚読んでくれた皆さんが、少しでも幸せな気持ちになれますように✨https://amzn.asia/d/0cLAAHcyAmazon.co.jp: ホロスコープとアロマでご機嫌ライフ eBook : 鑑定師ぽぽん: Kindle StoreAmazon.co.jp: ホロスコープとアロマでご機嫌ライフ eBook : 鑑定師ぽぽん: Kindle Storeamzn.asiaこちらはサインやハウス、アスペクトについて解説しています🎵『「ホロスコープの読み方」出版しました♪』出版しました🎵こちらはそれぞれのサインや天体、アスペクトの意味がつまっています。そして、これから本格的にくる水瓶座時代についても。ご参考にしていただけると嬉し…ameblo.jp『365日アロマライフ』出版しましたこちらは365日アロマライフの本です星座ごとにおすすめのアロマを詳しく解説している本を出版しました🌿毎日の生活にちょっとした魔法をプラスしたい方、…ameblo.jp講座案内手相鑑定士やホロスコープが読めるようになる講座を開催しています。1名様から開講いたしますのでお気軽にご連絡ください♪手相講座は、修了したその日からオンライン講座を開講できるスライドはもちろん、集客のノウハウまで惜しみなくお伝えします😉すぐ開業できちゃう実践的なスキルが身につきます。ご安心下さい。『講座一覧（zoom）』DMからお問い合わせ下さい。鑑定料 5000円あなたにピッタリなお守りオイルのプレゼント付き。香りをまとって、運気を上げましょう〜誕生日出生時間生まれた場所を…ameblo.jp人気メニューはこちら♪何かを変えたい！メンタルブロックをクリアにします メンタルブロックをはずし、エンジェルカード1枚引きします | 心の悩み相談 | ココナラ「潜在意識の書き換え」「無意識のクリアリング」「心の奥底にある制限の解放」「インナーチャイルドの癒し」「感情の解放」「思考のクリアリング」「心のデトックス」「ト...coconala.com人気記事『ホロスコープで結婚の時期を知る！』節分の今日とっても嬉しいご報告をいただきました♪最初にご相談があったのは4年くらい前です。お年頃の方で、結婚したいと思ってるけど出会いもそうそうない職場という…ameblo.jp『ホロスコープでみる病気の発症時期と本人意識』以前鑑定した方のお話です。基本的に病気の話しをこちらからすることはありません。聞かれたことのみ鑑定していますのでご安心ください♪冥王星が切り替わる年がはっきり…ameblo.jp
資格取得と◯◯のための備忘録
インフルエンザ感染が分かってから４日間（発熱した日を１日目とするため）。おとなしくしていました。今日から仕事復帰。教頭がインフルエンザ感染してお休みでしたが、私がうつしたような気がしてならないです。職員室が居室になって半年経ちますが、気をつけないとね。授業は最初は単独講座、後は２人担当で相方が半分以上担当してくれました。明日から本格復帰できるかな？
飼い猫大好き司法書士のｎａｎａｔｏｒａブログ
10月９日（金）－10日（土）は、竜王戦第１局でした。 藤井聡太竜王vs服部慎一郎七段。 両者は、６月４日－７月１日まで、第97期棋聖戦でも戦いました。 その結果は、藤井棋聖３－０服部七段でした。 これまでの対戦成績は、藤井竜王４－１服部七段となっています。 初顔合わせの2025（令和７）年1月19日の朝日杯では服部七段が勝ちましたが、その後、4連敗です。 本局は終盤まで互角の戦いでしたが、服部七段に見落としがあり一方的な展開になりました。 まずは先手番の藤井竜王が勝ちました。服部七段は連敗は避けたいところです。 次局は、10月22日（木）－23日（金）、静岡県三島市で行われます。
【税理士・簿記論、財表】日々の勉強記録
今日はほぼ全く勉強できてない。日中はテニスの予定だったが雨で延期。本来はその時間で勉強すればいいのだがダラダラYouTube見ていた。切り替えよ。明日は健康診断なので電車の中や隙間時間での勉強が肝になる。引きずらないようにしよう。9/23やったこと財表理論記述練習→なし法人税→所得税額の控除3途中まで受講【簿記】アウトプット→リハビリ期間【財表】◆理論アウトプット①理論記述練習②実力テストの理論◆スケジュール済（〜9/13）理論記述練習の暗記（頭の中での想起だけでなく記述できるように）、4分野を1日1分野済（〜9/20）実力テスト5回分の記述穴埋め1回目（〜9/27）変更→テーマ別演習の理論部分◆計算アウトプット①直前対策9回分【法人税】◆取組内容①1日1講義受講（インプット）②受講範囲のスマート問題集（アウトプット）③受講範囲のトレーニング（アウトプット）◆スケジュール済（〜9/6）交際費等の損金不算入1-4済（〜9/13）繰延資産1-4済（〜9/20）寄付金損金不算入1-4（〜9/27）新たにリリースされた範囲
パタヤの星空
アイスキューブ祭りと書きましたが、私のXの設定が天文宇宙検定1級設定なのでそうなのかな,,,と思い直しているところ,,, さすがにこの受賞を受けて試験問題の内容が変わることはないでしょうけども、アイスキューブについてはもう何周か、資料を作り直しているところなので、どこから試験問題が出てもOKな状態になっています。 ちなみにテキストには1行だけアイスキューブについての記載があります。 仮にニュートリノに関して問題が出るとすれば、順当にいってハイパーカミオカンデかなとは思っています。スーパーとの物理的違いとか、観測目標など。また意外と盲点なのは、アイスキューブにも関連しますが、計測する対象というか、感知する宇宙線のエネルギー規模の違いですかね。 アイスキューブは結構間口が広い観測装置で、エネルギーの大きな宇宙線が地球大気に衝突して空気シャワーみたいな形で広がったニュートリノを観測できるのに対して、カミオカンデは太陽や超新星爆発からのニュートリノを直接感知するように設計されています。カミオカンデは巨大な水槽ですが所詮間口が狭いので。 どちらがどうというわけではなく、観測対象が異なるわけで、この辺はテキストを読んでいるだけではだめで、いろいろなニュートリノ観測装置を並べてみて、一つ一つ比べていかないとダメなんですよね 宇宙線は桁数で10ケタくらいの幅を持っているので、適材適所でその辺りを全体として理解するのは結構難儀です。◎ウンルー効果 Youtube視聴中に耳にとまった言葉でその時にはこれは必要だなと思った言葉ですが、いざ調べてみるとYoutubeの内容となかなかつながらない。 後段の「ホーキング放射との親戚関係」という言葉が私がYoutubeで理解したところなんですが、前段部分はお手上げ状態。まあ、試験には出ないでしょう◎猿岩石がタイに到着したのが1996年とのこと 1996年＝平成8年。 この頃,,,というか私はTVをあまり見ない人なので、ほとんど記憶なし。 だから私が今タイに住んでいるのは、猿岩石とは関係ありません,,, が,,,よくよく考えると、少なからず影響を受けているかな,,, ちなみに猿岩石がバンコクで飛び込んだという日本料理屋はまだ現存とのこと。◎双子のパラドックス 最近大阪公立大学の先生の動画を続けて見ていて、その中で双子のパラドックスが出てきて、これも宇宙関連だなと取りまとめ。 仮に試験に出るとしてどういう切り口か不明ですが、まずはパラドックスではないという点だけは押さえておかないとダメですね。それと兄視点、弟視点での主張も そんな動画ばかり見ているのでお勧めに出てきた蒼月城さんの動画。 天文を再開したころ、画像処理関係でよく見ていました。 その中でこの動画だけちょっと経路が違っていて、かつ蒼月城さんのバックグラウンドが見えてくるものだったので、特に印象が強く残っています。ちなみにその頃は検定試験を受けようなどと思ってはいませんでした。 今この動画を再視聴して、「アインシュタイン方程式について、設定の方法によって簡単な形になるんだ」と感じた記憶があります。今現在、テキストで簡略されたフリードマン方程式を見て勉強していますが、テキストでは簡略化できるというだけ。その辺が繋がって理解できるのも、蒼月城さんのおかげかな。
星槎大学（通信制大学）で英語教員免許にチャレンジ
教壇に立ってみて気づいたこと、強く思ったこと。その①「消える50分にしたい！」今回担当したのは、英語コミュ。論表との違いを大してわかっていない私ですが、ADHD気質な私にはなんとなく英コミュの方が合っていると前向き理解をし、実習３日目にいざ授業スタート。私が高校生だった頃の英語の授業といえば、教科書を家で和訳してきて、指名された生徒がその訳を読み、先生が文法や構文を説明する、という記憶が強い。今は全く違う。教師は、Question Making, Paraphrasing and Narratingをしながら英語で導入をしていくことが求められている。生徒を英語の世界に導いていくってことだよね？と勝手に解釈した私は、とにかく、生徒にはしゃべってほしい。声を出してもらうことを目標にしていた。ペアで相談していて日本語になっても、それが授業の内容についての会話なら、私はそれでいいと思っていた。"Good point!"と拾って、こっちで勝手に英語にして行けるところまで進行してしまえばいい。ペアワークをすると、教室の空気が少し動く。発声をすると、さらにほぐれる。さっきまで無表情だった子が、隣の子と笑っている。発音練習でも、ひとつ発見があった。機械の音声を流すよりも、教師が実際に言った音を、生徒は案外そのまま真似する。……ということは、私の発音、めちゃくちゃ大事だった。と、そこで急に責任を感じる。声が小さければ、"Speak up!" と言う。すると、なんてことでしょう！ちゃんと声が大きくなる。教育実習に行く前は、高校生というと、先生の言うことにわざと冷めた態度を取ったりする子も多いのではないかと思っていた。たぶん、反抗期の我が子を見すぎたせいだと思う。でも実際に接してみると、母親フィルターがとれた時、高校生は思っていた以上に大人だった。こちらが一生懸命やっていることには、それなりに応えてくれる。もちろん、全員が英語を好きなわけではない。午後は眠い。文法が続けば、そりゃ眠い。私だって高校生の頃、相当寝ていた。しかも、そもそも学校がそんなに好きな生徒でもなかった。だからこそ、授業で目指したのはこれだった。「え、もう50分終わったの？」英語が好きではない生徒にも、とりあえず5分だけでも英語の中に巻き込みたい。ちょっとしたイマーシブ体験。行ってみたいな、チームラボ。その②「グループワークは、説明よりデモンストレーション」グループワークやちょっとしたゲーム、全て終わった後に生徒から「面白かった。新しかった。（褒め言葉ととりました。）」などなど、たくさんのフィードバックをもらったけど出だしは本当に苦労したことの一つだった。グループワークやゲームのルール説明である。こちらではやり方をイメージできている。だから、「これくらい説明すれば分かるでしょ」と思ってしまう。説明した。伝えた。……はずだった。でも、生徒の顔は、「？？？」だった。“OK, let’s get started.”「ポカーン」「この実習生のおばはん、何言ってんの？」とだるそうな空気になった。これは完全に私のイメージ不足だった。同じような活動を研究授業でもする予定だったので、大学の指導教員に相談したところ、改めて教えてもらったのがデモンストレーションの大切さだった。言葉で長々説明するより、「今から先生と○○さんで一回やってみます」と見せた方が、圧倒的に早い。当たり前といえば当たり前なのにその発想ができなかった。教師の中では見えている完成形が、生徒には見えていない。説明することと、伝わることは別。その③「生徒は聞いていないようで、聞いている」そしてもう一つ、実習中に授業以外でも何度も思ったことがある。生徒は、聞いていないようで聞いている。（先ほどのその②とは真逆ですが）見ていないようで見ている。ちょっとだるそうにしていたり、反応が薄かったりすると、「今日の授業、全然入ってないかな」「私、つまんない授業してるかな」と、こちらは勝手に不安になる。ところが、授業後の振り返りシートを見ると、そういう生徒が意外とちゃんと書いている。「ここが分かりやすかった」「こうするともっと楽しくなると思った」とアドバイスをくれる生徒も！日本語ではあるけれど、かなり具体的だったりする。こちらから見えている姿だけで、「やる気がない」「授業をつまらないと思っている」「否定的に見ている」と考えるべきでないと思った。楽しそうに反応する子もいれば、表情にはあまり出さない子もいる。声を出して参加する子もいれば、無表情のまま参加している子もいる。全員が何かを受け取っているとは限らないけれど、表面に見える反応だけでは分からないことがある。高校生って、思っているよりちゃんと見ているし、ちゃんと感じている。そしてたぶん、教師の一生懸命さも、案外見抜いている。これは、教育実習で生徒から教えてもらったことの一つだった。※教育実習は、私にとってかけがえのない経験になった。だからといって、すべてが順調満帆であったはずもなく。「えっ？」「はぁ？」それなりには感じることも。ただ、そのあたりは読む人が読めば・・・内容でもあるので、ここでは自分が経験したことや学んだことを中心に残しておこうと思いました。
医師国家試験問題を解こう
120A-3 重症化した拡張型心筋症に対し、現時点でわが国で行われていないのは？a 緩和ケアb 心臓移植c 遺伝子治療d 僧帽弁置換術e 植え込型除細動器植え込み術（解答）ｃa 緩和ケア；心不全の治療は継続しながら生活の質の維持・向上のため多面的なケアを行うb 心臓移植；根治治療ですが、なかなかドナーが、、c 遺伝子治療；まだ治療法として確立していないようですd 僧帽弁置換術；合併症のMRは心不全を悪化させるため施行されることがあるe 植え込型除細動器植え込；心室性頻拍・心室細動な致死性不整脈の予防に施行される
