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公式ジャンル「試験・資格」記事ランキングの198位〜217位です。試験・資格ジャンルのこの順位のなかで一番人気の記事は「bather」です。
田邉祐司 ブログ 常時英心 言葉の森から: 2.0
イタリア・ローマで，古代ローマ時代の美しいモザイク画やフレスコ画が修復され，再び一般公開されています。The entire area, a stone’s throw from the Colosseum, was converted into public baths in 109 AD by the emperor Trajan, and the older Great Mosaic and the nearby “Painted City” fresco would have featured as a backdrop forbathers.https://edition.cnn.com/2026/09/10/style/biggest-ever-roman-mosaic-scli-intl取り上げる単語は bather /ˈbeɪ.ðɚ/ です。Cambridge Dictionaryでは "a person who is swimming in the sea, a river, etc" と定義され，『ジーニアス英和辞典』には「１〈米〉入浴する人，２〈英〉（海・川などで）泳ぐ人 ３〈豪〉水着」と記載されていました。語源は，古英語のbæðから派生し，古くから人々が水を使って体を清める行為を指していました。さらに，この言葉はゲルマン語派に由来しており，同様の意味を持つ言葉が他のゲルマン語にも見られます。たとえば，オランダ語のbadderやドイツ語のbaderなどがあります。約2000年前に作られたモザイク画やフレスコ画が，現在も鮮やかな姿を残していることに驚きました。特に，城壁に囲まれた都市や港，劇場などが細かく描かれていることから，古代ローマの人々がどのような世界を思い描いていたのかを想像できるところが興味深いと感じました。長い年月を経ても残り続ける文化遺産を，いつか実際に見てみたいです。（matsurika）https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12917080294.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12872161669.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12601811326.html
医師国家試験問題を解こう
118A42 56歳女性。約1か月前から頭痛を自覚していたが、自宅で初めて全身けいれんを起こし救急搬送された。意識レベルはJCS II-10。心拍数96、整。血圧136/86。呼吸数16。SpO298％（鼻カニューラ2L/分 酸素投与下）。瞳孔径は両側3mm、対光反射は迅速である。全身けいれんは数分間で消失した後に右半身の不全麻痺を認める。頭部単純Cを示す。考えられるのはどれか。ａ膠芽腫ｂ髄膜腫ｃ脳膿瘍ｄ神経鞘腫ｅ転移性脳腫瘍境界が鮮明で被膜がある髄膜に接した脳腫瘍でけいれんで発症。典型的なmeningiomaです解答（ｂ）※髄膜腫 ①全脳腫瘍中最多で良性 ⇒ 全摘すれば予後良好 ②けいれんで発症する（共同偏視） ③外頚動脈の血管造影で sun burst appearance（106G40）
司法書士試験に合格したいおばさん
本日は午後から職場の文書管理について執行理事からの講義？がありました執行理事は割と好きですが優しい声に眠気が…今夜はこれらのおやつ食べて勉強。基礎徹底回不登法1回目テキスト読み込みトピック1〜5まで合格ゾーン商登法↓印鑑がダメダメこれから合格ゾーン不登法所有権保存をやったら寝ます
中学卒業後はど〜しよっかな？刑事ドラマ好きママの日常♪♪
『【小学５年生・自閉症】スタディサプリを始めてみた。14日間お試しの感想は？』【公式】スタディサプリ｜大人の英語も、受験勉強も。小中高校生向けに、4万本以上のプロ講師の授業動画が見放題！分かりやすいと評判の「神授業」だから短時間でギュ…ameblo.jp中１の娘はデジタル教材で、すららを活用しています。一方、小５の息子はスタディサプリにしました。 努力家タイプではない 低コストにこだわりたい のんびり学び直ししたい息子はホント勉強嫌いだし、努力家タイプではないんですよねなので、お金をかけた学習方法は、とにかくリスクが高いかなと。初めはご機嫌で取り組んでも、いつ「やめる！」と言ってもおかしくない。費用が高かったり、年契約だったりする塾や教材は、なかなか手が出せないね。低コストで無学年方式なので、のんびり学び直しにもいいかなとスタサプ。ちなみに、、、費用は月額2,178円。これなら無理なく続けられそうですね陰山メソッド 徹底反復 新版 計算プリント 小学校1～6年 （陰山英男の徹底反復シリーズ） [ 陰山 英男 ]楽天市場↑今活用しているのが、このドリル。 単元ごとになっているので、苦手分野の復習がしやすいです。小学算数 パターンドリル 小学全範囲 （小学パターンドリル） [ 文英堂編集部 ]楽天市場↑パターンドリル、小学全範囲のものもあるんですね 次の計算ドリルにする予定です。どっちかいうと休日やお休み日の学習に活用。【公式】スタディサプリ｜大人の英語も、受験勉強も。小中高校生向けに、4万本以上のプロ講師の授業動画が見放題！分かりやすいと評判の「神授業」だから短時間でギュッと効率的に成績アップが目指せる！塾や予備校・通信教育を圧倒的に下回る料金でご提供します。studysapuri.jpこれだけで応用まで完璧とまでは行かないけど、、、基礎レベルの問題をすらすら解けるようにするには、効果大かなと思います高学年になると下校時間が遅くなりますし、宿題も時間かかりますし。。。なので、休日や休んだ日の学習に活用することが多いです。月額2,178円なので、少しでも取り組めればという感じですね『【小学５年生・自閉症】波に乗ってきたスタディサプリ（スタサプ）☆我が家のデジタル教材選びの基準』『【小学５年生・自閉症】スタディサプリを始めてみた。14日間お試しの感想は？』【公式】スタディサプリ｜大人の英語も、受験勉強も。小中高校生向けに、4万本以…ameblo.jpすららとスタサプとで揺れていて、今は安いスタサプを選んで良かったです。けど、今後学習状況が変わったら、すららを検討するかも分かりません。再入荷《小学生向け カード》とく問カード ジュニア とくもん 【学年選択: 小学4年生 小学5年生 小学6年生/教科選択: 国語 算数 理科 社会 英語】とくもんカード Junior 勉強カード 暗記※シリーズ8個まで 3cmメール便OK ※合計9個以上の方は宅配便に変更発送します楽天市場極める地理《地図編》7冊セット(2026年版)MamaTeacherのカードで学ぶ中学受験対策教材Amazon（アマゾン）2026年度版 頻出度順 漢字検定7・8級 合格！問題集 [ 受験研究会 ]楽天市場『【中学１年生・支援級】自由気ままなシルバーウィーク☆趣味活とデジタル学習。』最近は猛暑って感じではないので、運動や外での活動もしやすくなったかな〜。ただ、まだ台風の季節は続くと思うし、大きな外出予定は立てにくいかも例年10月頃まで…ameblo.jp『【小学５年生・自閉症】スタディサプリを始めてみた。14日間お試しの感想は？』【公式】スタディサプリ｜大人の英語も、受験勉強も。小中高校生向けに、4万本以上のプロ講師の授業動画が見放題！分かりやすいと評判の「神授業」だから短時間でギュ…ameblo.jp『【小学５年生・自閉症】野外合宿の必要品。500円以下アイテムをネットで揃えた（^^）』『【小学５年生・自閉症】野外合宿は急成長のきっかけ！必要品の準備を少しずつ。。。』小学５年生になると、どこの学校でもあるのかな？子供の学校では秋に野外合宿…ameblo.jp
たくさん共感されています
こんにちは引っ越しして来て初めての朝神奈川で住んでいたマンションとほぼ同じ風景が広がっていますすごいのはベランダが広いこと？ベランダでバーベキュー可能な広さ？1階には小さな庭がついてるアパート？ロフトがあって吹き抜けみたいで広く感じるけど前のアパートより1部屋少ないし、キッキンはそれだけ前のアパートは対面キッキンだった荷物が多くていつ終わるのか？とりあえず、頑張ります勉強は合間にアプリ学習かな？今日も一日よろしくお願いします
愛知・名古屋で行われたアジア大会にて，何やら見慣れたロゴが入った靴下を纏った海外のチームが現れたようです。Omonov continued that they never expected to face a problem like this at the Asian Games. They are afledgling team,https://mainichi.jp/english/articles/20260929/p2a/00m/0sp/022000c取り上げるのは fledgling / ˈfledʒ.lɪŋ / です。Cambridge Dictionaryには "a young bird that has grown feathers and is learning to fly" と定義されています。『ジーニアス英和辞典』には「駆け出しの，未熟な，できたばかりの，発展途上の」と記載されています。Etimology Dictionaryで見てみると，古英語の「羽が生えて飛べるようになった」という意味の fledge に縮小を表す接尾辞 -ling が付いた言葉で，「まだ未熟な人・駆け出し」を意味するとあります。もともとは「羽」を表すゲルマン語 flugja- に由来し，さらに遡ると「飛ぶ」を意味する印欧語 pluk- に起源を持つことがわかりました。ウズベキスタンのチームは，バレーボールの公式大会の経験が浅く，大会のレギュレーションの中に含まれる，選手は全員同じ模様同じ長さの靴下を着用しなければならないという項目を初めて目にしたようです。限られた時間の中，選手たちの滞在するホテルの横にあったファミリーマートで靴下を調達した結果，公式大会でウズベキスタンの選手全員がファミマのロゴが入った靴下を履くと言う珍事が起こったようです。見つけた選手曰く，ウズベキスタンの国旗(🇺🇿)とファミマの色が似ている感じたとのこと。非常にほっこりする出来事ですが，ファミマのスポンサーでもないチームがみんなで履いて公式試合に出るというのは大丈夫なのでしょうか。とても気になります。(ko-hii)https://ameblo.jp/jyoji8/entry-12960455009.htmlhttps://ameblo.jp/jyoji8/entry-12716849366.html
飼い猫大好き司法書士のｎａｎａｔｏｒａブログ
今日は、午前８時30分から登記・供託オンライン申請システムの不具合により［電子納付ができない］状態となっていました。 代わりに金融機関のペイジーやＡＴＭから納付することになりました。 ９月末ということもあり、なかなか忙しいとされる時機での不具合の発生で大変だった事務所も多いのではないでしょうか…。 便利とされているものが利用できないとなると、突然に大変な思いをすることがあります。 より安定したシステムになることを願います。
【第二章】社会人の予備試験・司法試験 〜雨垂れ石を穿つ〜
ベールに包んできた勉強法を大公開！！はっきり言って、社会人・妻・子供ありだと、特殊な勉強環境（時間）になるため、受かるための王道はとれないんです。過去から読んでくれてる人は分かると思いますが、一応、基礎講座や短答過去問、論文過去や演習問題など一通りはやったけど、短答不合格という既習者（2,000時間）だったらという前提で、1時間で受かるには「これ」ってのを模索してきました。そして、、、、、、、その方法は、テキストの読込みだけで短答・論文・口述を突破するという方法！自信満々なの、草。ちなみに、民法、民訴と法律実務基礎と口述との相乗効果を発揮させるために、選択科目は倒産法一択！結果！吉野勲テキストか、加藤ゼミナールか、まずは加藤ゼミナール2026年最新版の新品フルカラーテキスト7科目をメルカリで購入した！※迷ってたけどAIとの壁打ちからもやっぱり吉野勲王道基礎講座テキストじゃ無理だな。やっぱり作り込みが弱いよな。汗なお、前回の記事で加藤ゼミナールは痛烈に批判しましたが、これは絶対的な評価の部分で、テキストに関しては、やはり他の予備校と相対的に評価すると以下のとおりでした。意外や意外、吉野勲以外、他の予備校の方が1番ネックだった字の小ささについて、ちいせぇ😂吉野勲 テキスト作りへのこだわり●※こだわって作ったらしい。でも、体型？笑、それは関係ないか。の管理と同じでやっぱり繊細さがないよね。ホームページで「最新の判例に対応して令和6年までのものを掲載」って令和８年度の最新版でうたってたからね。ぬっ？この講座令和８年にだしてるんだよね？令和７年まで網羅しろよ。笑まぁこの方、講義力はすごいよ。でも逆に元々伊藤塾や資格スクエアとか人の土俵で勝負してきて人気があった人だからね。自分でやるとどうしてもテキストの作りに爪の甘さが目立つよ。特に論文テキスト系の作りは。テキストだけ売ってくれないかなぁ。もしくは単価販売。単発売りがない✖️物流がなくメルカリで購入しずらい✖️基本7科目しかない✖️短答（刑訴が薄い）が乗り切れない△最新の判例や法令対応が一部甘い△導入事例が民法しかない△フルカラーではない△字の大きさは普通○アガルート テキスト作りへのこだわり○※ただこれは当時レックで活躍していた工藤北斗の速修講座みたいなものがベースとして骨格になっているので、どうしても足腰がしっかりしていないというか、かなりスリムなので人を選ぶ。字が小さい✖️接続文が少なくて理解しずらい✖️短答が乗り切れない✖️論証化されていない✖️選択と法実のテキストの作りが違いすぎる✖️導入事例はあるが処理手順がない△メルカリで購入はしやすい○フルカラー○←加藤ゼミナールが対応△加藤ゼミナール テキスト作り◎逆に吉野勲と違って講義力は大したことないけどテキストに定評があって独立した人。今の自分が求めているものには一致している。講義いらないから、テキストだけメルカリで安く買わせてもらったわ。（実質57%off）判例部分などの字が小さい✖️物流が少なくメルカリで購入しずらい△フルカラー△←8種類の棲み分けで逆に理解△導入事例があるが結論の記載ないところあり△短答・口述乗り切れる○論証化されている○処理手順がある○選択（倒産法）と法実もある○矢島レック テキスト作り○いいんだけどね！講義も毎回取り直す＝テキストも改訂しているってことだから。でもね、まぁ散々事務局通して数年前から言ってるのに言うこと聞かないね。苦笑。以下の点がダメだって言ってるのに。テキストページ数が多すぎる（一万ページ）✖️字が小さすぎる（8.5ポイント）✖️民事実務基礎の要件事実が少ない（口述対策）✖️物流が少なくメルカリで購入しずらい△選択科目は労働法しかない△短答乗り切れる○←民訴と刑訴の短答一部別冊△持ち運びやすい○←ただ出先でこなせない量✖️レックセブンサミットやコアノートはじめ、比較するに値しない作り。伊藤塾これもレックに同じ。いつまでこのテキストスタイルなん。明日から始動するで！！待ってろ令和９年予備試験！ちなみに追記で、AIに過去問と加藤ゼミナール基礎応用完成テキストの内容、吉野勲王道基礎講座テキストの内容精査させたらやっぱり吉野勲は短答乗り切れないね。ちなみに加藤ゼミナールは以下の通りでした。民法24商法18民訴24憲法24行政18刑法25刑訴23合計158点そこに自分がいつも掲げてる確率論からの一般教養12点取れば過去最高の合格基準点170点に届くわ！ちなみに吉野勲王道基礎講座テキストだと、一般教養12点含めて124点らしい。笑
連結会計よもやま話
ご覧下さり、有難うございます。本日も昨日のブログの続きとなります。母親の高血圧が劇的に改善しました！！③昨日のブログは降圧剤と１日１本のナス🍆により母親の血圧が至適血圧に至ったばかりか、トイレの水面一杯だった泡が全く消えたというお話でした。ここで、ナス🍆は継続し、降圧剤は中止してはどうか？ふと、こんな考えが頭をよぎりました。このお話をK大出身の腎臓専門の先生にお尋ねすると、先ず泡が消えたのは、尿蛋白が出なくなったからだと。リンクにある様に高血圧による尿蛋白を放置したままでは腎硬化症→人工透析への道筋を辿ることになります。怖いのは腎硬化症は肝硬変と同じく不可逆な為、人工透析を遅らせ、回避することしか出来ないことです。母親の泡は長期・水面一杯だったので、初期ではあり得ない。よって、【降圧剤は酷使した腎臓の負担軽減策です】なので、【降圧剤を止めたら腎硬化症は進行します】と仰いました。ここで、『高齢者は本来血管が硬いので、高血圧は当然』→『よって、降圧剤は不要！服用を止めるべき！』この手の議論を非常によく見かけますが、高齢者の腎臓の酷使を見落した暴論だと思います。降圧剤は腎臓の酷使を見越した負担軽減策なのに、降圧剤を止めるべきという暴論を堂々と展開出来るのは、腎硬化症は放置すれば進行し、不可逆であるという医学的知識が皆無だからだと確信しています。全く恐ろしい暴論だと思います。これからも皆様に興味深い情報を提供して参ります。バナークリック及びブックマークをお願い致します。にほんブログ村にほんブログ村
こんにちは？こんばんは午後早めに引っ越し屋さん来た1人でさっさと運び入れて途中から１人合流して全ての荷物を45分くらいで搬送やっぱりプロは早いですね〜私も仕事はきっちりやるようにもっと精進しないとですね引っ越し屋さんの方が先に現地着？娘2と私はダラダラと電車乗ってますw
優しい建築家を目指して
私は小学生の時から中学生まで、いじめられがちでした。高校ではいじめられなかったので、高校の頃からの友人は今でも良い付き合いをしています。今年の春の頃、ラインで中学の同級生から同窓会の案内が届きました。成人式から20年になる今年が、節目になると同窓会の案内が来ました。正直行きたくない気持ちもあるけれど、設計事務所を自分で開きたいなら、学生の頃のつながりなどもあったほうが良いと、参加すると返事しました。先月、参加者に案内が届いたのですが、参加する人の多くが、カースト上位の人たちでした。自分は浮いてしまうと怖くなりました。同級生と再度出会うのはチャンスであるとも思えるけれど、自分の惨めさを突き付けられそうで怖い。怖くても多少傷ついても、人脈を拡げる必要があるので、頑張って同窓会に参加します。会の時間は３時間くらい。きっと乗り越えられる。それでは、また。
社労士試験合格者のお気楽日記（社労士試験問題演習付き）
おはようございます社会保険労務士（社労士）ブロガーの「みこ」です。令和8年度社労士試験反省会特集を書いています。今日は選択式の健康保険法です。大前提として、選択式の解き方は、「空欄に入る言葉を自分で入れる」ところから始めましょう。空欄に入れる言葉がわからなければ、いわゆる「グルーピング」をして、解答することになりますが、「最初からグルーピングしない」ことが肝要です。かえって迷うことになります。今日は健康保険法を振り返ります。まず、今回、私は基準点割れをしてしまったので、偉そうなことは言えません。反省を中心に書いていきます。まずEは、標準賞与額の上限で、サービス問題です。皆様、健保は573万円、厚年は150万円と覚えているでしょう。次にDも保険者の目的です。私が問題を見たとき、直感で「保健衛生に関係する言葉」が浮かんだのですが、選択肢を見ると「疾病の予防」もあり、これはどちらか迷ったあげく、直感で浮かんだ保健衛生を選んでしまいました。ちゃんと勉強していれば「疾病の予防」は素直に解答できたでしょう。最後にA～Cですが、第三者行為に関する損害賠償についてです。SNS等では「民法の知識がないと…」ということを言われてますが、通達そのまま出題されているので、文句は言えません。通達を知っていれば、素直に解答できますが、そうでないと確かに民法の知識がないと解けません。Cは第三者に対する、とあるので、⑳予告又は承認と迷いましたが、⑱通知又は承諾を選べました。ただ、直感的にAで「債権者代位権」、Bで「損害賠償請求」を選んでしまったので、健康保険法は、D・Eで2点確保＋A～Cのどこかで1点確保で、3点確保を目標にしましょう。あと、社会保険法関係も条文の穴埋めは落とさないようにしましょう。明日は、選択式の厚生年金保険法・国民年金法を、どうやって解いたか（間違ったか）を解説していきます。それでは、本日の一問！今月は「労働基準法」をお送りします。 就業規則には、賃金の決定、計算及び支払いの方法並びに賃金の締め切り及び支払いの時期については、必ず記載しなければならないが、昇給に関する事項については必ずしも記載しなくてもよい。答え：× 昇給に関する事項についても、就業規則に必ず記載しなければなりません。労働条件明示において、昇給に関する事項は「必ずしも書面で明示しなくてもよい」となっている点との違いに注意しましょう。就業規則や労働条件明示については、お互いに比べて、違うところ・同じところを学習するようにすると、理解が早まります。本日も最後までブログを読んでいただき、ありがとうございます毎日多くのアクセスやフォロー、いいねをいただいており、ブログ継続の励みになっております今後も毎日更新していきますので、アクセス、いいね、フォロー、コメント等大歓迎ですにほんブログ村のランキングにも参加していますので、ぜひともクリックでの応援よろしくお願いします🙇⬇️⬇️⬇️にほんブログ村にほんブログ村月
飛翔試験研究所
多くの方がご存知ではなく、私としては重要だと思うことなので、本題（予想の理由）の前に書いておきます。一昨年ぐらいまでは、択一の総得点で言えば、各スクールリサーチの「平均点」ベースで次のような感じで捉えることができました。合格点 45大原 44TAC 43LEC，佐藤塾 41クレアール 39ユーキャン 35実際全体 30これは、別に平均が高いスクールが「優秀」というのではなく、純粋に勉強好きな「ガチ勢」が多いか、間口が広く「ライト勢」が多いかの違いによるものだと思います。それぞれの「強み」の現れだった訳ですね。実際、選択式の補正（救済）予想では、いつも、実際の結果よりも大原やTACは渋めで、当たる順で言えば、ユーキャン，クレアール，佐藤塾が上位と言えました。まあ、手持ちの再現データが実受験生のデータに近いので、予想がしやすいんでしょう。（その点で言うと、実質的には、佐藤塾の予想が最強です）しかし、最近（昨年から？）ユーキャンのデータに変化が生じました。従来は、母集団が、「ユーキャン生データ」だったのが、「ユーキャン生以外を含めたデータ」に変更されたようなんですね。実は、数年前から、科目平均点や得点分布で、「ユーキャンデータが実際全体データより悪い」という事が起こっていました。もともと、ユーキャンデータ（旧）は、「ユーキャンテキストに載っていれば、時には大原，TAC生に負けないぐらいの得点ができるが、そうでなければ、全く歯が立たない」そういう母集団の層だとも思われたんですね。仮にテキストを完璧にすれば、大原やTACであれば択一62点だけど、ユーキャンだと52点ぐらいのようにイメージしていただけたらと思います。（その点、「軽量化路線」のクレアールさんもユーキャンさんに近くなるでしょう）まあ、だから、ある意味その「得点力の低さ」は仕方ない、むしろ「予想の場では強み」だったと思うですが、そうは言っても、自校の受講生の成績が実際の全受験者よりも悪いとなると、それは当然営業的に不味いですよね。おそらく、それもあって、現在のような母集団に変更されたのだと私は思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・前置きとしてこの話をしたのは、なぜ、私が「ユーキャンデータを重視しないか」の理由の一つを示しておきたかったからです。他にも理由はあるのですが、それは、「本編」を終えて余裕があればにします。
ゆるガチ社労士講師「大河内」ブログ
前回、9月24日付けのブログでは、年金財政学という難しそうな話を長々としてしまいましたから（といいながら半分は過去の社労士試験に出題済みの話なのですが）、今回は第３号被保険者制度の見直しに対する２つの案を紹介して終わります。【１】国民年金移行案（国年移行案）「国民年金移行案（国年移行案）」とは、第３号被保険者制度を廃止して、第３号被保険者を第１号被保険者に移行させるという案です。ただし、単純に第３号被保険者制度を廃止するだけですと、第１号被保険者に移行する前の第３号被保険者であった期間の取扱いをどうするのかが問題となりますね。そこで、第１号被保険者に移行した元第３号被保険者について、過去の第３号被保険者であった期間において支払われていなかった国民年金保険料とその期間分の基礎年金給付費（基礎年金の給付に要する費用。以下同じ。）は「国民年金財政」で賄うこととする案です。例えば、20歳から34歳までの15年間は第３号被保険者、法改正により35歳から59歳までの25年間は第１号被保険者に移行したとすると、20歳から34歳までの過去の第３号被保険者であった15年間については「保険料納付済期間」として取り扱いますが、それを「国民年金財政」の中で行うということです。【２】厚生年金留保案（厚年留保案）「厚生年金留保案（厚年留保案）」とは、第３号被保険者に係る基礎年金給付費は、現行法と同じく「厚生年金財政」で賄うこととし、第３号被保険者（又はその配偶者）が納付する国民年金保険料は「厚生年金財政」に入れるという案です。すなわち、第３号被保険者（又はその配偶者）にも一定程度の国民年金保険料を納付してもらおうという案です。【オ・マ・ケの紹介】今回の話はこれで終わりますが、公的年金制度に対する盛んな知識欲がある人だけを対象とした「プレゼント紹介」をオマケにします。2026年（令和8年）9月25日付けで、シンクタンクの「大和総研」が、第３号被保険者制度見直しに関する研究記事を公表しています（執筆者は社会保障審議会年金部会の委員を長く務めていた方です）。マジで第３号被保険者制度に興味がある人だけでよいですし、サマリー（要約）だけでもよいですから、ちょっと覗いてみてください。そして、この研究記事に対して、どの程度賛成又は反対できるか、考えてみてください。✅第3号被保険者制度見直しの財政改善効果は厚生年金保険料率0.1％pt分程度 2026年09月25日 | 大和総研 | 是枝俊悟第3号被保険者制度見直しの財政改善効果は厚生年金保険料率0.1％pt分程度 | 大和総研政府・与党は、第3号被保険者制度の見直しに向け検討を進めている。政府・与党はまだ具体的な見直し案を示していないが、本レポートでは仮に第3号被保険者制度を見直し、（元）第3号被保険者に保険料の負担を求めた場合の財政影響について検討する。www.dir.co.jp
今日は娘2は高校の同級生とランチ私は雨が降っているけどアパート周辺を散策に出かけた学校の通りは桜並木みたい春になったら綺麗なんだろうななんか混んでいると言う肉屋に行ったらお弁当屋さんだったご飯とメインのおかずを注文すると副菜はここからチョイス↓駅前の小さな八百屋さん？ピオーネが990円で美味しそうで購入埼玉で１度行ったことがあるスーパー割と好きなので行ってみたらお米が割と安いので購入クロちゃんと同じニャンコマークのカレー屋さん気になりました住宅街の家で うどん って書いてある家もめちゃくちゃ気になりました昨日は4歩でしたが今日は頑張りました
「ゼネラリスト シュン」の資格ブログ
はじめに・・・私は、なぜこんなに資格を集めてしまったのか？私は、資格を100個以上持っています。こう言うと、「すごいですね」と言われることがあります。一方で、「資格をそんな持っていて何になるの？」と思う人もいるでしょう。そして、資格をたくさん持っている人を見て、「資格マニアって、ちょっと変わっているよね」と思う人もいるかもしれません。実は、私自身も昔からずっと、「なぜ私は、こんなに資格を取り続けるんだろう？」と考えてきました。もちろん、仕事に必要だった資格もあります。転職や仕事の幅を広げるために役立った資格もたくさんあります。純粋に興味があって取った資格もあります。ただ、それだけでは説明できない。一つ取ったら、また次が欲しくなる。知らない分野を見つけると、「これ、勉強してみたい」と思う。試験日が決まると、勉強を始める。合格すると嬉しい。でも、しばらくすると、また別の資格が気になる。……これ、もしかして「資格を取ること」そのものが目的になっていないか？そこで私は、自分自身を心理学や行動科学の視点から解剖してみることにしました。これは、資格マニアを正当化する記事ではありません。逆に、資格マニアを否定する記事でもありません。「なぜ人は資格を集めるのか」そして、「資格を集めることは、本当に人生にとってプラスなのか」を、自分自身を実験台にして考えてみる記事です。1．そもそも「資格マニア」とは何なのかまず、「資格マニア」という言葉には、法律上の定義があるわけではありません。何個持っていたら資格マニアなのか。10個なのか。50個なのか。100個なのか。明確な基準はありません。だから私は、単純に「資格の数が多い人」という意味だけで考えないほうが面白いと思っています。重要なのは、「資格を取ること自体に、どれだけ強い楽しさや意味を感じているか」です。1個しか持っていなくても、その1個を取ることにものすごい情熱を注いだ人もいる。逆に、100個持っていても、資格を単なる仕事道具として淡々と使っている人もいる。つまり、資格の数だけでは、人間の中身は分からない。ここが、今回の記事の出発点です。2．なぜ私は100個以上も資格を取ったのか私の場合、資格取得の始まりは、必ずしも壮大な人生設計があったからではありません。高校1年生の頃から、朝、新聞配達をして、学校へ行き、飲食店でも働いていました。そこで料理の仕事に興味を持ち、調理師免許を取得しました。その後も、働きながらいくつもの専門学校や通信制大学等に通い、いろいろな資格を取っていきました。こう書くと、「大変だったんですね」と思われるかもしれません。でも、当時の私は、そんなふうには考えていませんでした。朝、新聞を配る。学校へ行く。仕事へ行く。寝る。また次の日が来る。ただ、それを繰り返していただけです。「私はこんなに大変だった」なんて少しも考えていなかった。むしろ、「勉強すれば、何かできることが増える」くらいの感覚だったのだと思います。そして一つ資格を取ると、「じゃあ次はこれを勉強してみよう」となった。その繰り返しが、現在の100個以上につながっています。つまり私の資格マニア人生は、最初から「100個集めるぞ！」と始まったわけではありません。一つの好奇心が、次の好奇心を呼び、その積み重ねが100個を超えただけです。3．資格取得には「収集」と「達成」の両方がある資格取得の面白いところは、「勉強すること」と「合格すること」の両方に楽しさがあることです。試験勉強をして、知らなかったことを知る。問題が解けるようになる。以前分からなかったことが理解できる。そして試験に合格する。これは、ゲームにかなり似ています。経験値を貯める。レベルが上がる。新しいスキルを覚える。ボスを倒す。そして次のステージへ進む。だから資格取得が好きな人は、「資格そのものが欲しい」だけではないのだと思います。「成長している感覚」が欲しい。「昨日の自分より、今日の自分のほうが少し分かることが増えた」この感覚が楽しい。私の場合は、かなりこれが大きいと思います。4．そして私は、河野玄斗さんの言葉に妙に納得した資格勉強について考えていたとき、河野玄斗さんの「勉強はコスパ最強の遊び」という考え方に出会いました。これ、資格マニアの私にはかなり刺さりました。もちろん、すべての勉強が必ず高収入につながるわけではありません。資格を取ったからといって、必ず仕事が増えるわけでもない。それでも「勉強」という遊びには、普通の遊びとは違う面白さがあります。ゲームなら、ゲーム機を閉じれば終わります。旅行なら、帰ってくれば終わります。食事なら、食べれば終わります。でも勉強した知識は、自分の頭の中に残る。しかも、そこから別の知識につながる。一度身につけた知識は、別の仕事や趣味で突然役に立つこともある。つまり、遊んでいるのに、自分の中に何かが残る。これが勉強の面白さです。私は資格を100個以上取ってきましたが、最近になって、「資格を100個集めた」というより、「100個以上の遊びをやってきた」と考えたほうが、自分にはしっくりくるようになりました。もちろん、勉強時間もお金も使います。だからこそ、何でもかんでも取ればいいという話ではありません。「楽しいから勉強する」という価値も、もっと認めてもいいのではないか。資格取得には、そういう側面もあると思います。5．サンクコスト効果「ここまでやったんだから、やめられない」しかし、資格取得には危険な心理もあります。その代表が、サンクコスト効果です。簡単に言えば、「すでに使ってしまったお金や時間、労力を惜しんで、合理的ではない判断をしてしまう」という考え方です。例えば、1000円払って映画を見始めた。でも、ものすごくつまらない。本当なら帰ったほうがいい。それなのに、「せっかく1000円払ったんだから最後まで見よう」となる。資格も同じです。300時間勉強した。受験料も払った。交通費も使った。教材も買った。そして、資格を取得した。その後、ほとんど使わなくなった。それでも、「せっかく取ったんだから」という理由だけで更新費用を払い続ける。ここには、サンクコストの影響が入り込む可能性があります。でも、過去に300時間使ったことは、未来にさらに100時間使う理由にはなりません。過去の努力は戻ってきません。だから、本当に考えるべきなのは、「ここまで使ったから続ける」ではなく、「これからお金と時間を使ってまで、持ち続ける価値があるのか」です。6．現状維持バイアス「変えるより、そのままにしておこう」人間には、「今の状態をそのまま維持したい」という傾向があります。これが現状維持バイアスです。例えば、ほとんど見ていない動画配信サービスを、「まあ、月額もそんなに高くないし」と契約し続ける。資格も同じ。ほとんど使っていない。更新費用がかかる。更新講習も必要。それでも、「まあ、せっかく持ってるし」と更新する。ここで一度立ち止まりたい。「更新する」という選択をしているのか。それとも、「何も考えず、前回と同じ選択をしている」のか。これは全然違います。7．保有効果「自分のものになると、手放したくなる」人間には、自分が所有しているものを、所有していないときより高く評価しやすい傾向があります。これが保有効果です。資格を持っていないときは、「この資格、別にいらないな」と思っていた。ところが、取得すると、「せっかく持っているんだから」となる。さらに10年持つと、「10年間持ってきた資格だから、今さら手放すのも……」となる。こうして、資格そのものの価値ではなく、「自分が持っている」という事実が、手放しにくさを生みます。もちろん、すべての資格更新が保有効果で説明できるわけではありません。仕事で必要なら、更新する合理的な理由があります。大切なのは、「必要だから持っている」のか、「持っているから手放せない」のかを区別することです。8．損失回避「1000円もらうより、1000円失うほうが嫌」人間は一般に、「得をする喜び」よりも、「同じ金額を失う痛み」を強く感じやすいと言われています。例えば、1000円もらえる。これは嬉しい。でも、1000円失う。こっちは、ものすごく嫌だ。この違いが、損失回避です。資格でも同じことが起こります。「この資格を持っていることで何を得ているのか？」ではなく、「せっかく取った資格を失うのが嫌だ」という理由で更新していないか。ここは、自分自身にかなり厳しく問いかける必要があります。「私は、この資格を持つことで何を得ているのか？」それとも、「失うのが嫌だから持ち続けているだけなのか？」この2つは似ていますが、心理的には全く違います。9．利用可能性ヒューリスティック「思い出しやすい話を、実際より多いと思ってしまう」飛行機事故が起きると、大きく報道されます。映像も流れる。ニュースにもなる。SNSでも話題になる。一方、「今日も世界中で飛行機が無事に飛びました」というニュースは、ほとんどありません。そのため、私たちは頭の中で、「飛行機事故って、かなり多いんじゃないか？」と感じやすくなります。これは、思い出しやすい情報をもとに、物事の頻度や可能性を判断してしまう「利用可能性ヒューリスティック」の一例です。資格も同じです。「この資格を取ったら人生が変わった！」という話は目立ちます。SNSにも書きやすい。ブログにも書きやすい。でも、「資格を取らなかったけど、普通に幸せに暮らしています」という人は、わざわざ発信しません。だから資格取得の成功例ばかりが、私たちの頭に残ります。私自身も資格マニアだからこそ、「資格を取ることのメリットだけを過大評価していないか？」と疑う必要があります。10．当事者バイアス「自分の経験を、他人にも当てはめない」ここで私は、自分自身に対してかなり厳しい言葉を置いておきたいと思います。私は資格をたくさん取ってきました。資格のおかげで仕事の幅が広がった経験もあります。だからこそ、「資格は取ったほうがいい」と思いやすい。でも、それはあくまで私の人生です。自分が成功した方法が、そのまま他人にも成功するとは限りません。この記事では、これをあえて「当事者バイアス」という言葉で表現します。これは、ここで私自身が説明する意味で、「自分が実際に経験したことを、他の人にも当てはまるものだと思いやすくなること」という意味です。資格マニアの私が、「資格をたくさん取ってよかった！」と言うのは簡単です。でも、「だから、あなたも100個取ろう！」とはならない。私は労働安全衛生の講師もしておりますので、職業柄いろんなお客様と出会います。ほとんどのお客様が会社に言われてしょうがなく、技能講習、特別教育、安全衛生教育等の修了証を取得される、資格マニアではない方ばかりですが、たまに、ガチでハイレベルの資格マニアの方が来られたり、仕事とは関係ないけれど、資格取得楽しいなっていう、駆け出しの資格マニアの方も来られたりします、そして、資格マニア予備軍の方とかも、ちらほらみえます。そういった時にはよく資格のお話しをしますが、資格マニアの方も本当に十人十色でございます（笑）資格を取るべきかどうかは、その人の仕事、目的、お金、時間、興味によって違います。自分の成功体験を、他人への正解に変換しない。これは資格マニアである私自身も、一番気をつけなければならないことだと思っています。11．反動形成「もしかして、何かを資格で埋めようとしていないか？」心理学には「反動形成」という考え方があります。自分の中に受け入れにくい感情があるとき、それとは反対の態度として表れることがあります。ただし、「資格をたくさん取る人は、何か心の問題を抱えている」などと単純に決めつけることはできません。資格取得の理由は人それぞれです。仕事のため。好奇心。達成感。自己成長。趣味。将来への不安。いろいろな要素が混ざっています。だから私は、自分に対してこう問いかけることにしました。「私は資格を増やすことで、何か別のものを埋めようとしていなかっただろうか？」「資格が増えると安心する」「資格がないと不安になる」「もっと取れば、自分の価値が上がる気がする」もし、そんな感覚があるなら、一度立ち止まってみる価値があります。資格は、自分の価値そのものではありません。12．資格マニアは「良いキャラ」なのか？こち亀の両さんに学ぶ資格をたくさん持っている。知識が豊富。いろいろな仕事ができる。これだけ聞けば、「すごい人」に見えるかもしれません。でも、人間は資格だけでできているわけではありません。ここで思い出すのが、こち亀の両さんです。両さんは、いろいろな能力を持っています。行動力がある。体力もある。商売のアイデアもある。人脈もある。器用でもある。そして資格や知識を持っている場面もあります。しかし、それだけではありません。欲深い。無茶をする。失敗する。調子に乗る。それでも、なぜか憎めない。つまり、資格の数がキャラクターを作っているわけではない。資格は、その人を構成する「一つの能力値」にすぎません。ゲームで言えば、資格＝知力＋10だったとしても、人間には、仕事経験。人間関係。健康。お金。家族との時間。趣味。行動力。失敗から立ち直る力。笑える力。いろいろなステータスがあります。だから、資格の数だけで、人間の価値を比べることはできません。13．私の資格人生の原点「苦労したから資格を取った」のではない私の原点を振り返ると、「苦労したから資格を取った」という単純な話ではありません。高校時代から働きながら勉強する。資格を取る。できることが増える。その感覚が楽しかった。それが次の資格につながった。つまり私にとって、資格は「努力の証明」であると同時に、「次の可能性を開く道具」だったのだと思います。ただし、ここには重要な注意点があります。過去の努力を大切にすることと、過去の努力のために、未来のお金や時間を使い続けることは別です。「あのとき頑張ったから」という理由だけで、今の自分が必要としていないものを持ち続ける必要はありません。過去の自分に敬意を払うことと、過去の自分に人生を拘束されることは違います。14．機会費用「資格の勉強をしている間に、何をしなかったのか？」資格の話になると、「何時間勉強したか」が注目されます。しかし、本当に考えなければならないのは、「その時間で何をしなかったのか」です。100時間勉強した。それ自体は事実。でも、その100時間で、家族と過ごせたかもしれない。仕事を改善できたかもしれない。睡眠を取れたかもしれない。趣味を楽しめたかもしれない。別の資格を勉強できたかもしれない。何もしないで休むこともできたかもしれない。これが機会費用です。資格取得に使った時間は、「勉強した時間」であると同時に、「別のことをしなかった時間」でもあります。だから資格マニアに必要なのは、「何個取れるか」だけではありません。「何を選び、何を選ばなかったのか」まで考えることです。15．資格より実務が大事なのか答えは「役割が違う」「資格より実務経験のほうが大事」という言葉があります。これは一面では正しい。しかし、資格と実務を単純に勝負させる必要はないと思います。資格は、「一定の知識・技能等を学んだことを示す道具」として機能する。一方、実務経験は、「実際の現場で使った経験」です。どちらも役割が違います。私は安全教育の仕事をしているので、この違いを強く感じます。試験に合格しただけでは、現場で完璧に仕事ができるとは限らない。逆に、現場経験だけでは、体系的な知識が不足することもある。だから、資格か実務かではなく、資格と実務をどう組み合わせるか。ここが重要です。16．そして、資格には「リスク」もあるここは、100個以上の資格を持つ私だからこそ、書いておきたい部分です。資格は、メリットだけではありません。資格を持っていること自体が、責任につながる場合があります。私は現在、タクシー会社で運行管理者として選任されています。運行管理者は、「資格を持っているから名前だけ置いておけばいい」というものではありません。乗務員の点呼。運転者への指導監督。運行の安全確保。乗務割などの管理。実際の安全運行に関わる仕事があります。つまり、「資格を持っている」ことと、「責任ある立場に選任される」ことは、全く別の問題ではあるものの、現実にはつながっています。そして私自身が、その立場にいる。だから、資格を100個以上持つ私でも、「資格が多いって、単純に得じゃん」とは言えません。場合によっては、資格を持っているからこそ、責任を背負うことになる。ひとたび重大な事故が起これば、「資格を持っている」という事実が、単なる肩書きでは済まなくなる。場合によっては、事情聴取や出頭、書類送検に至る可能性さえある。これが資格の怖いところです。さらに怖いのは、「○○の資格を持っているって聞いたから、あなた責任者ね」というように、本人の意思や実際の業務内容を十分確認しないまま、資格だけを理由に役割を背負わせることです。しかし、法令上の選任制度がある資格では、「名前を置いておけばいい」では済まない場合があります。運行管理者についても、事業者には一定の営業所で有資格者を選任する義務があり、運行管理者自身にも業務を誠実に行う義務があります。つまり、これは単なる社内の肩書きではありません。資格証をもっているだけの話から、「現場の安全に対して、制度上の責任を担う」という話に変わることがあります。資格を取る前に、「この資格を取ったら、何ができるようになる？」だけではなく、「この資格を持ったことで、何の責任を負う可能性がある？」まで考える必要があります。「資格は便利な道具だけど、使い方を間違えれば、持っている本人まで傷つける道具にもなる。」これは、資格マニアになった私自身への戒めでもあります。17．資格を「卒業」するという考え方資格を取ったら、「一生持っていなければならない」と思ってしまう。でも、本当にそうでしょうか。人生は変わります。仕事も変わります。興味も変わります。体力も変わります。家族の状況も変わります。だから、「資格を卒業する」という考え方があってもいいと思います。取ったことは消えません。勉強した知識も、経験も、自分の中に残ります。だから、資格を手放すことは、「今までの努力を無駄にする」ことではありません。むしろ、「今の自分には、もう必要ない」と判断できることも、一つの成長です。18．資格を取る前に「更新」を考える私は資格を取る前に、「更新があるか」を見るようにしています。資格には、更新が必要なもの。定期講習が必要なもの。有効期限があるもの。更新の必要がないもの。さまざまな制度があります。だから、「この資格、取れるかな？」だけでは不十分です。本当に考えたいのは、「取った後、何年使うのか？」「更新にいくらかかるのか？」「講習に何時間かかるのか？」「交通費はいくらか？」「更新のために仕事を休む必要があるか？」「そもそも、その資格を10年後も使っているか？」ということです。資格の値段は、受験料だけではありません。受験料。教材費。交通費。講習費。更新費用。更新のための時間。場合によっては、その時間に仕事をした場合の機会費用。全部合わせて考える。私は最近、「資格を何個取れるか」より、「取った資格を何年間使うのか」のほうが大切だと思うようになりました。もし、興味も実用性も難易度も似た資格が2つあったら、「更新が必要かどうか」を選択基準の一つにする。これは、かなり合理的な考え方だと思っています。19．資格マニアになって分かったこと「資格」は目的ではなく道具私は100個以上の資格を持っています。だからこそ、今ははっきり言えます。資格は人生そのものではありません。資格は、仕事をするための道具。知識を得るための道具。可能性を広げる道具。自分の興味を満たす道具。そして、人生を楽しむための道具。そのくらいでいい。資格を取ることが楽しいなら、取ればいい。勉強することが楽しいなら、勉強すればいい。河野玄斗さんの言うように、「勉強はコスパ最強の遊び」と考えて楽しむのも、私はすごく面白いと思います。「資格を取ること＝収入アップだけではなく、知的好奇心を満たす遊びでもある」ただし、「資格を持っていないと自分には価値がない」となった瞬間、話が変わります。資格は、自分の価値を作るものではありません。自分の価値を証明するためだけに資格を増やし続ける必要もありません。そして、「せっかく取ったから」という理由だけで、未来のお金や時間を使い続ける必要もありません。20．最後に私は、資格マニアであることを恥ずかしいとは思いません。むしろ、「知らないことを知りたい」「できないことをできるようになりたい」という好奇心は、とても面白いものだと思っています。勉強する。覚える。試験を受ける。合格する。また次を探す。それが楽しいなら、それでいい。でも、ときどき立ち止まって考えてみようと思う。その資格は、「何のために取ったのか？」「何に使うのか？」「更新にいくらかかるのか？」「どんな責任が発生するのか？」「その勉強をすることで、何を選ばなかったのか？」そして、「資格がなくても、この人生を楽しめているか？」ここまで考えてみたいとおもう。そこまで考えて、初めて私は、「資格マニア」という自分を少し理解できた気がします。資格は、人生を証明するものではない。資格は、人生そのものでもない。資格は、人生を生きるための道具です。だから私は、これからも資格を取るかもしれません。また新しい資格に興味を持つかもしれません。試験日を見つけて、「これ、面白そう！」と勉強を始めるかもしれません。それでいい。ただし、忘れないようにしたい。資格を集めることが、人生の目的にならないように。資格を持っていることが、自分の価値そのものにならないように。資格のために、人生そのものを削りすぎないように。そして、資格がなくても、「私はこの人生を生きてきてよかった」と言える人間でありたい。100個以上の資格を集めた私が、最後にたどり着いた答えは、案外シンプルでした。資格は道具。あくまでツール。資格を集めることが人生なのではない。資格を使って、どんな人生を生きるかが大切だ。そして今日も私は、「次は何を勉強しようかな」と考えている。たぶん、これからも。それが、資格マニアとしての私の人生なのだと思います。ゼネラリストシュンプロフィールShun 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今日もお読みいただきありがとうございます♡今日はリレーライブのご案内をさせてください^^〜One & Only〜スペシャルリレーライブ～巡り、つながり、未来へ。〜あなたの才能が、誰かの未来を動かすとき〜本当はやってみたいでも、自信がない。時間がない人の目も気になるそんな迷いを越えて、一歩を踏み出した出演者たちが、リアルな経験と変化をお話します。9月30日（水）・10月1日（木）21:00〜23:00配信：FBグループ「音と人と夢のつながりサロン」https://www.facebook.com/share/g/18Lvr5dY6M/?mibextid=wwXIfrあなたの中にある「やりたい」もここから動き始めるかもしれません^^昨日もたくさんの感動のお話を聞くことができました。本日、10月1日㈭22時頃から22時25分ぐらいまでお話をさせていただきます^^応援にいらしていただけたらとても嬉しいです^^どうぞよろしくお願いいたします🌹
こんばんはとりあえず無事に引っ越してきた新しいお家は少し狭いけど…いや、かなり狭いけど家賃は前より高いのだ仕方ないか…？築6年で綺麗綺麗なのにペット可という謎近くの店でお蕎麦食べてきました明日から荷解きでございます
英検から始めて 世界標準の英語力を身につける専門コーチ 公式ブログ
「国際基準で闘える英語力とは？」これが身に付いたら、あなたは楽ですよね。理想の形で英語力が身に付いて、国内外で働くことが出来るはずです。では、どうやったら、国際基準の英語力を無理なく身につけることが出来るのでしょうか？「それは、ＥＳＬの教材を使って英語を学ぶことです。」私の書斎にも、たくさんのESL教材がありますが、その一部をお見せいたします。ちょっと、ご覧ください。ＥＳＬとは、"English as a Second Language"の略です。第二言語が英語であるという意味です。日本人が第二言語として英語を勉強するのですから、まさにＥＳＬの学習者ということになります。そして、そのような学生のことをこう言います。"They are ESL students."あなたも私も、学習者としてはこのようにアメリカ人の先生から呼ばれるのです。アメリカの大学では、新入生であっても英語力の少し足りない学生を、一旦英語集中コースで学ばせることになっていますが、それがＥＳＬの学生が学ぶコースになっています。そして、そこで使用される教材が、ＥＳＬの教材となります。その教材は、応用言語学の博士号をお持ちの専門家の手によって作られた教材ですので、中身は本当に優れた内容となっています。「ページを追うごとに、ゆっくりと確実に実力がつくように設計されている。」「前の章で習ったことが、繰り返し出てきて、自然に身に付くように設計されている。」「その英語のレベルは、Ａ１からＣ２まで区別して設計されている。」ここまで段階別に教材が工夫されながら作られているので、日本人も苦労なく、Ａ１の教材から始めることで、確実にＣ２まで進むことができます。「結果として、イギリスのBBCニュースやアメリカのCBSニュースが聞き取れて、内容を自分の言葉で説明できる。」これは、英検１級合格したばかりの人には、理想の英語力ではないでしょうか？そして、このESLの教材も日本人の英語学習者にはレベルが高いので、その前に基礎をつけておく必要もあります。年少のお子さんには、"English for Kids"があるように、おこさまから英語に親しんでいくことで、無理のない英語力が付くようになります。年少のお子様用の英語教室がありますが、そこで使われているのは”English for Kids"の教材ですが、その後にESLの教材に進むことは、ちょっと難しいと思っています。それは、基礎が欠けているからです。私がESLの教材を使って、アカデミック・ライティングを指導していますが、この教材は、実際にUC Berkeley（バークレー校）で使用されてきた教材です。中身は、B１かB2の間くらいのレベルですが、それが弁護士や医師でも難しいと感じる内容になっています。「それは、アメリカの大学では、そんなに難しい単語を使わないで、難しい内容を討論したり、まとめたりするのが当たり前になっています。」A1からC２まで進むのに、非常に難関な単語をどんどんと取り入れているわけではないです。それぞれが扱う課題の「深さ」が違うのです。そして、CEFRのA1からＣ２までのレベルは、年齢に関係なく、だれでも学ぶ教材として手に取ることが出来て、ヨーロッパの語学力の物差しに合った語学力が身に付くように設計されているのです。そのCEFRに準拠している教材を使えば、海外の大学へ進む際には、十分な英語力を身につけることができます。日本人が海外の大学へ学位入学を希望する際には、相当の苦労をするのは、このCEFRに準拠した教材を使っていないために、学校英語から急にCEFRレベルの英語力をつけるように求めらるので、苦労があるのです。「海外の大学への学位留学では、CEFRに準拠した英語力が求められる。」だからこそ、私を含めて、海外の大学へ学位留学するには、新入生でありながら英語力が弱い学生は、ESLの教材を使って集中的に学ぶ必要があるのです。そして、日本国内の英語教育では、このCEFRから遠ざかった英語指導をしているので、英語学習者がいつになっても、「世界で闘うには程遠い英語力」に留まっています。私が行ってきたのは、アカデミックライティングを指導する中で、欧米のライティングを学ぶことで、世界に通用する考え方と表現の方法を教えることです。それが、すでに出来上がった英語力の持ち主には、もっとも効率のいい方法だと思っています。また、英語学習でつまづいている大人の学習者には、CEFR準拠の教材を使って「学び直し」をすれば、無理なく英語力をつけることが出来ます。「英語の勉強は、学歴やセンスは必要ないです。」「必要なのは、欧米の専門家によって精錬された内容の教材だけです。」ここまでお読みいただきまして、ありがとうございます。感謝「お問合せ」は、こちらです。「はじめまして」は、こちらです。「指導内容」は、こちらです。
資格マニアの徒然草ブログ～人生は八合目からが面白い
富士山の閉山前日に二人の外国人が遭難死した。当日は凄い風だったそうだ。報道もされてるから、ご存じの方も多いだろう。そしてヘリの有料化やペナルティを設けるなど、いろんな対策が議論されてる。今日はその話に関連して、私の経験を書く。 五年ほど前だろうか、我々一行は、8月の風の強い日、双六小屋から西鎌尾根を辿り、槍ヶ岳肩の小屋に向かっていた。風が予想よりだんだん強くなってきた、千丈乗越にかかり、いよいよ強くなってきた。おそらく風の通り道なんだろう。風が強いときは、一行は、腹這いになる。そのくらいしないと飛ばされる感覚だった。そして風が収まると、起き上がって、また登り始める。 風よけの岩陰で腰を下ろすと、ガイドさんが下りてきて、歩けという、つまり休むな、ということ。最後はガイドさんに引っ張られて、肩の小屋に到着。一安心だった。 あの時ガイドさんが止まるな、と言ったのは、低体温症の危険のためのようだった。風速は１５ｍ／ｓは軽く超えていただろう。風速１ｍで体感温度は1℃低下する。これを危険視したんだろう。今でもその時の仲間と合うと、あのときは「命がけ」だったねえ、と笑い話。事実、肩の小屋でしばらくして、毛布にくるまれた登山者がストーブそばに運ばれてきた。 さて、富士登山、今年8月末、クラツーの富士山ツアーに参加した。富士宮口から七合目に一泊、剣ヶ峰に登るツアーだった。あいにくのお天気、元祖七合目の山小屋に泊まり、翌朝は暴風。添乗員の方のお話では、風速15m/sを目安で、今日はこのまま下山するという決定。 （写真は下山中、六合目辺り） そんなもんだろう、と私たちも下山。（山の天気予報じゃ暴風、私だけだったら、初めから登らなかった、と思いながら）下山中、思わぬものを見た。何と我々と逆方向に、登って来る登山者が続々。添乗員の方がこの上はもっと風強いですよ、と声をかける。ヘッ、と言いながら登っていく。中には雨具は、街中で着る透明のポンチョだけという登山者もいた。無謀だねえ、あれじゃ、私は遭難しますという格好だ。 さて、閉山前日の遭難した登山者、救急隊は風が強すぎて、小屋を出発できなかったそうだ。プロが歩けないんだから、相当な風だったんだろう。富士登山の動画では、注意事項をしっかり呼びかけてるんだが、まあ、見てないんだろうね。
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