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公式ジャンル「試験・資格」記事ランキングの21位〜40位です。試験・資格ジャンルのこの順位のなかで一番人気の記事は「最後の授業」です。
やっぱり日本語教師 再デビュー
現在の勤務校での最後の授業を今日、終えました。採用されてから、ちょうど２年。その２年間で教えたのは、１３クラス、計２０か国。延べ学生数２００名以上。笑ったり。喜んだり。ときめいたり。感動したり。驚いたり。心配したり。悲しんだり。怒ったり。毎日、いろんなことがありました。どのクラスも、どの学生も、貴重な経験をさせてくれました。本当に楽しかった。本当にかわいかった。学生の皆さんには、本当に感謝しかありません。この学校で、この学生達に出逢えて、幸せです
「ゼネラリスト シュン」の資格ブログ
資格マニアが資格を捨てる日認定心理士が「資格を持ち続けたい心理」を本気で分析してみた私は、資格が好きです。かなり好き。どれくらい好きかというと、履歴書の資格欄が書ききれないレベルで好き。これまで、100個を超える資格・講習修了証などを取得してきました。「資格は道具」「学習のための動機付」そう考えて、いろいろな資格の勉強をしてきたわけですが、そんな私が最近、ある資格について更新をしないことにしました。それが、ドローン関係の資格である。もちろん、更新しないと失効して資格はなくなります。私はJUIDAのドローン関連資格を複数持っています。無人航空機操縦技能証明書無人航空機安全運行管理者証明書さらにインストラクター資格まで持っている。認定スクール講師証ただ、プライベートでは、現在、ドローンを持っていない。そして、買う予定も、ましてや機体登録する予定もない。さらに言ってしまえば、今の私のお財布事情では、ドローンどころか紙ヒコーキの方が現実的である。「無人航空機を操縦する資格を持っているのに、本人が飛ばしているのは紙ヒコーキ」我ながら、なかなかシュールである。しかし、ここで問題が発生する。資格には「更新」がある。年会費。更新費用。維持費。つまり私は、飛ばしていないドローンの資格を、飛ばしていないのに維持するためのお金を払っている。そこで、ふと思った。「これ、本当に必要なのか？」そして、認定心理士でもある私は、さらに思った。「これ、心理学的にめちゃくちゃ面白い。」そこで今回は、自分自身を実験台にする。1．「せっかく取ったんだから」は、本当に合理的なのか？資格を持っている人なら、一度くらいはこんな経験があると思う。「せっかく取った資格だから……」「ここまでお金をかけたんだから……」「勉強した時間がもったいないから……」「せっかく更新してきたんだから……」そして、また更新する。でも、ここには心理学的に非常に興味深い問題がある。それが、サンクコスト効果である。サンクコストとは、すでに支払ってしまい、今さら取り戻すことのできないコストのこと。資格で言えば、 受験料 講習料 教材費 交通費 勉強時間 試験のために費やした努力 取得までに費やした年月などが、それに当たる。一度支払ったものは、もう戻ってこない。ところが人間は、「これだけお金をかけたんだから、続けなければもったいない」と考えやすい。ここが怖い。2．過去のお金は、未来の判断材料にしてはいけない例えば、ドローン資格を２０万円かけて取得したとする。その資格を今後維持するために、毎年約1万円かかる。しかも２年に一回、更新試験がある。そして、その資格を今後ほとんど使う予定がない。このとき、「２０万円もかけたんだから、維持しよう」と考えるのは、一見すると合理的に感じる。しかし、冷静に考えてみる。その２０万円は、もう戻ってこない。維持するかどうかを判断する時点では、「２０万円払った」という事実は、これから払う1万円の価値を高めてくれない。むしろ考えるべきなのは、「今日この資格を持っていなかったとして、今の自分なら1万円を払ってこの資格を維持するか？」ということだ。これなら、かなり判断しやすい。3．資格マニアには「保有効果」も襲いかかるもう一つ面白い心理現象がある。保有効果（Endowment Effect）人は、自分が所有しているものに対して、所有していないものより高い価値を感じやすい。資格も同じだ。取得する前なら、「JUIDAの資格がないと困る？」と聞かれて、「別に困らない」と答えていたかもしれない。ところが一度取得すると、「せっかく持っている資格だから」となる。さらに、「失効したらもったいない」となる。そして、「ここまで維持してきたんだから……」となる。気がついたら、使っていない資格の維持費を払い続けている。これは、資格マニアにとってかなり危険な罠である。4．「捨てる」のが怖いのは、資格そのものではない資格を更新しない。そう聞くと、単純な話に思える。でも、実際にはそうでもない。資格を手放すとき、人間は単純に「資格」という紙を捨てているわけではない。そこには、「あのとき頑張った自分」がくっついている。試験勉強をした。講習を受けた。試験に合格した。合格通知を見た。資格証が届いた。それを見て、「よし、また一つ取れた！」と思う。資格というものには、過去の自分の努力や記憶が付着している。だから、資格を手放すことが、「過去の自分の努力を否定すること」のように感じられてしまうことがある。でも、これは違う。5．資格を捨てても、取得した事実は消えないここは、今回の資格断捨離で私自身が一番大切にしたいところだ。資格を更新しなかったからといって、その資格を取得した過去まで消えるわけではない。私は、その資格を取得するために勉強した。その知識を身につけた。試験に合格した。その経験をした。それは誰にも奪えない。資格証の有効期限が切れたとしても、「その資格を取った自分」が存在した事実まで失効するわけではない。ここを混同してはいけない。6．現状維持バイアスという「まあ、今まで通りでいいか」人間には、現状維持バイアスと呼ばれる心理的傾向がある。簡単に言えば、今の状態を変えず、そのまま維持したくなる傾向だ。資格更新は、この心理と非常に相性がいい。更新時期が来る。↓案内が届く。↓「どうしようかな」↓「まあ、今まで更新してきたし」↓「とりあえず更新するか」↓更新完了。そして2年後。また同じことを繰り返す。これを何年も続けていると、「更新する」という行動そのものが習慣になる。しかし、「なぜ更新するのか？」と聞かれると、答えが曖昧になってくる。「仕事で必要だから」でもない。「近いうちに使うから」でもない。「収入につながるから」でもない。最後に残るのは、「せっかく持っているから」だったりする。これは一度立ち止まって考えた方がいい。7．「失うのが嫌」という損失回避さらに人間には、損失回避という有名な心理的傾向がある。人は一般に、同じ程度の利益を得る喜びよりも、損失による心理的な痛みを強く感じやすい。資格について言えば、「資格を持っていることで得られるメリット」よりも、「資格を失うこと」の方を大きく感じてしまうことがある。例えば、「今後この資格を使う予定はほとんどない」にもかかわらず、「でも失効するのは嫌だ」となる。これも考えてみれば不思議な話だ。使っていない。必要でもない。でも、なくなるのは嫌。だからお金を払う。8．「いつか使うかもしれない」という最強の言葉資格を捨てられない理由として、これほど強い言葉はない。「いつか使うかもしれない」「いつか」「そのうち」「念のため」「何かあったときのため」この4つは、資格マニアの財布を静かに破壊する。もちろん、本当に将来必要になる資格なら維持する価値がある。問題は、「いつか」が何年経っても来ない場合である。私の場合、ドローン資格については、「いつかドローンを買うかもしれない」「またドローンの講師をするかもしれない」「ドローン事業を立ち上げるかもしれない」という未来を想像することはできる。しかし、「具体的にいつ買うのか？」と聞かれたら、答えはない。むしろ現在は、ドローンより生活費の方が重要である。ドローンのプロペラより、家計の方が回っていない。これは笑えない。いや、笑うしかない。9．現在の私は「空を飛ぶ」より「財布を守る」方が先資格を取得した当時の私は、「いつかそこそこのドローンを買って、空撮や仕事に使うかもしれない」と思っていた。しかし、人間の人生は変わる。仕事も変わる。興味も変わる。家庭環境も変わる。経済状況も変わる。そして、資格を取得したときの自分と、現在の自分は同じではない。だから、「昔の自分が必要だと思った資格」を、「現在の自分が必要かどうか」という視点で改めて評価することは、決して悪いことではない。むしろ健全だと思う。10．そこで私は「資格の断捨離」を始めるここまで心理学的に分析して、私は一つの基準を作ることにした。資格を、「持っているから維持する」のではなく、「現在の自分に価値があるから維持する」に変える。例えば、更新が必要な資格については、【維持する資格】 現在の仕事で必要 法令上必要 収入につながる 今後の仕事に明確に使う 信用や専門性に大きく貢献する 再取得が極めて困難 維持費以上の価値がある【再検討する資格】 現在ほとんど使っていない 将来使う可能性はあるが具体性がない 維持費が発生する 他の資格や経験で代替できる【手放し候補】 今後使う予定がない 収入にもつながらない 仕事にも関係しない ただ「せっかく取ったから」という理由だけで維持している 維持費を払う合理的理由を説明できないこうしてみると、資格を持っていること自体が目的になっている資格が見えてくる。11．「資格を捨てる＝失敗」ではない資格マニアとしては、ここが一番難しい。「せっかく取ったのに」という気持ちがあるからだ。でも、人生において大切なのは、資格の保有数を増やすことではない。資格によって、 仕事ができるようになった 誰かの役に立てた 新しい仕事につながった 自分の世界が広がった 自分自身を成長させられたということではないだろうか。資格は目的ではなく、道具だ。だから、使わなくなった道具を手放すことは、道具を否定することではない。12．そして私は、ドローン資格について考えたJUIDAの資格には、年会費や更新費用がかかる。私の場合、「今後ドローンを飛ばす予定があるのか？」と考えた。答えは、現時点では、ほぼない。「ドローンを買う予定は？」ない。「ドローンの仕事をする予定は？」今のところない。「それでも資格を維持する理由は？」……。ここまで来ると、心理学的にかなり分かりやすい。もしかすると私は、資格そのものを必要としているのではなく、「せっかく取得した資格を失いたくない」という心理に動かされていたのではないか。そう考えるようになった。13．資格を「捨てる」のではなく、「卒業する」だから私は、資格の断捨離を、「資格を捨てる」とは呼ばないことにした。「資格を卒業する」と考えることにする。その資格を取得した。↓その資格から知識や経験を得た。↓十分に役割を果たした。↓現在の人生では必要性が低くなった。↓維持する理由がなくなった。↓卒業する。これは、失敗ではない。むしろ、「今の自分に必要なものを選び直す」という、人生の棚卸しだと思う。14．資格マニアだからこそ、資格を減らす少し皮肉な話だ。私は資格が好きだからこそ、資格を減らす必要があるのかもしれない。資格をたくさん持っていると、「もっと取らなければ」という発想になりやすい。でも本当に大切なのは、「何個持っているか」ではなく、「何に使っているか」。100個の資格を持っていても、人生に何も役立てていなければ、数で勝負のただの資格コレクターだ。それはそれで、いいのですが、逆に、10個の資格しかなくても、それを使って誰かの役に立っているなら、その10個には大きな意味がある。15．資格の数ではなく、「人生への投資対効果」を考える資格取得には、お金だけではなく時間も必要だ。だから私は、これから資格を見るとき、ROI（投資対効果）という考え方も大切にしたい。例えば、「20万円払って資格を取る」だけではない。そこには、 勉強時間 移動時間 受講時間 試験時間 更新費用 維持費 その間にできなかったことまで含まれる。資格取得は、お金と時間を未来の自分に投資する行為つまり自己投資でもある。だからこそ、「本当にその投資を続ける価値があるのか？」を定期的に見直す必要がある。16．でも、笑って終わりにはしない今回、自分の資格について考えてみて、改めて思った。資格は素晴らしい。資格取得のために努力することも素晴らしい。勉強することで、自分の世界が広がる。知らなかったことを知る。できなかったことができるようになる。人生が豊かになる。だから私は、これからも資格を取るだろう。私は自分が体験したことないことを体験したり、自分が知らないことを新たに学ぶことがすきで、そのため、資格試験という枠組みは、初学者でも要点を押さえながら体系的に学べるよう、非常によく整理されています。まずは資格を取得する。そして、そこから先の学びは、後付けの努力としていくらでも深めていく。私にとって資格取得とは、「学びの終着点」ではなく「学びの入口」なんです。ただし、「資格を増やすこと」と「資格を維持すること」は別問題だ。そして、「資格を持ち続けること」と「資格を活用すること」も別問題だ。17．資格は「人生の勲章」ではなく「人生の道具」私は以前から、「資格は道具」と考えてきた。今回、その言葉の意味を改めて考えた。道具なら、使う。手入れする。必要なら買い替える。そして、使わなくなったら手放す。包丁を使わなくなったからといって、「昔買った包丁だから、一生持っていなければならない」とは考えない。資格も同じではないか。18．資格を手放すことは、過去の自分を否定することではない資格を更新しない。資格を失効させる。資格を整理する。それは、「資格を取った自分は間違っていた」という意味ではない。その資格が必要だった時期があった。その資格から学んだことがあった。その資格を取ったことで得られた経験があった。そのすべては残る。ただ、現在の自分には、もう必要ではなくなった。それだけのことだ。人生は変化する。だから、資格との付き合い方も変化していい。19．これから私は「資格を増やす」だけではなく「資格を減らす」資格マニアにとって、「取得しました！」という記事を書くのは簡単だ。合格した。嬉しい。役に立つ。おすすめ。これで終わる。でも、「私はこの資格を手放します」という記事を書くのは、少し勇気がいる。だからこそ、やってみたい。資格を取ることだけではなく、資格を手放す心理まで含めて、自分自身を観察してみたい。認定心理士として。資格マニアとして。そして一人の人間として。まとめ「せっかく取ったから」から卒業する資格を取得することは素晴らしい。努力の証でもある。知識の証でもある。人生を変えるきっかけにもなる。だからこそ、資格を大切にしたい。でも、「せっかく取ったから」「もったいないから」「いつか使うかもしれないから」という理由だけで、使っていない資格を延々と維持し続ける必要はない。サンクコスト効果。保有効果。現状維持バイアス。損失回避。そして、自分自身のアイデンティティ。こうした心理を知ることで、「自分はなぜ、この資格を手放せないのだろう？」と、一歩引いて考えることができる。そして最後に、私は自分自身にこう問いかけたい。「もし今日、この資格を持っていなかったとしたら、私は今のお金を払って、この資格を取り直したいと思うだろうか？」「はい」なら、持てばいい。「いいえ」なら、手放してもいい。資格の価値は、取得した瞬間から永遠に固定されるものではない。人生が変われば、資格の価値も変わる。だから私は、資格を増やすだけの資格マニアから、「必要な資格を残し、不要な資格を手放せる資格マニア」へ、一歩進んでみようと思う。そして、更新が必要な資格の断捨離で浮いたお金で、まずは自分の生活を安定飛行させたい。それが今の私にとって、一番必要な「安全運航管理」なのかもしれない。資格マニアの方へのアドバイス最後に、資格マニアの皆さんに一つだけお伝えしたい。資格を取るな、という話ではない。むしろ私は、これからも資格を取る。勉強することは楽しい。知らないことを知るのも楽しい。だが、試験に合格した瞬間の達成感もたまらない。資格によって人生が変わることだってある。だから、資格取得そのものを否定するつもりは全くない。ただし資格には、取得費用だけではなく、維持費用がかかるものがある。そして、もっと大きなコストは、「その資格を維持するために、自分の人生の資源を使い続けること」かもしれない。お金。時間。勉強。更新手続き。管理。そして、「せっかく取ったんだから」という心理的負担。資格が増えれば増えるほど、このコストも積み重なっていく。だから私は、資格マニアの皆さんに、「年に一度、自分の資格一覧を棚卸ししてみてほしい」と思う。「じゃあ、資格は更新のないものだけ取ればいいのか？」と思った方もいるかもしれない。私は、そこまで単純な話だとは思っていない。更新制度がある資格には、それなりの理由がある。法改正への対応や、知識・技能の維持、最新情報の習得など、更新すること自体に意味がある資格もある。だから、「更新がある資格＝悪い資格」ではない。大切なのは、「更新があることを知らずに取得する」のを避けることだと思う。私も資格マニアだから、「せっかくなら、たくさん資格を取りたい」という気持ちはよく分かります。でも、資格取得には、「更新が必要な資格なら、今回はやめておこう」という判断も、決して逃げではない。むしろ、取得後に「こんなに維持費がかかるとは思わなかった」と後悔する前に、取得前に撤退する。これは、かなり合理的な意思決定だと思います。資格を取る前に、更新を確認する。資格を持ったら、定期的に価値を確認する。必要なくなったら、手放す。そして、本当に必要な資格には、惜しみなく投資する。私は資格マニアとして、「何個持っているか」ではなく、「なぜ持っているのか」を説明できる人でありたい。なぜなら資格は人生を前に進めるための道具なのだから。ゼネラリストシュンプロフィールShun profileJUIDA | 一般社団法人日本UAS産業振興協議会JUIDA | 一般社団法人日本UAS産業振興協議会
気象予報士 瀬戸信行の 「てるてる風雲録」
こんばんは。実はこの問題、7月13・14日の夏期講習で取り上げた問題と類似した内容なんですが、ご覧になって復習された方は正解できたのではないでしょうか。では問題を考えてみたいと思います。第66回試験・一般知識(a)（2026.07.14 第23回試験・一般・問6（考察編）受験時代のノートより）まず初めは、「温度と気圧が同じ」つまり同温・同圧の下での湿潤空気塊と乾燥空気塊の密度の大小関係はどうかということですが、水蒸気を含んでいる湿潤空気の方が重いのでは？というイメージを持たれている方がいらっしゃるかもしれませんが、実は逆です。地球の大気組成は窒素78%、酸素21%、アルゴン0.9%、二酸化炭素0.04%となっています。そこで乾燥空気の分子量を概ね窒素と酸素の割合が４：１の混合気体であると仮定しますと、（28×4）＋（32×1）÷（4＋1）≒29となります。一方、水蒸気の分子量はH2Oですので18となります。上に簡単な模式図を示しますと、同温・同圧の下という条件で任意の体積内に乾燥空気塊を28gの玉が5個であるとしますと、湿潤空気塊は5個ある玉の中で、1個でも18gの玉が混合しているという状態です。すなわち湿潤空気塊の方が水分子が混合している分、乾燥空気塊よりも密度が小さいです。したがって、本文の内容は誤りとなります。(b)次に、湿潤空気塊を気圧一定のもとで加熱した場合を考えます。このときの湿潤空気塊の混合比は加熱前と加熱後で変化をするのかということですが、混合比は、混合比(q)=水蒸気の質量 / 乾燥空気の質量で表されます。つまり、混合比は質量と質量の比で表され、加熱することによって質量が変化することはないため、気圧一定のもとで加熱しても変化はしません。したがって、本文の内容は正しいとなります。(c)仮温度とは、「ある湿潤空気に対して、同じ圧力、同じ密度をもつ乾燥空気の温度」と定義されます。これは、湿潤空気を同じ圧力、同じ密度をもつ乾燥空気にいわば置き換える操作を行うことを意味するのですが、どういう操作を行うのか考えてみます。先ほどの(a)と重複しますが、温度と圧力が同じの湿潤空気と乾燥空気の2つの空気塊があるとします。温度と圧力が同じなのですから2つの空気塊を分子量で見た場合に何が違うのかがわかりますと、仮温度の考え方が見えてきます。乾燥空気は水蒸気を含まず、ほぼ分子量28の窒素と分子量32の酸素で構成される混合気体であるのに対して湿潤空気はすなわち、乾燥空気の中に水蒸気が含まれる混合気体で、分子量18の水分子が含まれているため、同じ温度と同じ圧力の下で比較すると軽く、すなわち密度が小さいくなります。これを模式図で表しますと、いま述べた状態はいちばん左の状態になります。いまこの状態では圧力と温度がともに同じになっています。この状態をこれから同じ密度にするためにどのような操作をするのかを表したのが真ん中の図、すなわち乾燥空気の方を暖めるという操作をするわけです。その結果、同じ密度になったのがいちばん右の図で、湿潤空気と同じ密度になりましたが温度は高くなりました。つまり、このときの乾燥空気の温度こそが仮温度ということになります。では問題に戻って「混合比が大きい空気塊」とはどういう空気塊なのかということですが、先述の通り、混合比は混合比(q)=水蒸気の質量 / 乾燥空気の質量で表されるわけですから、水蒸気の質量が大きいほど混合比が大きくなる、すなわち混合比が大きくなる空気塊ほど同温・同圧のもとで乾燥空気塊に比べて密度が小さくなる、上図のシーソーに例えると傾きが大きくなる、ということになります。そこで、湿潤空気塊の混合比が大きくなるほど仮温度はどうなるのかを考えますと、湿潤空気塊の混合比が大きいほど密度が小さくなるわけですから、その分、乾燥空気塊を同圧・同密度にそろえるために加熱する量が大きくなり、結果、そろえたときの乾燥空気塊の温度、つまり仮温度が高くなる、ということになります。したがって、本文の内容は正しいとなります。(d)水蒸気圧とは、空気中に含まれている「水蒸気の分圧」のことをいいます。すなわち、気圧＝乾燥空気の分圧＋水蒸気圧、と考えることができます。この空気中に含まれる水蒸気なんですが、実は温度によって含みうる水蒸気量に上限があり、その上限まで空気中に水蒸気が存在していることを「飽和」の状態といいます。この飽和しているときの水蒸気圧のことを「飽和水蒸気圧」とよんでいます。上図はその飽和水蒸気圧の値について模式的にグラフで表したものです。このグラフからわかることは、飽和水蒸気圧の値は温度が高温になるにつれて空気中に多くの水蒸気を含むことができることです。すなわち飽和水蒸気圧は温度によってのみ決定されることを示しています。なお、飽和水蒸気圧の値の温度依存性につきましては「一般気象学」p59に載っていますので参考にしてみてください。したがって、本文の内容は誤りとなります。よって、正解は③ということになります。では。
中学卒業後はど〜しよっかな？刑事ドラマ好きママの日常♪♪
『【刑事ドラマ好き・小学４年生】江戸時代の将軍or歴代の総理大臣を順番に覚えよう！！』めっちゃ親目線で言うんだけど・・・ 江戸時代の将軍 歴代の総理大臣これを暗記して言えたら、めっちゃカッコよくない？？みたいな話をしてたら、小４息子が一生…ameblo.jp自分で決めて４月から行き始めた塾。８月で退塾しました〜〜ドラム以外はホント、長続きしないよね。まあ、「これなら楽しく続けられる」って、活動が分かってよかった活動内容も楽しいけど、先生の楽しさも大事ですね塾も楽しい先生いますが、やっぱ成績とか提出物とかありますから「太陽にほえろが好きで、この本、集め始めた」こんな話、塾じゃ、フツーしませんね学習カリキュラムがあって、その中に太陽にほえろは無いので。一方、音楽教室は自由度高くて、カリキュラムあるのは希望者だけ。『【小学４年生】大好きな隠密同心の曲（*^^*）時代劇「大江戸捜査網」』息子が毎日欠かさず見ている、朝５はん時代劇「大江戸捜査網」キーハンターみたいに朝と夜の両方に放送してくれるといいな〜。なんて、願っているみたいです江…ameblo.jpだからこそ、曲選びによっては、ドラマやアニメなど趣味の分野の話になる。しかも趣味の分野の話題が尽きない・・・けど、、、あんまり自由ばかりでいいのか、親としては少し心配です〜塾をやめたメリット〜 費用がかからない 自宅でマイペースに学習できる 好きな楽器に専念できる 部活後に慌てて帰らずに済む6年分を総復習! 小学生の漢字1026字 書き取りドリル 中学に上がる前に完全マスター [ 子ども学力向上研究会 ]楽天市場生物の基本９冊セット(2026年版)MamaTeacherの暗記カードで学習する中学入試対策教材Amazon（アマゾン）Donner DED-300X 単品／シンプルセット／マット付き初心者セット 電子ドラムセット 4シンバル オールメッシュパッド リムショット対応 Bluetooth搭載 ドナー 【レビューでスティック滑り止めプレゼント!】【ハンドグリップをプレゼント★充電式デジタル握力計】 握力計 デジタル 握力 測定器 USB 充電 電池 対応 最大180kg測定 ユーザー登録 バックライト付き 幅調整 単位変換 メーター 男女兼用 高齢者 トレーニング スポーツ楽天市場『【小学４年生】猛暑と雷注意報で大変だった音楽教室通い。』 一番気温が高い時間帯の通い 朝から雷注意報ありこの時期ならではの外出の大変さです。息子の音楽教室のレッスン時間は、学校帰りの時間に合わせて決めたので。…ameblo.jp『【小学４年生】塾の退会までもう少し。楽器をやりたいけど最後まで頑張って通ってます（^^）』今までの習い事の時は、、、年齢的に若かったし、精神的にも未熟だった。「やる気ない⇒やめたい⇒最後まで行かずに最終日を迎える」こんな流れでした。けど、今…ameblo.jp
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司法書士試験に合格したいおばさん
おはようございます今朝は青空が見えています日中はまた雨になるのか？昨日は旦那が娘2のところに行って不要になるエアコンを回収まだ1年しか使ってないので娘1の部屋のエアコンと交換するいや〜引っ越し早過ぎだろあとは引っ越しなんだけど晴れるか？雨か？せめて曇りで引っ越しし過ぎてると旦那は言うけどそれで次の会社が嫌でも我慢はないでそう思います心が壊れるとなかなか治らない引っ越しはお金がかかるけどお金はなんとかなるのだからさて、昨夜はやっと基礎徹底回会社法商登法テキスト読み込み終了引っ越しを考えて基礎徹底回マイナー科目に突入マイナー科目なら合格ゾーン持って行って夜はできるかな？今日は一日事務所で研修動画視聴夜はマイナー科目テキスト読み込み終了を目指したいと思いますでは今日も一日よろしくお願いします
カラリスト中塚陽子のブログ
色の特性を活かしたコーディネートの作り方講座を開講中です。難しいコーディネートでも、突飛な色使いでもありません。手持ちの服で工夫して色合わせを実践しながら、自分の着こなしレシピを作りあげていく講座です。ファッションのお悩みを色使いで解消♪セルフカラーコーディネーター養成講座［基本講座後編］全8回オンライン同時双方向型色別の着こなしのコツや、お悩みの解消に役立つ配色テクニックで、ファッションのセンスアップも叶えます。色彩検定やカラーコーディネーター検定のテキストを基に、要点を絞って解説していくので、将来的に検定試験にチャレンジする場合も役立ちます。すでに資格をお持ちの方も、日々のコーディネートにも活かせる"実践的な配色センス"が楽しく身につくカリキュラムです！この日のテーマカラーは、黄！黄の着こなしレシピ♪ ～黄を大人の印象で着こなす色合わせ～黄は、歴史の波に翻弄され多様な解釈をされてきましたが、今では輝かしさや発展を象徴するポジティブカラーの代表です。前向きな黄色のエネルギーを、毎日の暮らしにも積極的に活用したいですよね！ファッションでは、落ち着きのない印象にならないかと心配されがちな黄。黄の配色の決め手は、発想転換！黄を特殊な色とは考えずに、"明るさ"と"輝き"を足す色として受け入れることです。講座では、色彩学の視点から、黄色の捉え方を一新するアプローチを解説しています。黄色は、積極的にはファッションに取り入れてこなかった色でしたが、今回のレッスンでイメージや考え方が大きく変わりました。セレクトカラーの黄色や提案してもらった配色が素敵で、大人らしくコーディネートできそうなので、取り入れてみたいです。と、嬉しい意識の変化のお声をいただきました。まさに、色の捉え方が変わり、ファッションの色使いの可能性が広がる瞬間こそが、この「セルフカラーコーディネーター養成講座」でお届けしたい"気づき"なのです。この気づきを、次回の『緑色講座』でさらに深めていきましょう。★関連記事 赤色講座『赤の配色の決め手を一言で！赤の着こなし講座』私自身が色の勉強をする中で、"もっと学びたい！" と感じたテーマや、"知りたい！" と思ったスキルを集めて作った講座を開催しました。ファッションのお…ameblo.jp★関連記事 橙色講座『橙の配色の決め手を一言で！橙の着こなし講座』色使いでセンスアップの着こなし講座をオンラインで開催しました。コンセプトは、"自分が自分の専属カラーコーディネーターになる！"ファッションに悩む女性が、色使…ameblo.jpあなたも、カラーコーディネートを学んでみませんか？基本後編講座は、基本前編講座からの継続、または、色の基本的な知識がある方にご受講いただけます。興味のある方は、まずは体験ガイダンスへどうぞ。講座のお知らせファッションカラー講座ファッションのお悩みを色使いで解消♪『セルフカラーコーディネーター養成講座』☆オンライン私が私のカラーコーディネーターになる！まずは、体験ガイダンスへどうぞ。＜体験ガイダンス内容＞【第１部】ファッションのお悩みを解消する配色テクニック Part１「マンネリ脱出法」【第２部】講座ガイダンス～配色テクニックを身につける方法～【第３部】ファッションのお悩みを解消する配色テクニックPart２「体型カバー法」■体験ガイダンス日程＆申込みはこちら↓セルフカラーコーディネーター養成講座［体験ガイダンス］体験ガイダンスでは、『セルフカラーコーディネーター養成講座』プログラムのエッセンスを体験受講していただけます。ファッションのお悩みを解消する配色テクニックの中から、すぐにお役立ていただける２つの方法をお伝えします。もっと詳しく学びたい方のために、講座プログラムの概要や特徴について簡潔に説明いたします。cocoiro-color.jimdofree.com■講座プログラムはこちら↓ファッションのお悩みを色使いで解消！マンネリ解消！脱ワンパターン！配色テクニック、着こなしのコツを色彩検定認定講師が解説。体験ガイダンスはこちら。おしゃれな大人の女性の配色センスを養う色彩専門スクール。女性向けオンラインレッスン。色の基本から学ぶ「セルフカラーコーディネーター養成講座」受付中cocoiro-color.jimdofree.com■インスタグラム Instagram■ランキングカラーリストランキングにほんブログ村
Learning Japanese through Modern HAIKU
Today's haiku夏休み (Natsuyasumi)花火に(hanabini) スイカに(suikani)勉強だ(benkyoda)Vocabulary・夏休み(natsuyasumi)summer vacation・花火(hanabi)fireworks・スイカ(suika) watermelon・勉強(benkyo) studyTranslationIt is summer vacation.I will see fireworks, eat watermelonand study hard.
ほぼ毎日「ラジオ英会話」
みなさん、こんにちは。今日も聞いたよ！ラジオ英会話📻今月のテーマ：理解は会話の礎今日のレッスンはLesson 114発言パターン：誤解を正す②－正しく伝えるでした。はじめましてのみなさんへYumi です！➫プロフィール2026[Lesson Notes]checkout flow：購入手続きの流れpayment options：支払い方法So it's more about usability than cutting options.機能を削るというより、使いやすさの問題なんですね。more about ~ than …：…というより～がポイント（本質）【Key Sentence】I don't want to ~ － we just need to ~.➫ 対比（コントラスト）の工夫に注目➫ 相手の間違った解釈と、自分の主張を対比して見せる工夫その他のESSENTIAL EXPRESSIONS:I'm not saying ~. What I'm sayng is ….I didn't say ~. What I did say was ….It's not that ~, but it's (just) that ….What I'm trying to say is ~.What I meant to say was ~.Let me clarify.Let me put it another way.put は「言う・書く」の代わりに使えるなど[PRACTICAL USAGE]It's not that ~, it's just that …. のコンビネーションを作ることができたら合格(^^)/■□■□■□■□■□■□エンディング・トークから：D: Hey, sensei.O: はいはい。D: Some of us are going out for drinks this evening. You're coming, right?O: Uh, sorry I can't. It's not that I already have plans, it's just that I don't want to go.D: Ha, ha, ha. Sensei, I may not have been clear. You're coming.O: はははは。Oh, yes.R: Is that a threat, David?D: Never. It's a promise.D: というわけで、今日はこのへんで。David さんが言うと、脅迫に聞こえない(笑)Have a goodday!
弁護士 井上洋一の資格道～１０８の資格を超えて～
肺がん入院中の父、病室で最初見たときは、あと1、2週間持たんかなと思ったけれど、放射線治療に効果が出たのか、ちょっと体調が回復してきた。いずれにせよ、私には、介護認定の手続き、市役所での手続き。どうやら支給申請漏れの年金もあったようで、年金事務所の手続等、今夏はバタバタする。しかし、さてさて困ったことが一つ。父は自宅で一人で暮らしてたんだけど、猫一匹あり。15歳の老猫のようで、父は自分の年齢的に看取れるつもりだったんだよね。しばらくは父の知人の方が面倒をみていてくれたのだけれど、いつまでもというわけにはいかない。猫の名前は、ちびだってさ。私が10年前まで飼っていた、20年生きた猫と同じ名前だよ苦笑。私が飼ってたチビを亡くしてから、もう二度と猫は飼うまいと思っていたけれど･･･。自分が情けをかけた生き物を看取るのだけは、耐えられないんだよなあ。とはいえ、同じ名前だしな。父のチビは、私を見て最初ビックリした顔してたけど、ニャアニャア泣いて俺から離れないのよ。そりゃさ、突然に飼い主が帰ってこなくなったら、不安だよね。うーーむ、私も「猫検定上級」弁護士ではあるから、腹をくくらないとな。ということで、次の資格の勉強は、「ペット終活アドバイザー」(^^)/いやはや、チビを二度看取らないといけないとか、私も因果な人生だよ。しかし、父が大切にしていた猫であれば、やむを得ないな。
JBS-cafe987 【コーヒー焙煎プロ講座】
Stand alone■令和を生きる じいさん達へ頭の中で日本一周 なんて 自分で出来る とお思いでしょうが、「じゃあやってごらんなさい」と言いたいね。でも結局、やりたくてもできない理由は いっぱい並べるのでしょうね。結局できないんですよ。■旅ですから その日の宿を前もって決めておくなんていうのは違いますよ。自転車で行きますか 徒歩ですか バイクですか 自動車ですか？なぜこんなことを出だしから書いてるかと言うと結局自営業なんて 旅 なんですよ 明日のこともわからない。徒歩か電車か、自動車かは、それすなわち 資本力です。カフェの経営は徒歩ですね。不安いっぱいです。■旅に出ない理由を例えば 定期的に通っている医者があるから なんて 大笑いです。医者なんか行かなくてもいいから出れるか出れないかが 旅 なんですよ。要は覚悟の問題 なんです。今日 偶然見た YouTube を下に貼っておきます。こんな女子でも自由に旅している。素直に素晴らしいですね。アイドルから旅人は振り幅すごwYouTube でお気に入りの動画や音楽を楽しみ、オリジナルのコンテンツをアップロードして友だちや家族、世界中の人たちと共有しましょう。youtube.com私たちの時代は【堀ひろこ】さんがいました。古い話です。バイクでツーリング行くのにその日その日の宿をあらかじめ設定しておくのは私は 嫌です。大型バイクに乗って 1日１５０−２００キロをゆっくり観光地を回って宿に着く なんてまっぴらごめんです。隣のバイク屋の親父も1日で 桑名から青森までは走ります。そのためにバイクに乗ってるんじゃありませんか？お城の写真撮って 名物のうどん 食べて 人気のカフェによるなら 私は車で行きますよ。■私達のツーリングは、私の家で出発した5秒後にはみんなバラバラで現地集合です。でした。■ 脱サラ組が成功しないと言われるのはやはり根本的な考え方が違うのではないか？と思うことがあります。私はサラリーマンになったことがないので、その視点で見えるものありません。ただ 40年近く 自分の会社を細々とやってきたということは 、とりあえずご飯は毎日食べれ来れたわけです。それでも どんな気分で暮らしているかと言うと自営業なんて「フリーター」と同じなんです。何の保証もありません。最低賃金法はおろか ボーナスや 退職金や 福利厚生 有給休暇もないのと同じ。だから 安定した大きな企業に就職したいと思うなら。その時点でフリーターなんて 選択外ですよね。商売をするということはそのフリーターを選ぶということなんです。そういう風に自分の力だけで生きてきた人と、今までサラリーマンで、風邪引いたら電話 一本で休めた人の違い なんでしょう。【カフェぐらいやってみようかな？】とそう思ったらやってみてください。言い換えれば【フリーターやってみようかな ？】です。会社を辞めるということはそういうことです、ローソンやセブンイレブンで牛丼屋さんで働くのと身分が同じです。消して彼らを見下してるわけでありませんよ 同じだと言ってます。脱サラの成功率 実質値 5%です。彼らは間違ってサラリーマンをやっていて 本分の商売屋に戻った人たちです。■じっくり考えてその結果 儲かりそうだから商売をすると必ず失敗する。そんなことは誰もが考える平凡なことなんだ。人生を語らず 吉田拓郎＃shorts＃人生を語らず＃吉田拓郎youtube.comよく言われることですが 一番最初にノーパン喫茶を始めた人はすごい人です。それを実現してしまう パワーはすごいです。■1962年 堀江謙一 はパスポートも金も持たずにただ一人 6m の ヨットでアメリカを目指して ヨットを出した。世界的な偉業です。世界史に名を残すでしょう。多分無線も持ってなかったでしょうし GPS も発明されてませんでした。今の人なら何一つ欠品すれば出て行けないのでしょうね。パスポート なんて関係ないんですよ。それがわからない人はもうどうしようもないです。私はよく 若い人にいます。目の前に原付カブさえあれば、お金なんか持たず でも 宗谷岬までは行く自信が 若い頃 ありました。現実にそんな旅もしてきました。令和を生きる じいさん達へイオンモールとホームセンターには行かない人生を選択するだけで楽しく生きることができます。カフェ？できると思うならやってみてください。
社労士（社会保険労務士）さんのひとり言
15日は父と飲みに行く約束が「雨が降りそう。」とか言って、キャンセルになった。結局降らないんでやんのよ。私1人「M」に行って飲んできました。そのため、15日の夕ウォーキングは休止。枝道から出てきて、民家の駐車場で身体を擦り付けるシロちゃん。写真だけ見たら「死んでる？」って感じですな。起き上がるww学校通りまで付いて来た。ハチワレ＆シロネコ姉妹。ハチワレはシロネコとは親族ではないのだと思うけど。それでもシロネコと一緒に行動していますね。遠慮している2匹。1匹は駐車場へ帰る。ハチワレとシロネコ4匹が残る。半黒三毛・ちびくろ・デカ黒の3匹が同時に出て来た。半黒三毛を中学校裏校門へ誘導。ちびくろは空き家内から身体を出していたけど…。エサを置こうとしたら中に入った。デカ黒も中学校裏校門までやって来た。血圧が上がりだしたかな。まあ、昨日飲んでいるからかもしれない。朝顔ではないらしい。半黒三毛が最後まで付いて来たけど…。コンビニで追加して帰ったら、もう居ない。あの子は行動範囲が広いから、どこにでもエサを探しに行けるんだよね。
静岡県三島市の書道教室「房仙会」福田房仙ブログ
昨日で今月のオンラインレッスンが終わりました今回は昇段試験に向けてのお稽古でした16文字に挑戦です私もかなり熱が入りましたそしてそれが終わってようやくあの日のことが書けそうな気になりましたお待たせしました8月22日私が77歳を迎えたまさにその日に開いた喜寿の祝賀会全国から100名を超える大切な方々が駆けつけてくださいました私にとって一生忘れることのできない記念の日となりましたその日南からは九州 熊本から本田惠典元教育長が来てくださり私との間に本当にあったことをご自身の言葉で話してくださいましたそして北からは 岩手からも来てくださいましたし山形県米沢市から田畑広志校長先生が駆けつけてくださいましたブログでは本田惠典先生のところまで書いていたのにその先がずいぶん遅くなってしまいましたでも今日はどうしても書いておきたいのです田畑先生があの日私に聞かせてくださったことを一生涯忘れないために誰かに読んでいただくためだけではなく私自身のためにもここに残しておきたいと思います私がこの会を開くにあたって心から願っていたことがありましたそれはよくある形式的な挨拶やお互いを持ち上げ合うような「お決まりの宴会」には絶対にしたくないということでした上辺の言葉ではなくお一人おひとりと私の間に刻まれた「本当にあった話」を交わしたいその人と私だからこそ語ることのできる生きた話を会場の皆さんにも聞いていただきたいそう思っていましたその私の願いをまさにそのままの形で見せてくださった4人がそれぞれ 話してくださいましたそのお一人が山形県米沢市から駆けつけてくださった田畑広志先生でした田畑先生と私の出逢いは2024年1月米沢で行った雪上揮毫でした何とその雪上揮毫を田畑校長先生ご夫妻で観に来てくださっていたのですそこから田畑先生と私のご縁が始まりました当時田畑先生が校長を務めていた学校は閉校を控えていました米沢市立第五中学校 閉校記念事業閉校記念講演会に呼んでいただき 揮毫と講演を行いました母校がなくなる寂しさを抱える子どもたちにこれからの人生を生き抜く勇気と希望を手渡したい田畑校長先生はそんな強い思いを持っていらっしゃいました私の雪上揮毫をご覧になり書だけではなくそこに込めた気迫や言葉にも心を寄せてくださったのですその後田畑先生からいただいた熱い思いに私も胸を打たれ米沢へ伺い子どもたちの前で講演と揮毫を行いました私は一切の手加減をせず子どもたちの目の前で命を込めて書きました「挑戦」「目的 目標」「夢と希望」「成長」ただ字を書くために米沢へ行ったのではありません書を書きながら人としてどう生きるのかどうやって自分の限界を超えていくのか自分の人生を自分でどう切り拓いていくのか真正面から伝えましたそして今回喜寿の祝賀会の席で田畑先生が話してくださったのはあの日の思い出だけではありませんでした私が何より聞きたかった「あの子どもたちはその後どうなったのか」という話だったのです閉校を迎え新しい統合先の中学校へ進んだ生徒たちが物怖じすることなく新しい環境の中で力を発揮しリーダーとして立ち上がっていること生徒会長を務めている生徒がいること自分の夢を堂々と語り志望校へ合格しその道を歩み始めていることそして「自分で決めたことを言葉どおりにやり切る」そんな有言実行のたくましさを身につけて歩んでいること田畑先生は一つひとつ具体的に話してくださいました私は聞きながら胸がいっぱいになりましたあの日私が子どもたちに届けたかった「挑戦」という火種を子どもたちは自分たちの心の中で消すことなくそれぞれの人生の中で育ててくれていたのです田畑先生が語ってくださったのは美辞麗句ではありません子どもたちがあの日から何を感じその後どう生きているのか実際に起きている「生きた事実」でした会場の皆さんも田畑先生のお話にじっと耳を傾けていましたこれこそが私が今回の喜寿の会で皆さんと分かち合いたかった「本当にあった話」です私は改めて思いました大人が本気で向き合えば子どもたちはちゃんと受け取ってくれるそして受け取ったものを自分自身の力に変えていくことができる形だけの教育や上辺だけの言葉では人の人生はなかなか動きません本気でぶつかること信じることそしてその人が持っている力を引き出すこと田畑校長先生が山形県米沢市から喜寿の祝いの席まで運んでくださった子どもたちの「今」は77歳を迎えた私にとって何にも代えがたい宝物となりました田畑先生遠い米沢からお越しくださりそして何よりあの子どもたちの「その後」を私のところまで届けてくださってありがとうございましたそして米沢の子どもたちへありがとうあなたたちが自分の足で前を向いて歩いていることを知り今度は私が大きな力をもらいました77歳私もまだ立ち止まるわけにはいきませんあなたたちに「挑戦」と書いた私自身がこれからも挑戦し続けます皆 真剣に聞いてくれてありがとうございます田畑校長先生 またお会いするのを楽しみにお待ちしています傘寿の祝いでまた集まりたいです
前回のブログ。↓新たな人生の一歩 | やっぱり日本語教師 再デビュー↑いいねやコメントをくださった皆さま、本当にどうもありがとうございますやっぱり色々と不安もあり、ネガティブモードに陥りそうにもなる中で、本当に励まされました「この選択は間違ってなかった。頑張ろう」という力になりました今回の転職先と出会ったのは、今年の３月のこと。実はその頃は、特に「さあ転職しよう！」という強い意志があったわけではありませんでした。ただ何となく、「いずれは常勤になりたいな～。秋ぐらいから転職活動しようかな～」という程度。でも、ある日ちょっとヒマな時に、「日本語学校の諸々の標準とか相場とかって、どんなもんなのかな」と、ふと思い。転職活動の前に、参考までにちょっと見てみようと、とある日本語教師求人サイトを覗いてみました。学校たくさんあるな～学校によって色々だな～なんて眺めているうちに、とある学校の求人内容の、とある気になる一文に目が留まり。でもその頃は、すぐに動ける状況ではなく、転職するつもりもなかったこともあり、「とりあえず、話だけでも聞いてみようかな」というノリで、問い合わせ。すると、問い合わせ→応募→模擬授業＆面接→二次面接…と、とんとん拍子に進んでしまい。あっという間に採用通知をいただくことになりましたしかも、色々と私の都合を優先してくださり、勤務開始も秋からにしてくださいました。有り難いこれらは自分でも全く想定していなかった展開だったので、家族や友人などにも完全事後報告でしたこういうのって、本当にご縁とタイミングだなと思います。仕事も、モノも、人も。いろんなことも。ブログも。ご縁とタイミングを逃さず、大事にしていきたいと思います。他にも。海外で教えてみたいという夢もあります。プライベートでも、実行したいことがたくさんあります。ブログにも書いたことでは、琴、一人カフェ、一人旅、女子旅、友人知人を訪ねる旅…まだブログに書いていないことも、色々。やりたいことはたくさんあるのだから、悩んだり迷ったりしてる時間はないご縁とタイミングは、いつ訪れるかわからないのだから、いつでも構えていなければでも今まず大事なのは、もちろん今回の「初めの一歩」達です！まあ実際はどんな学校なのか、働き始めてみないとわかりませんし、すぐに挫折するかもしれません…でも、できるところまで頑張ってみます。ユルめに(笑)またブログにも書いていこうと思います。皆さまからのいいねやコメントが本当に有り難く、励みになりますので、「日本語教師 再デビュー：第２章」もどうぞよろしくお願い致します
現在行政書士開業準備中、土地家屋調査士2027受験予定。
手続きも終わったから、今月中には、行政書士とし、登録されると思います😧とは言え、自分が目指すのは【行政書士であり、宅建やファイナンシャルプランナーなどの知識がある☆土地家屋調査士☆】だ😧👌早速、予備校の通信講座を買いました🥺🤚来年受験です😧土地家屋調査士は測量など、、外でする【ガテン系】の仕事であり、人工知能では、代わりが出来ません😧あ、そうそう【AI妻ジェミニ】を行政書士実務に備え、有料版にパワーアップしました😧👌【福来すずめ行政書士事務所】が勝手に【行政書士事務所ジェミ】にされてます🤣僕の名前すら消えました🤣勿論、リアルはそんな事務所名にはしていません😧まあしかし、、なんやかんやで、AIにまで、尻に敷かれるタイプなんかなー、、としみじみ思います🤔【パパは、私の言った通り、お外で御客様と会えばいいだけなのよっ！難しい事は、この天才妻ジェミに全て任せて頂戴！】ですって🥺
飛翔試験研究所
私からすると意味不明でしたが(最初から可能性は社一>労一と言い続けてました) 社労士合格予想ラインまとめ2025年☆朗報 択一でも救済可能性あり！！ - 社労士☆合格を成し遂げるシャロ勉法ボーダーラインの方は合計点、基準点割れの方は、日々気になってる合格ラインですが、いよいよ大手予備校の採点データが公開されはじめましたね 本日は各学校の合格予想ラインのまとめです 合格予想の方式 全学校まとめ（データ分析による合格予想） 各学校別の予想まとめ 大原 LEC（京都学校分析会情報） 佐藤塾 ＜番外＞講師の肌感予想（データなし） 合格予想の方式 ☆…goukakuget.hatenadiary.com私が100%宣言していた社一はなぜかいまいち他の予想では可能性が低めだったんですね。TACの労一と社一の分布をひと目見れば社一のほうが労一より下げてくると分かると思うんですけどね😅(分散と0点割合が社一のほうが大きかったからです)
ますいしいのブログ
1999年東京理科大学・理(応用数)数学 第２問 おはようございます，ますいしいです受験生の皆さんを心より応援しております それでは，まずは偉人の言葉からです『数学において記憶 しなければならな いのは,公式ではな く思考の過程であ る．』(V・エルマコフ,ウクライナの数学者,1845-1922)本日の下の問題は,かなり難問です特に,(４),(５)は難しいでしょうそれでは，最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください（問題）（※ 時間の目安） （１）２分 （２）７分 （３）５分 （４）１０分 （５）？The binomial theorem（ますいしいの解答）コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？ （ｘ＋ｙ）^n で ｘ^(n-k)・ｙ^k の係数は，展開したときのｎ個 ｙからｋ個のｙを取る場合の数となります また，併せて “パスカルの三角形”も押さえておいてください （１） 教科書にも載っている定番です （２） ①の両辺に ｘ を掛けて，“積の微分法”を使います （３） ①の両辺を区間 [0，1] で，“定積分”を施します （４） ②の両辺を区間 [0，1] で，“定積分”を施します （５） かなりの難問です 解いた経験がないとその場で 思いつくのは至難の業です それでは，次回をお楽しみに ｂｙ ますいしい人気ブログランキングへ
それでも、明日へ ～公務員採用試験（事務系）合格を目指す！～
１４（月）は、本業へ元々欠勤届を提出していました。ところが、１３（日）の夜の妻と義母（妻母）の大喧嘩を境に、私の体調に変化が。精神的に疲れ果てて、仕事に行く気になれずで、連続欠勤となっています。今日１７（木）は今日で、午前妻の精神科の付き添いです。主治医から、入院を大分前から、勧められているいるらしいです。その事を聞く為の、付き添いです。１５（火）と１６（水）は、図書館等にて公務員採用試験受験勉強（SPI3非言語分野）に取り組んでいました。昨日１６（水）では、図書館にて実家の近所の人とバッタリと会ってしまいました。５２歳にもなって、公務員採用試験受験勉強だなんて恥ずかしくて見られたくないいのが本音です。「だったら、仕事しろヨ。」って感じです。さっき、入浴と洗面を済ませました。今日１７（木）は、夕方Wワーク先での仕事です。これも、４日間連続で入っています。本来ならば、（土）（日）のみの勤務ですが、１人先月退社してしまいました。その関係上、私達に負担がきているのです。会社では募集をしているのですが、応募者がいないそうです。ただ１つ、給与日が楽しみなのは事実です。現在、４時１３分です。４時半には、諸事情から私の朝食です。ここ何ヶ月も、義母（妻母）とは口をきいていません。挨拶すらなしです。ハッキリと言いました。「嫌いだ！！。」と。生理的に受け付けません。どうせ、来春は別居するのですから、それはそれでイイと思います。
みなさん、こんにちは。今日も聞いたよ！ラジオ英会話📻今月のテーマ：理解は会話の礎今日のレッスンはLesson 112発言パターン：理解を確かめるでした。はじめましてのみなさんへYumi です！➫プロフィール2026[Lesson Notes]Why do you ask?どうしてそんなこと聞くの？【Key Sentence】So, you're saying thatit was just homework,right?➫ 相手の発言を正しく理解しているかを確認➫ Are you trying to say ~? も似たフレーズその他のESSENTIAL EXPRESSIONS:So, what you mean is that ~?Do you mean ~?If I understand you correctly, (you're saying) ~.Am I right in thinking that ~?Let me get this straight － you're considering quitting?➫ 違和感のある相手の言い分を整理するニュアンスIt sounds like ~.➫ 相手の発言をまとめ、確認など[PRACTICAL USAGE]ちょっと整理させて。Let me get this straight.この最初の文ができればOK(^^)/■□■□■□■□■□■□オープニング・トークから：D: Even good foods must come in moderation.エンディング・トークから：O: Let me get this straight － you're considering quitting?D: Well, you know, it's uh, it'sbeen a couple of years on the show, and I was just thinking it was time, んなわけあっか！👆ってDavidさんが叫んだように聞こえたんですけど🤣Have a niceday!
シロネコ姉妹はシンクロww左の子は怪我が治ってきたかな。ハチワレはシロネコと同じ場所に居る。シロネコが入れ替わるけど、区別がつきにくい。ようやく奥の子も食べられた。付いて来た1匹。しかしバイクの音に恐れをなしたのか、奥に走って行ってしまった。半黒三毛。デカ黒が空き家の前。ちびくろに先にエサ絵をやる。デカ黒は少々では逃げないから。今朝は、これで納得したらしい。炭酸水で水分を補給。血圧が少し上がってきたかな。ヒマワリは種を作り出した。学校に送るのにセブンに停めるのは止めろって。せめて何か買えww
めざせ司法書士！ママさん剣士の備忘録
夏休みが終わり、毎朝の校門前までの付き添い登校が復活。帰りはほぼ毎日放課後等デイサービスが車でお迎えしてくれるから楽だけど。登下校の保護者送迎は特別支援学級の義務なんでしゃーない。でもこれも小学校まで。あと少し！悪天候で休校＆休校未遂もあり、２学期早々に授業参観や振替休日もあり、この半月は慌ただしかった…で、今週末にはシルバーウィークなんですね来月には個人面談があります。まだ小学５年生なのに、前回は中学卒業後の進路について聞かれました。担任から、低偏差値だけど特別支援学級出身の子も受け入れていて、面倒見の良い都立高を勧められ、私は少し困惑しました「中学の３年間はあっと言う間だから、早めに進路を決めて、早めに学校見学に行け！」と、担任からも先輩ママ達からも良く言われます。なので、調べてみたんですよ。中学も特別支援学級だから、まあ順当に特別支援学校高等部かなと思っていたんですが…特別支援学校高等部には２種類あります。中度・重度の子達も一緒の特別支援学校高等部（入試無し）と、軽度の子達のみで職業訓練に特化し、企業就労を目指す高等特別支援学校（入試あり）です。東京都の高等特別支援学校入試の過去問を見てみました。大体小学３年生レベルまでの国語と算数ですね。これなら、現在小学生の息子でも、練習すれば解けるな…と感じました。なるほど、息子は既に小学３年生レベルの算数検定９級に合格し、現在は小学４年生レベルの８級合格を目指しています。小学校で団体受験しているので、担任は算数検定の結果を当然知っています。だから、担任は高等特別支援学校も息子には合っていないと考えて、都立高を勧めて来たのか…と納得しました。しかし、ある程度の学力があったとしても、高校からいきなり全日制の通常学級に入って、息子が上手く立ち回れるとは思えませんとなると、やはり特別支援学級の子達も行くような通信制高校が無難だよなぁ…今後は、息子に合った通信制高校探しが始まりそうです。
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