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公式ジャンル「試験・資格」記事ランキングの152位〜172位です。試験・資格ジャンルのこの順位のなかで一番人気の記事は「本試験まで42日〜飛ばす基準を考えておこう」です。
横溝慎一郎行政書士合格ブログ
[data-toc]{background:#ffffffd9;border:1px solid var(--color-border-medium-emphasis,#08121a4d);border-radius:8px;display:flex;flex-direction:column;gap:8px;padding:12px 16px}[data-toc] h2,[data-toc] ol,[data-toc] p{margin:0}[data-toc] .toc-header{align-items:center;display:flex;font-weight:700;gap:12px}:is([data-toc] .toc-header) h2{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd);flex-shrink:0;font-size:.875em}[data-toc] .toc-empty-message{color:var(--color-text-low-emphasis,#08121a9c);font-weight:400}:is([data-toc] .toc-empty-message) p{font-size:.75em}[data-toc] ol{list-style:none;padding:0}:is([data-toc] ol) .last.collapse a{border:none}:is([data-toc] ol) a{border-bottom:1px solid var(--color-surface-tertiary,#08121a14);display:block;font-size:.75em;padding:6px 0;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] .h4,[data-toc] a{color:var(--color-text-medium-emphasis,#08121abd)}[data-toc] .h2{font-weight:700}[data-toc] .h3{font-weight:400;margin-left:8px}[data-toc] .h4{font-weight:400;margin-left:16px}[data-toc] [role=button][aria-expanded]{align-items:center;display:flex;font-size:.75em;font-weight:700;gap:4px;justify-content:center;padding:4px 0;text-align:center;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none}[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M20.97 14.55c0 .26-.1.51-.29.71a.996.996 0 0 1-1.41 0l-7.29-7.29-7.29 7.29a.996.996 0 1 1-1.41-1.41l7.29-7.29c.78-.78 2.05-.78 2.83 0l7.29 7.29c.19.19.28.44.28.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after,[data-toc] [role=button][aria-expanded=true]:after{background:var(--object-low-emphasis,#08121a9c);content:"";display:block;height:1rem;mask-size:contain;width:1rem}[data-toc] [role=button][aria-expanded=false]:after{mask-image:url("data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' width='24' height='24' fill='currentColor' viewBox='0 0 24 24'%3E%3Cpath d='M3.05 9.45c0-.26.1-.51.29-.71a.996.996 0 0 1 1.41 0l7.29 7.29 7.29-7.29a.996.996 0 1 1 1.41 1.41l-7.29 7.29c-.78.78-2.05.78-2.83 0l-7.29-7.29c-.18-.19-.28-.44-.28-.7'/%3E%3C/svg%3E")}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .last:not(.collapse) a{border:none}[data-toc]:has([role=button][aria-expanded=false]) .collapse{display:none}[data-toc]:not(:has([role=button][aria-expanded])):not(:has(.collapse)) .last a{border:none}:is([contenteditable=true],.no-js,#no-js) [data-toc] .collapse{display:revert!important}目次10月6日21時スタート飛ばす基準飛ばす基準は？「長い問題」とは？「個数問題」とは？おまけ目次を開く10月6日21時スタート「合計56点アップ道場」は、現在憲法、民法、行政法、商法会社法が配信中。道場：2026年合格目標：合計56点アップ道場-行政書士-LEC オンラインショップ合格者絶賛の名物道場が今年も登場！online.lec-jp.comそして10月4日いよいよ最後の配信となるのが、基礎知識です！その配信を記念して10月6日21時から生配信をお届けします！ぜひご覧下さい！！飛ばす基準◆ファイナル模試受験生限定特典10/6（火）開催「ファイナル模試受験生を分析！合否を分ける論点はこれだ！」エントリー期間が変更されました！（変更前）9/25（金）10：00～10/6（火）19：30まで↓↓↓（変更後）9/28（月）10：00～10/6（火）19：30まで◆全日本行政書士公開模試全3回受験特典イベント10/13（火）開催「重要肢ベストセレクション～公開模試編～」エントリー期間が変更されました！（変更前）9/28（月）10：00～10/13（火）19：30まで↓↓↓（変更後）10/12（月）10：00～10/13（火）19：30までいずれも受付開始が当初より遅くなっています。詳しくはマイページのお知らせをご覧ください。また参加の方法もふた通りできました！（１）Zoom配信（定員500名）当日確実にご参加いただける方（２）YouTube配信・アーカイブ（定員なし）当日参加したいと思っているが未確定の方＆アーカイブ希望の方（１）（２）どちらかを選択してエントリーをしてください。Zoom配信はこれまで通り投票機能などにご参加いただけますが、YouTube配信は視聴するのみになります。「あと50日の過ごし方」はもう見ましたよね？まだの方は、こちらからアーカイブをご視聴くださいファイナル模試会場受験の最終日です。ここまでの模試でも、「なんだよ、これ」と思わずため息が出るような長文問題が出されていました。公開模試第2回の問題28がその典型例です。まさかあの問題を正面から解いてないですよね？それを解いて時間がなくなったとか、まさかそんなことになってないですよね？ということで、改めて本試験で飛ばすべき問題とは？について考えてみましょう。飛ばす基準は？飛ばすべき問題はこの二つ。A 長い問題B 個数問題これらは問答無用で飛ばしてください。「え？考えたら出来そうなんですけど」うん、その考える時間が無駄です。これらの問題は、過去にも出されたことはありますが、軒並み正答率は低めでした。ですから、10分かけてこういった問題を頑張って解いてなんとか正解を勝ち取ったとしても、だったら同じ時間で4問解いて全部正解したほうが、ダイパは圧倒的によい。「長い問題」とは？見開き2ページにわたる問題や、1ページに収まっていても、ギチギチに詰まっている問題をイメージしてください。「個数問題」とは？「正しいものは何個あるか？」みたいな問いかけの問題です。行政書士試験は、合格者が落とさない問題を同じように落とさないことが大切です。だから、正答率の低い問題はできる必要がない。そんな問題に時間を使いすぎるのは、もったいない。例えば行政法は、19問中16問正解が目標です。これは裏返せば３問間違えられることになる。勝負はどこで３問まちがえるか、です。その時A・Bのような問題は、間違え候補にあがるのです。おまけ記述60問解きまくり講座が始まりました。教室は超満員。zoom中継先とあわせて。130人ほどの方が受講していました。とても充実した6時間でした。参加したみなさん、おつかれさまでした。来週もよろしくお願いします！今年の受験生応援ソングです！
社労士試験合格者のお気楽日記（社労士試験問題演習付き）
おはようございます社会保険労務士（社労士）ブロガーの「みこ」です。今日から同窓会です。以前の職場で全国研修を受けたときに知り合ったメンバーで、毎年持ち回りで開催しています。今年は私が幹事なので、皆様をお迎えする立場です。今年は前日入りされる方が多く、前夜祭からの開催となります。どんな同窓会になるか、おおいに楽しみです。明日からは同窓会の模様を写真入りでお送りしていきますので、反省会は月曜日までお休みします。問題演習は引き続きお送りしますので、受験生の皆様、こちらをご活用ください。それでは、本日の一問！今月は「労働安全衛生法」をお送りします。労働安全衛生法第4条において、労働者は、（ ア ）を防止するため必要な事項を守るほか、事業者その他の関係者が実施する労働災害の防止に関する措置に協力するように（ イ ）、とされている。答えア：労働災害イ：努めなければならないまず、安衛法では「労働災害」、労災保険法では「業務災害」となることに注意しましょう。また、結論部分の、義務（～なければならない）と努力義務（～努めなければならない）のどちらになるかも注意です。本日も最後までブログを読んでいただき、ありがとうございます毎日多くのアクセスやフォロー、いいねをいただいており、ブログ継続の励みになっております今後も毎日更新していきますので、アクセス、いいね、フォロー、コメント等大歓迎ですにほんブログ村のランキングにも参加していますので、ぜひともクリックでの応援よろしくお願いします🙇⬇️⬇️⬇️にほんブログ村にほんブログ村月
安心の国家資格正規治療院 健和薬手院＠埼玉県深谷市・熊谷市
２０年前に治療した高校生が医師となって治療に来た歳をとるわけだ〜よく覚えていてくれた。立派になって良かった…
水野健の宅建・合格魂！養成ブログ
賃貸不動産経営管理士試験も試験まで約２カ月！賃管水野塾では２０２６年受験向けにすでに通信版インプット講座は販売しておりますが直前期は例年通り２講座の実施となります。〇トドメの賃管総整理演習ゼミ(生クラス１１月１日日曜日実施)〇賃管ファイナル前日一気合格ゼミ(生通信同時配信１１月１４日土曜日実施)上記はセットではなくバラ売りです。それぞれ生講座と通信配信の講義を実施致します。〇トドメの賃管総整理演習ゼミ。生クラスと通信クラス 講座説明まだ歴史が浅い資格ですので問題の傾向や出題形式が定まっておらず問題集によっては○全く勉強しても出題されない問題や○出題されてもほとんど受験生が出来ない問題が含まれていたりします。今年の合格率はどうなるか不明ですがそんな小難しいマニアックなことをやらなくても重要なポイントが出来れば合格できる試験です。ただ覚えなければ出来ない問題もあるので最低限できなければいけない問題を知識の整理をしながら演習します。１１月１日(日)１１時３０分～１５時３０分 会場 申込後にお知らせします(竹橋・神保町・神田が最寄り駅です)費用 生クラス ６０００円(テキスト代・会場費込) 通信配信クラス ４４００円(視聴はYouTubeにてテキストは御自身でPDFデータを印刷又はタブレット表示して頂きます) ※金額の差は会場費と印刷代で、講義内容は講義を収録したものを見て頂くので同じです。※生クラスの方は講義終了後１７時くらいまで直接質問対応致します。生クラスのテキストは配布致しますので公式テキスト等の御準備は不要です。生クラス申込みは下記のURLより御入力下さいトドメの賃管総整理演習ゼミ(生講義)専用参加登録フォーム1lejend.com送信すると即返信が来ます。来ない場合は迷惑メールフォルダーを確認と登録メールアドレスに誤りがないか確認して下さい。参加振込をした時点で申し込み完了です。前日の講座と同時申込の場合は合計額の振込でかまいません。メールがこない場合は再登録して頂き、それでもダメな時はブログのメッセージ又はコメント欄より連絡先を記載お願いします(公開されないようにしておきますので御安心ください)通信は下記の水野塾ストアーズにて生クラスの講義実施後販売します。https://takkenmizuno.stores.jp/(ストアーズはカード・振込・コンビニ払い等対応しています)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・賃管ファイナル前日一気合格ゼミ生クラス・通信（ライブ）配信クラス講座内容本試験前日の朝から４時間、必須のポイントを特別レジュメにて徹底確認した上で翌日の試験に備えます。すでに一夜漬け合格は厳しい試験になっておりますが宅建試験で賃貸借、使用貸借、借地借家(借家)法、委任、保証、請負、建基、宅建業法あたりの対策が終わっていれば１週間で合格レベルに引き上げている方も多くいらっしゃいます。この前日講座は出るところを特別レジュメにてあやふやにせずに徹底することで得点力をあげる講座です。１１月１４日(土)１１時３０分～１５時３０分会場 千代田プラットフォーム費用 ７０００円(テキスト代・会場費込)通信ライブクラス ５５００円(視聴はYouTubeライブ配信にてテキストはPDFにて印刷頂く形となります)※生クラスの方は講義後夕方まで直接質問対応致します。生クラス受け付けはこちらのリンク先からお願いします↓賃管ファイナル前日一気合格ゼミ(生ライブ講義)参加登録 送信すると登録アドレスに返信メールが配信されます。しばらくしても配信されない場合は再度登録しなおしてください。1lejend.com参加費用を振込み頂いた時点で完了です。送信すると即返信が来ます。来ない場合は迷惑メールフォルダーを確認と登録メールアドレスに誤りがないか確認して下さい。メールがこない場合は再登録して頂き、それでもダメな時はブログのメッセージ又はコメント欄より連絡先を記載お願いします(公開されないようにしておきますので御安心ください)通信配信クラス受講のテキスト販売は実施日２日前から水野塾ストアーズにて販売予定です。(ストアーズはカード・振込・コンビニ払い等対応しています)(視聴はYouTubeにてテキストは御自身でPDFデータを印刷又はタブレット表示して頂きます) ストアーズ水野塾は下記です。https://takkenmizuno.stores.jp/賃貸不動産経営管理士試験についてはLECとは無関係なので問い合わせても誰もわかりませんのでストアーズのお問い合わせからお願いします。宜しくお願いします。
花のテーブルコーディネート
花のテーブルコーディネーターこと食空間プロデューサーの浜裕子です。花生活空間の「和のテーブルセッティング」テーブルコーディネートレッスンより生徒様の作品をご紹介。お月見をテーマにされた方たちが多かったのですが、皆様、本当に素敵なセンスあふれるテーブルで感動しました。浜の手直しは、アイテムはそのままで、配置を少し変えただけ。どのテーブルもその方らしさ、気持ちが伝わってきます。ここに座って食事をしてみたい！ご家族や友人との心温まる食卓のシーンが連想されるテーブルは、素敵です✨✨#和のテーブルセッティング #月見 #テーブルコーディネート #生徒さま作品
田邉祐司 ブログ 常時英心 言葉の森から: 2.0
ABC News の記事を読んでいたところ，気になる単語に出会いました。"A nonprofit artificial intelligence safety group has sued OpenAI over a July incident in which the company'sautonomousAI agents accessed the computer systems of another firm, Hugging Face, without authorization."https://abcnews.com/Business/ai-safety-group-sues-openai-hugging-face-hack/story?id=136884328それが autonomous /ɔːˈtɒnəməs/ です。Cambridge Dictionaryでは "1. independent and having the power to make your own decisions 2. an autonomous organization, country, or region is independent and has the freedom to govern itself"『コアレックス英和辞典』には形容詞として「1.（国などが）自治の；自治権のある 2.（人が）自主的な，自律的な」と記載されていました。この記事では autonomous AI agents（自律型AIエージェント）という形で使われており，人間の指示なしに独自の判断で行動できるAIを指しています。1の「自治の」という政治的な意味から，2の「自律的な」という意味へと広がっているこの単語が，現代のAI技術の文脈でも使われているのが興味深いと感じました。AIが自律的に他社のシステムに無断でアクセスしたというニュースは，autonomous という言葉の持つ可能性と危険性の両面を同時に示しているようで，改めて考えさせられました。(Shaun)https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12963969863.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12952600316.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12951561790.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12944198487.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12916888232.html
英検から始めて 世界標準の英語力を身につける専門コーチ 公式ブログ
「東京のお父さんの火曜日：英検・TOEFL」本日は火曜日ですから、英検とTOEFLについてお話をさせて頂きます。英検はいまや中学生や高校生の間では、絶対的な存在になっているようです。そして、TOEFLはアメリカの大学進学には欠かせない試験になっています。では、社会人から見たら、どんな違いを感じているのでしょうか？私の仲間には、世界に８０拠点のあるグローバル企業のメーカーで、管理職をしている女性がいます。先日、その女性にお会いする機会がありました。そこで、今の新入社員の英語力に付いて、お聞きしました。「今の新入社員は、どれくらいの英語力なのでしょうか？」「そうですね、国内向けの仕事には英語は必要ないですが、海外事業の部署では必須になっています。」「例えば、英検１級くらいですか？」「いいえ、英検は実務では全く役に立たないんです。」「ええっ、そうなんですか？」「そうなんです。私の会社へ就活する大学生の履歴書には、英検のスコアなんか書いて来る学生は、一人もいません。」「それは驚きました。」「それに、今の英検の年間受験者の９８％は、中学生と高校生です。ご存じですか？」「それはまた驚きです。では、どんなスコアを書いて来るのでしょうか？」「それは、TOEFL ibtやTOEIC R&L＋Speakingですね。」「では、どんな大学の学生が応募するのでしょうか？」「海外の大学か、あるいは日本の大学のグローバル系の学部の学生です。」「では、応募者はみなSpeakingが出来るということですか？」「ええ、当然そうなります。」あなたは、ここまで読んで見て、どんな感想をお持ちでしょうか？私は、この内容をお聞きした時に、もうショックで話が出来なくなりました。私が英語指導をしている間に、どんどんと企業の間では求める英語力に変化があって、より高くて実用的なレベルの英語力が求めらているのです。だからこそ、こうして時々現場で働いている人たちの「生の声」を聴くことが絶対に必要だと思っています。「キャンパスで求められている英語力≠職場で求められている英語力」だからこそ、テンプル大学ジャパンに学んでいる生徒さんたちの選択は間違っていないと、証明されたと思っています。YouTubeでは、英検受験のための動画が満載ですが、実際にこうしてご意見を聞くと、どうやって英語を勉強すればいいかが、お分かりになると思います。１０代の若者が英検の受験に必死になって勉強している間に、グローバル社会では、もっとレベルの高い英語力が求めらえているということです。それに気づかない英語指導者が、本当に多いという事実もあります。あなたは、もうお気づきですか？このブログは、英検の関係者も大学教授も読んでいらっしゃいますので、私も間違った情報を提供することだけは避けたいと思っています。だからこそ、こうして現場での声をお伝えすることにしています。「あなたは、これからも英検を勉強するのですか？」ここまでお読みいただきまして、ありがとうございます。感謝「お問合せ」は、こちらです。
日本では10月に3,000品目以上の食品や飲料が値上げされる見込みです。Yakitori chain Torikizoku will mark up its uniform price for menu items from 390 yen ($2.5) to 410 yen, while Oriental Land Co., the operator of Tokyo Disney Resort, willjack upits maximum entrance fees from October.https://mainichi.jp/english/articles/20260930/p2g/00m/0bu/031000c本日取り上げたい表現は，jackupです。Cambridge Dictionaryでは，"to increase the price of something suddenly and by a large amount" と定義されており，『スーパー・アンカー英和辞典』には「1．…をジャッキで押し上げる 2．(値段など)をつりあげる）という記載がありました。Etymonlineによると，jack up は1860年に「ジャッキで持ち上げる，持ち上げる」という意味で使われ始めました。これは，持ち上げるための道具を意味する jack から来ています。その後，1904年に「価格などを引き上げる」という比喩的な意味でも使われるようになったそうです。最近，最低賃金が引き上げられたというニュースを見たばかりだったので，今回の記事を読んで，賃金だけでなく物価の変化にも目を向ける必要があると思いました。
東京地裁が人の声もパブリシティー権で保護されると判断しました。A Tokyo court ruled Wednesday that the human voice is legally protected in Japan, after a high-profile anime voice actor took TikTok to court over videos he says feature an artificial intelligence clone of his "lustrous" baritone.https://japantoday.com/category/entertainment/japan-court-rules-human-voice-is-protected-in-tiktok-ai-case取り上げる単語は lustousです。Cambridge Dictionaryには"very shiny"と定義され，『ジーニアス英和辞典』には「形 〈髪・物の表面などが〉光沢［つや］のある；〈性格・評判などが〉輝かしい，すばらしい」と記載されていました。この単語は，ラテン語で「照らす」や「輝かせる」を意味する luster に由来しており，物理的な光の反射や，何かが美しく光っている様子を指す単語として定着しています。声優の津田健次郎さんは，自分の声をAIで模倣したとされる動画について訴訟を起こしました。その結果，東京地裁は人の声も法的に保護され得ると判断したそうです。今回の事例や判決から，AIの発展と，声優などの権利をどのように両立していくかについて考えさせられました。（Myu）
JBS-cafe987 【コーヒー焙煎プロ講座】
お問い合わせは090-1721-98740594-48-5200（断線中）（現在 回線が NTT 側で故障中 10月9日 修理 予定まで使えません）■新規開店に最適なフジローヤル R 103と消煙消臭器のセット。配管等も全て含みますので実質大変お得なセットです。下記フルオプション込みで新品価格で見積もると５５０万円以上は確実に します。■フジローヤル R 103 （美品９５点）５０Hz 半熱風式 右手 スプーン。LPGガス □周波数 焙煎方式は有料にて変換可能☘️新品ノーマル機 税込価格３５０万円❤️特装品を後付け追加 （参考です。含まれておりません。）❶ 特製 高効率ファン （10）❷ 特製キャスター付き かさ上げ台座（１２）❸ ドラム回転数インバータ制御（１０）❹ JBSフルキット（３）❺ 純正メンテナンスキット（３）❻ 純正 煙突掃除キット （３）❼ バーナー増強 ６本⇒９本 （１５）■フジローヤル ロイヤルクリーン 改良型当社のノウハウを全て注ぎ込んだメーカー ノーマル機よりも数段 性能アップしたマシンです。インバーター 送風 制御方式。☘️新品税込 １３０万円以上■配管セット一式非常に コンパクトに設置できる 優れた セットです。☘️新品税込 １５万円以上■運搬設置費用☘️新品（関東地方 基準） ３０万円以上購入者 工場 引き取りの場合はもちろん 運搬 設置費は不要になります。 設置に関してもできる限り 教授いたしますので DIY が得意な方はずいぶん お得になります。価格に関しては お問い合わせください。その後方からの営業は一切ございません。価格はお客様の要望によって必要な改造があるのかないかによって変化してきます。とりあえず R103単体の価格を呈示します。２３５万円（税抜き）090-1721-98740594-48-5200番（断線故障中）
森Tの行政書士試験「合格」ブログ
‐‐‐‐‐‐‐‐‐【特集】皆さんの悩みに応じた「対策講座」を作りました。‐‐‐‐‐‐‐‐‐皆さん、こんにちは。森Tです。では本日も「民法_盲点編」参ります！【正答率ランク】A：70%以上→本試験では確実に仕留めたいB：50%〜69%→合否を分ける問題C：49%以下→一旦保留、他の肢で勝負【問題】時効期間が経過する前に、被保佐人である債務者が保佐人の同意を得ることなくその債務を承認した場合、その債権の消滅時効は更新しない。さあ、「〇」か「×」かどっち？チクタク…チクタク…チクタク…では正解の発表です。【正解】は「×」でした。権利の承認（民法152条1項）をするには、相手方の権利についての処分につき行為能力の制限を受けていないこと又は権限があることを要しない（同条2項）。よって、被保佐人である債務者が、保佐人の同意を得ることなくその債務を承認した場合、その債権の消滅時効は更新される。【森T流解説】債務の承認をするには処分能力（処分行為を行う能力）は不要であり、管理能力（管理行為を行う能力）があれば足りると解されています。被保佐人は、民法第13条第1項に列挙された一定の重要行為（借財や不動産の処分など）についてのみ保佐人の同意が必要とされますが、原則として一般の管理能力を有しています。時効が完成する「前」の債務の承認は、現存する債務の存在を認める「観念の通知（管理行為）」にすぎず、新たな権利関係を生じさせる処分行為ではありません。そのため、保佐人の同意を要する行為（民法13条1項）には該当しません。よって、保佐人の同意を得ずに行われた被保佐人単独の承認であっても法律上有効であり、その結果、消滅時効の更新の効力が生じます。※ちなみに、時効完成「後」に承認をする場合は、時効利益の放棄や新たな借財（民法13条1項2号）と同視されるため保佐人の同意が「必要」となりますが、本問は「時効期間が経過する前」の事案です。ではまた次回！🌸＋60点アップ！憲民行商🌸‐‐‐‐‐‐‐【トピックス】Q：森Tはなぜ講師をしているのですか？‐‐‐‐‐‐‐
キャビンアテンダント就活指南 高橋くるみオフィシャルブログ by Ameba
お問いあわせは↓くるみ会リンクよりどうぞ！プロフィールも以下にございます。takahashikurumiのプロフィールリンク（プロフリ） (profu.link)●TIKTOKで、問答対策など動画で更新中です。スレッズ、Xもよろしければご覧くださいませ☆●10月開始のくるみ会総合講座は満席です。この1週間は結果発表が動いていますが、特に スタフラのあっという間の結果発表にはびっくりでしたね（過去記事をご覧ください！）そしてエアージャパンはお待ちかねのファイナリストの発表がスタート。生徒さんからもさっそく報告を頂きました。結果が全員に届いているのか未確認ですが（生徒さんの範囲では全員ご報告を頂きました）今年は全般的に激戦なので、公表の採用予定数を超えての内定となるように祈りたいです。グループディスカッションがメインとなった今年のAJですが、このプロセスでいかに個性を出していくかって難しい。また動画などでまとめていきたいと思います。グループで一緒になったみんな全員で通過するには？という発想に近づけるか？そしてそれをどう行動で表していくか？がやはり基本的なことですが重要なのでしょう。ぜひこのあたりまた後日！今年の既卒は異例の難関続きなので、あまり重く受け止めすぎないことも重要なことだと、魅力ある受験生さんの各社あと一歩の結果を2026年は目の当たりにして感じていますしね。みなさん必勝☆2027年に向けて！！
しけんや英語塾 公式ブログ ～Teaching TOEFL is my life～
「 会話 155 一番安い」Grammar in Three Beats 中２ Part 8 比較 #中学英語 #英会話 #英語 #中2 #中2英語 https://youtu.be/Ac9ARqlL78U?si=qD1sxYgaYLrMTLxt @YouTubeより長い形容詞の最上級の作り方語と語のつながりの２つを学びます。しけんや英語塾では、こうした中学英語も学んでいただけます。コーチングを選択ください。「コーチング」コースお申込みはお申込みサイトからお願いします。www.shikenyajuku.com
「ゼネラリスト シュン」の資格ブログ
はじめに・・・私は、なぜこんなに資格を集めてしまったのか？私は、資格を100個以上持っています。こう言うと、「すごいですね」と言われることがあります。一方で、「資格をそんな持っていて何になるの？」と思う人もいるでしょう。そして、資格をたくさん持っている人を見て、「資格マニアって、ちょっと変わっているよね」と思う人もいるかもしれません。実は、私自身も昔からずっと、「なぜ私は、こんなに資格を取り続けるんだろう？」と考えてきました。もちろん、仕事に必要だった資格もあります。転職や仕事の幅を広げるために役立った資格もたくさんあります。純粋に興味があって取った資格もあります。ただ、それだけでは説明できない。一つ取ったら、また次が欲しくなる。知らない分野を見つけると、「これ、勉強してみたい」と思う。試験日が決まると、勉強を始める。合格すると嬉しい。でも、しばらくすると、また別の資格が気になる。……これ、もしかして「資格を取ること」そのものが目的になっていないか？そこで私は、自分自身を心理学や行動科学の視点から解剖してみることにしました。これは、資格マニアを正当化する記事ではありません。逆に、資格マニアを否定する記事でもありません。「なぜ人は資格を集めるのか」そして、「資格を集めることは、本当に人生にとってプラスなのか」を、自分自身を実験台にして考えてみる記事です。1．そもそも「資格マニア」とは何なのかまず、「資格マニア」という言葉には、法律上の定義があるわけではありません。何個持っていたら資格マニアなのか。10個なのか。50個なのか。100個なのか。明確な基準はありません。だから私は、単純に「資格の数が多い人」という意味だけで考えないほうが面白いと思っています。重要なのは、「資格を取ること自体に、どれだけ強い楽しさや意味を感じているか」です。1個しか持っていなくても、その1個を取ることにものすごい情熱を注いだ人もいる。逆に、100個持っていても、資格を単なる仕事道具として淡々と使っている人もいる。つまり、資格の数だけでは、人間の中身は分からない。ここが、今回の記事の出発点です。2．なぜ私は100個以上も資格を取ったのか私の場合、資格取得の始まりは、必ずしも壮大な人生設計があったからではありません。高校1年生の頃から、朝、新聞配達をして、学校へ行き、飲食店でも働いていました。そこで料理の仕事に興味を持ち、調理師免許を取得しました。その後も、働きながらいくつもの専門学校や通信制大学等に通い、いろいろな資格を取っていきました。こう書くと、「大変だったんですね」と思われるかもしれません。でも、当時の私は、そんなふうには考えていませんでした。朝、新聞を配る。学校へ行く。仕事へ行く。寝る。また次の日が来る。ただ、それを繰り返していただけです。「私はこんなに大変だった」なんて少しも考えていなかった。むしろ、「勉強すれば、何かできることが増える」くらいの感覚だったのだと思います。そして一つ資格を取ると、「じゃあ次はこれを勉強してみよう」となった。その繰り返しが、現在の100個以上につながっています。つまり私の資格マニア人生は、最初から「100個集めるぞ！」と始まったわけではありません。一つの好奇心が、次の好奇心を呼び、その積み重ねが100個を超えただけです。3．資格取得には「収集」と「達成」の両方がある資格取得の面白いところは、「勉強すること」と「合格すること」の両方に楽しさがあることです。試験勉強をして、知らなかったことを知る。問題が解けるようになる。以前分からなかったことが理解できる。そして試験に合格する。これは、ゲームにかなり似ています。経験値を貯める。レベルが上がる。新しいスキルを覚える。ボスを倒す。そして次のステージへ進む。だから資格取得が好きな人は、「資格そのものが欲しい」だけではないのだと思います。「成長している感覚」が欲しい。「昨日の自分より、今日の自分のほうが少し分かることが増えた」この感覚が楽しい。私の場合は、かなりこれが大きいと思います。4．そして私は、河野玄斗さんの言葉に妙に納得した資格勉強について考えていたとき、河野玄斗さんの「勉強はコスパ最強の遊び」という考え方に出会いました。これ、資格マニアの私にはかなり刺さりました。もちろん、すべての勉強が必ず高収入につながるわけではありません。資格を取ったからといって、必ず仕事が増えるわけでもない。それでも「勉強」という遊びには、普通の遊びとは違う面白さがあります。ゲームなら、ゲーム機を閉じれば終わります。旅行なら、帰ってくれば終わります。食事なら、食べれば終わります。でも勉強した知識は、自分の頭の中に残る。しかも、そこから別の知識につながる。一度身につけた知識は、別の仕事や趣味で突然役に立つこともある。つまり、遊んでいるのに、自分の中に何かが残る。これが勉強の面白さです。私は資格を100個以上取ってきましたが、最近になって、「資格を100個集めた」というより、「100個以上の遊びをやってきた」と考えたほうが、自分にはしっくりくるようになりました。もちろん、勉強時間もお金も使います。だからこそ、何でもかんでも取ればいいという話ではありません。「楽しいから勉強する」という価値も、もっと認めてもいいのではないか。資格取得には、そういう側面もあると思います。5．サンクコスト効果「ここまでやったんだから、やめられない」しかし、資格取得には危険な心理もあります。その代表が、サンクコスト効果です。簡単に言えば、「すでに使ってしまったお金や時間、労力を惜しんで、合理的ではない判断をしてしまう」という考え方です。例えば、1000円払って映画を見始めた。でも、ものすごくつまらない。本当なら帰ったほうがいい。それなのに、「せっかく1000円払ったんだから最後まで見よう」となる。資格も同じです。300時間勉強した。受験料も払った。交通費も使った。教材も買った。そして、資格を取得した。その後、ほとんど使わなくなった。それでも、「せっかく取ったんだから」という理由だけで更新費用を払い続ける。ここには、サンクコストの影響が入り込む可能性があります。でも、過去に300時間使ったことは、未来にさらに100時間使う理由にはなりません。過去の努力は戻ってきません。だから、本当に考えるべきなのは、「ここまで使ったから続ける」ではなく、「これからお金と時間を使ってまで、持ち続ける価値があるのか」です。6．現状維持バイアス「変えるより、そのままにしておこう」人間には、「今の状態をそのまま維持したい」という傾向があります。これが現状維持バイアスです。例えば、ほとんど見ていない動画配信サービスを、「まあ、月額もそんなに高くないし」と契約し続ける。資格も同じ。ほとんど使っていない。更新費用がかかる。更新講習も必要。それでも、「まあ、せっかく持ってるし」と更新する。ここで一度立ち止まりたい。「更新する」という選択をしているのか。それとも、「何も考えず、前回と同じ選択をしている」のか。これは全然違います。7．保有効果「自分のものになると、手放したくなる」人間には、自分が所有しているものを、所有していないときより高く評価しやすい傾向があります。これが保有効果です。資格を持っていないときは、「この資格、別にいらないな」と思っていた。ところが、取得すると、「せっかく持っているんだから」となる。さらに10年持つと、「10年間持ってきた資格だから、今さら手放すのも……」となる。こうして、資格そのものの価値ではなく、「自分が持っている」という事実が、手放しにくさを生みます。もちろん、すべての資格更新が保有効果で説明できるわけではありません。仕事で必要なら、更新する合理的な理由があります。大切なのは、「必要だから持っている」のか、「持っているから手放せない」のかを区別することです。8．損失回避「1000円もらうより、1000円失うほうが嫌」人間は一般に、「得をする喜び」よりも、「同じ金額を失う痛み」を強く感じやすいと言われています。例えば、1000円もらえる。これは嬉しい。でも、1000円失う。こっちは、ものすごく嫌だ。この違いが、損失回避です。資格でも同じことが起こります。「この資格を持っていることで何を得ているのか？」ではなく、「せっかく取った資格を失うのが嫌だ」という理由で更新していないか。ここは、自分自身にかなり厳しく問いかける必要があります。「私は、この資格を持つことで何を得ているのか？」それとも、「失うのが嫌だから持ち続けているだけなのか？」この2つは似ていますが、心理的には全く違います。9．利用可能性ヒューリスティック「思い出しやすい話を、実際より多いと思ってしまう」飛行機事故が起きると、大きく報道されます。映像も流れる。ニュースにもなる。SNSでも話題になる。一方、「今日も世界中で飛行機が無事に飛びました」というニュースは、ほとんどありません。そのため、私たちは頭の中で、「飛行機事故って、かなり多いんじゃないか？」と感じやすくなります。これは、思い出しやすい情報をもとに、物事の頻度や可能性を判断してしまう「利用可能性ヒューリスティック」の一例です。資格も同じです。「この資格を取ったら人生が変わった！」という話は目立ちます。SNSにも書きやすい。ブログにも書きやすい。でも、「資格を取らなかったけど、普通に幸せに暮らしています」という人は、わざわざ発信しません。だから資格取得の成功例ばかりが、私たちの頭に残ります。私自身も資格マニアだからこそ、「資格を取ることのメリットだけを過大評価していないか？」と疑う必要があります。10．当事者バイアス「自分の経験を、他人にも当てはめない」ここで私は、自分自身に対してかなり厳しい言葉を置いておきたいと思います。私は資格をたくさん取ってきました。資格のおかげで仕事の幅が広がった経験もあります。だからこそ、「資格は取ったほうがいい」と思いやすい。でも、それはあくまで私の人生です。自分が成功した方法が、そのまま他人にも成功するとは限りません。この記事では、これをあえて「当事者バイアス」という言葉で表現します。これは、ここで私自身が説明する意味で、「自分が実際に経験したことを、他の人にも当てはまるものだと思いやすくなること」という意味です。資格マニアの私が、「資格をたくさん取ってよかった！」と言うのは簡単です。でも、「だから、あなたも100個取ろう！」とはならない。私は労働安全衛生の講師もしておりますので、職業柄いろんなお客様と出会います。ほとんどのお客様が会社に言われてしょうがなく、技能講習、特別教育、安全衛生教育等の修了証を取得される、資格マニアではない方ばかりですが、たまに、ガチでハイレベルの資格マニアの方が来られたり、仕事とは関係ないけれど、資格取得楽しいなっていう、駆け出しの資格マニアの方も来られたりします、そして、資格マニア予備軍の方とかも、ちらほらみえます。そういった時にはよく資格のお話しをしますが、資格マニアの方も本当に十人十色でございます（笑）資格を取るべきかどうかは、その人の仕事、目的、お金、時間、興味によって違います。自分の成功体験を、他人への正解に変換しない。これは資格マニアである私自身も、一番気をつけなければならないことだと思っています。11．反動形成「もしかして、何かを資格で埋めようとしていないか？」心理学には「反動形成」という考え方があります。自分の中に受け入れにくい感情があるとき、それとは反対の態度として表れることがあります。ただし、「資格をたくさん取る人は、何か心の問題を抱えている」などと単純に決めつけることはできません。資格取得の理由は人それぞれです。仕事のため。好奇心。達成感。自己成長。趣味。将来への不安。いろいろな要素が混ざっています。だから私は、自分に対してこう問いかけることにしました。「私は資格を増やすことで、何か別のものを埋めようとしていなかっただろうか？」「資格が増えると安心する」「資格がないと不安になる」「もっと取れば、自分の価値が上がる気がする」もし、そんな感覚があるなら、一度立ち止まってみる価値があります。資格は、自分の価値そのものではありません。12．資格マニアは「良いキャラ」なのか？こち亀の両さんに学ぶ資格をたくさん持っている。知識が豊富。いろいろな仕事ができる。これだけ聞けば、「すごい人」に見えるかもしれません。でも、人間は資格だけでできているわけではありません。ここで思い出すのが、こち亀の両さんです。両さんは、いろいろな能力を持っています。行動力がある。体力もある。商売のアイデアもある。人脈もある。器用でもある。そして資格や知識を持っている場面もあります。しかし、それだけではありません。欲深い。無茶をする。失敗する。調子に乗る。それでも、なぜか憎めない。つまり、資格の数がキャラクターを作っているわけではない。資格は、その人を構成する「一つの能力値」にすぎません。ゲームで言えば、資格＝知力＋10だったとしても、人間には、仕事経験。人間関係。健康。お金。家族との時間。趣味。行動力。失敗から立ち直る力。笑える力。いろいろなステータスがあります。だから、資格の数だけで、人間の価値を比べることはできません。13．私の資格人生の原点「苦労したから資格を取った」のではない私の原点を振り返ると、「苦労したから資格を取った」という単純な話ではありません。高校時代から働きながら勉強する。資格を取る。できることが増える。その感覚が楽しかった。それが次の資格につながった。つまり私にとって、資格は「努力の証明」であると同時に、「次の可能性を開く道具」だったのだと思います。ただし、ここには重要な注意点があります。過去の努力を大切にすることと、過去の努力のために、未来のお金や時間を使い続けることは別です。「あのとき頑張ったから」という理由だけで、今の自分が必要としていないものを持ち続ける必要はありません。過去の自分に敬意を払うことと、過去の自分に人生を拘束されることは違います。14．機会費用「資格の勉強をしている間に、何をしなかったのか？」資格の話になると、「何時間勉強したか」が注目されます。しかし、本当に考えなければならないのは、「その時間で何をしなかったのか」です。100時間勉強した。それ自体は事実。でも、その100時間で、家族と過ごせたかもしれない。仕事を改善できたかもしれない。睡眠を取れたかもしれない。趣味を楽しめたかもしれない。別の資格を勉強できたかもしれない。何もしないで休むこともできたかもしれない。これが機会費用です。資格取得に使った時間は、「勉強した時間」であると同時に、「別のことをしなかった時間」でもあります。だから資格マニアに必要なのは、「何個取れるか」だけではありません。「何を選び、何を選ばなかったのか」まで考えることです。15．資格より実務が大事なのか答えは「役割が違う」「資格より実務経験のほうが大事」という言葉があります。これは一面では正しい。しかし、資格と実務を単純に勝負させる必要はないと思います。資格は、「一定の知識・技能等を学んだことを示す道具」として機能する。一方、実務経験は、「実際の現場で使った経験」です。どちらも役割が違います。私は安全教育の仕事をしているので、この違いを強く感じます。試験に合格しただけでは、現場で完璧に仕事ができるとは限らない。逆に、現場経験だけでは、体系的な知識が不足することもある。だから、資格か実務かではなく、資格と実務をどう組み合わせるか。ここが重要です。16．そして、資格には「リスク」もあるここは、100個以上の資格を持つ私だからこそ、書いておきたい部分です。資格は、メリットだけではありません。資格を持っていること自体が、責任につながる場合があります。私は現在、タクシー会社で運行管理者として選任されています。運行管理者は、「資格を持っているから名前だけ置いておけばいい」というものではありません。乗務員の点呼。運転者への指導監督。運行の安全確保。乗務割などの管理。実際の安全運行に関わる仕事があります。つまり、「資格を持っている」ことと、「責任ある立場に選任される」ことは、全く別の問題ではあるものの、現実にはつながっています。そして私自身が、その立場にいる。だから、資格を100個以上持つ私でも、「資格が多いって、単純に得じゃん」とは言えません。場合によっては、資格を持っているからこそ、責任を背負うことになる。ひとたび重大な事故が起これば、「資格を持っている」という事実が、単なる肩書きでは済まなくなる。場合によっては、事情聴取や出頭、書類送検に至る可能性さえある。これが資格の怖いところです。さらに怖いのは、「○○の資格を持っているって聞いたから、あなた責任者ね」というように、本人の意思や実際の業務内容を十分確認しないまま、資格だけを理由に役割を背負わせることです。しかし、法令上の選任制度がある資格では、「名前を置いておけばいい」では済まない場合があります。運行管理者についても、事業者には一定の営業所で有資格者を選任する義務があり、運行管理者自身にも業務を誠実に行う義務があります。つまり、これは単なる社内の肩書きではありません。資格証をもっているだけの話から、「現場の安全に対して、制度上の責任を担う」という話に変わることがあります。資格を取る前に、「この資格を取ったら、何ができるようになる？」だけではなく、「この資格を持ったことで、何の責任を負う可能性がある？」まで考える必要があります。「資格は便利な道具だけど、使い方を間違えれば、持っている本人まで傷つける道具にもなる。」これは、資格マニアになった私自身への戒めでもあります。17．資格を「卒業」するという考え方資格を取ったら、「一生持っていなければならない」と思ってしまう。でも、本当にそうでしょうか。人生は変わります。仕事も変わります。興味も変わります。体力も変わります。家族の状況も変わります。だから、「資格を卒業する」という考え方があってもいいと思います。取ったことは消えません。勉強した知識も、経験も、自分の中に残ります。だから、資格を手放すことは、「今までの努力を無駄にする」ことではありません。むしろ、「今の自分には、もう必要ない」と判断できることも、一つの成長です。18．資格を取る前に「更新」を考える私は資格を取る前に、「更新があるか」を見るようにしています。資格には、更新が必要なもの。定期講習が必要なもの。有効期限があるもの。更新の必要がないもの。さまざまな制度があります。だから、「この資格、取れるかな？」だけでは不十分です。本当に考えたいのは、「取った後、何年使うのか？」「更新にいくらかかるのか？」「講習に何時間かかるのか？」「交通費はいくらか？」「更新のために仕事を休む必要があるか？」「そもそも、その資格を10年後も使っているか？」ということです。資格の値段は、受験料だけではありません。受験料。教材費。交通費。講習費。更新費用。更新のための時間。場合によっては、その時間に仕事をした場合の機会費用。全部合わせて考える。私は最近、「資格を何個取れるか」より、「取った資格を何年間使うのか」のほうが大切だと思うようになりました。もし、興味も実用性も難易度も似た資格が2つあったら、「更新が必要かどうか」を選択基準の一つにする。これは、かなり合理的な考え方だと思っています。19．資格マニアになって分かったこと「資格」は目的ではなく道具私は100個以上の資格を持っています。だからこそ、今ははっきり言えます。資格は人生そのものではありません。資格は、仕事をするための道具。知識を得るための道具。可能性を広げる道具。自分の興味を満たす道具。そして、人生を楽しむための道具。そのくらいでいい。資格を取ることが楽しいなら、取ればいい。勉強することが楽しいなら、勉強すればいい。河野玄斗さんの言うように、「勉強はコスパ最強の遊び」と考えて楽しむのも、私はすごく面白いと思います。「資格を取ること＝収入アップだけではなく、知的好奇心を満たす遊びでもある」ただし、「資格を持っていないと自分には価値がない」となった瞬間、話が変わります。資格は、自分の価値を作るものではありません。自分の価値を証明するためだけに資格を増やし続ける必要もありません。そして、「せっかく取ったから」という理由だけで、未来のお金や時間を使い続ける必要もありません。20．最後に私は、資格マニアであることを恥ずかしいとは思いません。むしろ、「知らないことを知りたい」「できないことをできるようになりたい」という好奇心は、とても面白いものだと思っています。勉強する。覚える。試験を受ける。合格する。また次を探す。それが楽しいなら、それでいい。でも、ときどき立ち止まって考えてみようと思う。その資格は、「何のために取ったのか？」「何に使うのか？」「更新にいくらかかるのか？」「どんな責任が発生するのか？」「その勉強をすることで、何を選ばなかったのか？」そして、「資格がなくても、この人生を楽しめているか？」ここまで考えてみたいとおもう。そこまで考えて、初めて私は、「資格マニア」という自分を少し理解できた気がします。資格は、人生を証明するものではない。資格は、人生そのものでもない。資格は、人生を生きるための道具です。だから私は、これからも資格を取るかもしれません。また新しい資格に興味を持つかもしれません。試験日を見つけて、「これ、面白そう！」と勉強を始めるかもしれません。それでいい。ただし、忘れないようにしたい。資格を集めることが、人生の目的にならないように。資格を持っていることが、自分の価値そのものにならないように。資格のために、人生そのものを削りすぎないように。そして、資格がなくても、「私はこの人生を生きてきてよかった」と言える人間でありたい。100個以上の資格を集めた私が、最後にたどり着いた答えは、案外シンプルでした。資格は道具。あくまでツール。資格を集めることが人生なのではない。資格を使って、どんな人生を生きるかが大切だ。そして今日も私は、「次は何を勉強しようかな」と考えている。たぶん、これからも。それが、資格マニアとしての私の人生なのだと思います。ゼネラリストシュンプロフィールShun 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スペインが中国との文化・経済関係を急速に深める一方で，EU内では中国への警戒感も強く、スペインの自国利益を重視した対中政策がEUの結束に影響する可能性が指摘されています。Spain and China are experiencing a period of mutual appreciation. But that sense ofbonhomieis far from shared across the EU.https://www.bbc.com/news/articles/c6vgyg824m02o取り上げるのはbonhomie/ˌbɒnəˈmiː/ です。LDOCEには“a friendly feeling among a group of people”と定義されています。『ウィズダム英和辞典』には「陽気な親しみ，気さくな親切さ」と記載されています。Etymonline Dictionaryで見てみると，「良い」を意味するラテン語 bonus 由来のフランス語 bon と，「人間」を意味するラテン語 homo 由来のフランス語 homme が結合した bonhomme「お人好し，いい奴」に，接尾辞 -ie が加わって生まれたフランス語 bonhomie が語源と説明されています。上海がバルセロナの文化祭で「名誉都市」に選ばれ，中国の文化がスペインで紹介されていることが面白いと思いました。文化交流が国同士の理解を深めるきっかけになる一方，経済や安全保障では意見が分かれることも興味深いです。（Namba）https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12549384168.htmlhttps://a30.hatenablog.com/entry/20180613/1528834788
フランスで，学校環境の改善を求める高校生による抗議活動が広がっています。There were also confrontations between children and police in Bordeaux, Rennes and Nantes in western France, and Marseille in the south. At the Lamartinelycée, in the north of Paris, students waved placards complaining they had exhausting timetables. One read: “8am-6pm. More hours of lessons than sleep.”https://www.theguardian.com/world/2026/sep/29/french-students-police-clash-school-blockades-violent今回は lycée に着目していきます。英語での定義をCambridge Dictionaryで確認していくと "a French school for older children, either in France or for French children living in other countries" と定義が見られます。『ジーニアス英和辞典』をあたってみると「リセ《フランスの3年制の高等学校》」と記載されていました。語源についてEtymology Dictionaryを参照すると "Hence lycée, name given in France to secondary schools maintained by the state (a pupil is a lycéen). In England, early 19c., lyceum was the name taken by a number of literary societies (based on a similar use in late 18c. French); in U.S., after c. 1820, it was taken by institutes that sponsored popular lectures in science and literature, and their halls. Related: Lyceal" と説明され，フランス語のlycée に由来し，さらに遡るとラテン語 Lyceum，古代ギリシャ語 Lykeionに繋がります。 Lykeion は古代アテネにあった場所の名称で，哲学者アリストテレスがそこで教えたことから「学問・教育を行う場所」という意味につながっているようです。フランスの学校を指す言葉ですが，英語にも取り入れられていることから，フランス独自の教育制度を表す言葉が英語でもそのまま使われていることが分かりました。（Taka）
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ナスレバ100
本日、令和8年度の社会保険労務士試験合格発表がありました🈴合格ライン選択式: 25点補正科目: 雇用保険法が2点択一式: 47点補正科目: なし合格された方、おめでとうございます🎊㊗️🎉
飛翔試験研究所
補足です。※表の見方表の左がTAC集計データ，右が実全受験者データ。実全受験者の２点以下50％以上がオレンジの塗りつぶし。１点以下30％以上が緑の塗りつぶし。50％基準到達も30％基準未達（H23基安国年は50％基準すら未達）での補正（例外補正）は黄色の塗りつぶし。下落率は、TAC平均から実受験者平均への下落率。１ TAC平均点昇順表からTAC平均点昇順スクール予想は大半が「補正無し」とのことですが、それは、仮にこのTAC平均点などの「スクール平均点」を基準とするならば当然とも言えます。TAC平均点を基準とすると、各科目の２点補正確率は、概ね、雇用35％社一11％労一７％健保６％労災４％国年３％厚年２％労基安衛１％このように予測されることになりそうです。２ TAC２点以下割合降順表からTAC2点以下割合降順スクール２点以下割合は、平均点と比べると、ある程度「得点分布」が考慮される分、実際の補正結果との相関性は高くなります（例えば、安全衛生普及センターさんは伝統的にこれに準拠されています）この表によると、補正確率は概ね、雇用は少し上がって38％社一は変わらず11％労一は４％健保は３％に低下し、他の科目の可能性は、このTAC分布では消滅することになります。３ TAC１点以下割合降順表からTAC1点以下割合降順１点以下割合でみると、概ね、雇用は45％社一は15％程度に上昇します。反面、ここで労一と健保の可能性は見出しがたくなります。４ TAC０点割合降順表からTAC0点割合降順０点割合でみると、雇用は40％社一は10％他の可能性は見いだせないといったところでしょうか。５ 科目の特性～下落率降順表からTAC平均から全体平均への下落率降順さらに、科目の特性があることから、科目別に分けてみると、６ 科目別表から科目別集計表（雇用，労一，社一，健保）(1)雇用①TAC1点以下②TAC0点(2)労一①TAC1点以下②TAC0点(3)社一①TAC1点以下②TAC0点(4)健保①TAC1点以下②TAC0点「解説パート」ではこう書いていました。原則基準を前提にしますが、まず、労一と健保の２点補正の可能性は無さそうです。１点以下30％は到底無理そうですし、伸びても20％程度でしょう。社一は、非常に厳しいですが、可能性がゼロとは言えませんね。雇用は、五分五分に近いですがやや難しいぐらいでしょうか。ここまでが、「普通の予想」になります。ここで、改めて、まず雇用について詳しくみます。雇用の１点以下割合の表の「位置」からすると、雇用の２点補正の可能性は60％程度に見えます。０点割合の表の「位置」からすると、45％程度でしょうか。次に社一についてですが、１点以下割合からすると10％程度０点割合だと15％程度低いものの、可能性としては「ある」と言えましょうか。しかし、この表の分布を可視化すると、まず、雇用では、１点以下割合の右上に妙に実際全体１点以下割合が低い点があります。そして、その他にも特に下ブレしている点がありますが、これは、TAC分布でも、3点前後に受験者が集中していた年のものです。雇用という科目は、その科目のみからその傾向を読みにくいんですね。なお、仮に今年の雇用を、その「特異な下ブレした時の雇用」でなく、「実際全体得点分布では大きく下げてきたときの雇用」と同質だと判断すれば、雇用の２点補正確率は70％程度と予測することになると思われます。社一については、可視化するだけになりますが、このようなグラフで表されます。７ TAC得点分布分散から年度別比較上：TAC，下：実際全体（左下7.6等の数値は合格率）H21,22H23,24H25,26H27,28H29,30R1,2R3,4R5,6R7,8以前の記述ではこう書いていますR8についてみると、分散の標準的な値が１～1.1程度なのに対して、雇用は、1.41とかなり高めの数値を示しています。これは、過去に「大逆転補正」（「スルッと雇用」と言われていた）を果たした時の雇用に似ているとも言えます。このことから、実際得点分布においては、雇用の１点以下割合はさらに伸びることが予想されます。社一も、1.26と高めの数値を示しているので、可能性は低いものの、もしかすると原則２点補正ラインに届くのかもしれません。私は、雇用の分散の大きさから、雇用は、どちらかと言うと全体１点以下割合を大きく伸ばしてきたときの雇用に近いと思いますが、それでも、１点以下30％ラインを超えるかは微妙なところです。28％～33％（予想の中心は30.5％）このレンジには入るだろうというのが私の予想です。社一は、分散がかなり大きめなことから、他の方々が想定されているよりも実際全体１点以下割合は伸びるとみていますが、１点以下30％ラインに到達するかと言うと、雇用と比較しても厳しいと言わざるをえず、23.5～28.5％（予想の中心は26％）このあたりになるのではと思っています。８ 小括前回、こう書いています。以上の検討から、雇用は、何とか原則２点補正ラインを超える可能性が高め。補正確率は55％あるかないかで言えば「ある」。社一は、基本「無い」となりますが、可能性がゼロではない。補正確率は５％他には、補正の可能性がある科目は無し。そのように考えました。そして、過去の私の「実際1点以下割合予想」は、大きいときで５％外していたことがあるので、そうすると、雇用は25.5～35.5％社一は21～31％この範囲のどこかに入ると予想します。そうすると、社一は、補正確率５％は少し低く見積もりすぎな気がしますが、予想をコロコロ変えるのは私の主義ではありませんので、結論は維持だということです。
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